苏科版生物八上全册复习课件+苏教版八年级语文上册专题复习课件全册

—肺动脉血液循环系统血管血液心脏动脉：静脉：毛细血管：血浆血细胞红细胞:白细胞：血小板：左心室左心房右心室右心房无核、个体最小、止血凝血有核、个体最大、防御保护无核、数量最多、运输瓣膜：防止血液倒流房室瓣—主动脉—肺静脉—上下腔静脉占55%，运载血细胞、运输养料和废物功能运输心壁最厚输血：同型血最大较慢薄弹性小连接动脉和静脉，适于物质交换最薄（一层细胞）较小最小（红细胞单行通过）最快最慢最厚弹性大 血管 血流方向和功能 管壁 管腔 血流速度 动脉 静脉 毛细血管【例1】图是人体内三种血管的模式图，请据图回答：⑴图中A是；判断的依据是。⑵图中B是；判断的依据是。⑶图中C是；判断的依据是。⑷三种血管中，管腔内有瓣膜的是。⑸血流速度最快的是，最慢的是。⑹有人因创伤出血，可能会出现以下三种情况：①血液只是少量而缓慢的渗出；②缓慢地流出暗红色的血液；③喷射出鲜红色的血液。请根据你的生活经验和血管特点，分析三种情况分别伤及哪种血管？①；②；③。动脉管壁厚，管腔小静脉管壁薄，管腔大毛细血管管壁由一层上皮细胞构成静脉动脉毛细血管毛细血管静脉动脉【例2】有关动脉与静脉的比较，错误的是？（）Ｂ 　 　 动   脉 静   脉 (Ａ) 血流方向 进入毛细血管 离开毛细血管 (Ｂ) 进出心脏 从心房离开 从心室进入 (Ｃ) 探测脉搏 可   探   到 不可探 到 (Ｄ) 管壁厚度 较          厚 较         薄【例3】在人体中，哪种血管最细最多（）A.动脉血管B.毛细血管C.静脉血管D.前三者都是【例4】下列有关动脉血管的叙述，错误的是（）A.动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B.在体表的个别部位也能摸到动脉，如桡动脉.C.动脉血管大多分布在身体较深的部位D.手臂上的一条条“青筋”就是动脉【例5】医生给病人验小血时，用针把手指戳破，挤出血来，再用吸管吸取。这种血来自于（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上三种血管都可以ＢDC【例6】血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( )A.心脏     B.动脉C.静脉     D.毛细血管D【例7】用食指及中指轻按手腕探测脉搏时，所感受到的搏动来自哪一种血管（）A.毛细血管B.静脉C.动脉D.三者都可【例8】义务献血时抽取A血管的血，输血时血液输入B血管，那么A、B血管依次分别是哪一种血管？（）A．动脉、静脉B.静脉、动脉C.都是动脉D.都是静脉CD血浆（淡黄色半透明液体）白细胞、血小板（白色）红细胞（红色）血细胞(55%)(45%)血液二、血细胞个体最小，形态不规则无凝血和止血居中 项目名称 形态特点 有无细胞核 数量 功能 红细胞 两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁） 成熟后无 最多 运输氧和部分二氧化碳 白细胞 比红细胞大，形态多样 有 最少 吞噬病菌，对人体有保护和防御作用 血小板主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房瓣膜左心室123456【例1】观察图示，完成问题。①左心室是；右心室是；左心房是；右心房是；主动脉是；肺动脉是；肺静脉是；上下腔静脉是；心肌是；瓣膜是。②有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会出现什么问题?（）A.这可引致贫血B.血压较低C.血液不能正常地凝固D.运输氧气的能力降低89561243107D【例2】下图是心脏和血管示意图，下列叙述正确的是（）A.心脏收缩，血液由丁→d，甲→aB.心脏收缩，血液由甲→a，丙→cC.心脏舒张，血液由a→甲，d→丁D.心脏舒张，血液由c→丙，b→乙C主动脉肺动脉左心室上腔静脉右心室下腔静脉CD【例4】关于心脏的说法，下列叙述不正确的是（）A.同侧的心房和心室相通B.左心室壁比右心室壁厚C.心脏内既有动脉血也有静脉血D.血液由心室流向心房【例5】心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是（）A.右心房→右心室→肺动脉B.左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室D.主动脉→左心房→左心室【例6】在心脏和部分血管中能保证血液按一定方向流动的结构是（）A.心房B.心室C.静脉D.瓣膜DAD体循环肺循环【例1】在方格内写出血液循环途径的结构名称。主动脉各级动脉全身毛细血管网上下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房【例2】图是迎迎在显微镜下观察到的金鱼血液流动的情形，思考回答：①为了更容易看到血液流动的情形，迎迎应该取金鱼的哪一个部位来进行观察（）A.背鳍B.胸鳍C.腹鳍D.尾鳍②血流速度最快的血管是；③红细胞单行通过的血管是；④与组织间进行物质交换的血管是。D甲乙乙【例3】小咏和他的同学做了一个猪心脏灌流实验，他把下腔静脉结扎，完成了如下实验：①首先把水从上腔静脉灌入，这时他们会清楚的看到水从流出来，这是由于瓣和瓣的作用，保证了血液按一定方向流动。②又把水从肺静脉灌入，水从流出。③如果把水从主动脉或肺动脉灌入，则水肯定从流出。这是因为。④与心脏相连的血管中输送动脉血的血管是、。肺动脉房室动脉主动脉原血管主动脉肺静脉【例4】静脉血与动脉血相比()A.含氧少，颜色暗红B.含营养物质少C.含代谢中产物多D.它存在于静脉中【例5】小满在显微镜下观察鱼尾鳍血液流动的情形，血管中流动的“小颗粒”大部分是() 血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板【例6】假如在一次事故中损伤到血管，损伤动脉远比刺伤静脉危险，这是因为与静脉中的血相比，动脉中的血()A.含有更多的养料和氧气B.具有较大的压力C.含有更多的白细胞D.没有废物和二氧化碳ABB【例7】英国生理学家威廉·哈维曾做过这样一个实验：用丝带扎紧人的上臂时，发现丝带上方的血管甲膨胀起来，丝带下方的血管乙也膨胀起来，试判断血管甲和乙分别是()A.动脉和静脉B.静脉和动脉C.都是动脉D.都是静脉【例8】有两条血管，一条与心房相连，内流动脉血，另一条与心室相连，内流静脉血，这两条血管的名称依次是()A.主动脉与上腔静脉B.下腔静脉与肺静脉C.肺静脉与肺动脉D.肺静脉与主动脉AC【例1】下图是显微镜下观察到的人血涂片，据图回答：⑴①是；②是；③是；⑵在显微镜下你观察到的数量最多的血细胞是；⑶三种血细胞中，不具有细胞核的是（）A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板C.红细胞和血小板D.血小板⑷具有止血和凝血作用的是。红细胞血小板白细胞红细胞血小板C【例2】某人经常感到精神不振，容易疲劳，脸色苍白，验血后被诊断为贫血症。你知道医生诊断的依据是什么吗？（）A．白细胞过少B．血小板过少C．血浆过少D．红细胞或血红蛋白含量过少【例3】血红蛋白的的特性决定了红细胞的主要功能是()A.运输养料B.运输氧C.保护防御D.运输二氧化碳DB【例4】红细胞呈现红色，是因为红细胞里含有()A.钙B.血红蛋白C.蛋白质D.氧气【例5】在甲试管血液中不加入柠檬酸钠，乙试管血液中加入柠檬酸钠，静置一天后，两试管内的上层均有大量透明的液体，这两个试管中的液体是()A.甲是血清，乙是血浆B.甲是血浆，乙是血清C.都是血浆D.都是血清【例6】成人体内每秒钟都会有很多红细胞死亡，新补充的红细胞来源于()A.骨髓腔内的红骨髓B.骨松质内的红骨髓C.骨髓腔内的黄骨髓D.骨松质和骨髓腔内的红骨髓BAB泌尿系统肾脏（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（储存尿液）尿道（排出尿液）肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊（重吸收作用形成尿液）（滤过作用形成原尿）水、尿素无机盐、葡萄糖、水、无机盐、尿素肾皮质（最外层，深红色）肾髓质肾盂排泄：尿素、水、二氧化碳、无机盐功能形成排出尿液相通【例1】上图泌尿系统组成示意图，①是，它的主要功能是；②是，它是的器官；③是，它是的器官；从①的纵剖面可以看到，周围颜色比较深的部分是，里面颜色较浅的部分是，呈现漏斗状的部分是。肾脏形成尿液输尿管输送尿液膀胱贮存尿液肾皮质肾髓质肾盂【例2】图是人体的泌尿系统，下列叙述正确的是（）A.甲处可以形成尿素B.乙处可以制造尿液C.丙处将血液送回血管D.丁处将尿液中的水分再吸收B【例4】肾脏是由一百多万个肾单位组成。肾单位的结构包括A.肾小球和肾小囊B.肾小囊和肾小管C.肾小球、肾小囊和肾小管D.肾小球和肾小管【例5】与肾小球毛细血管两端相连的血管分别是A.入球小动脉和出球小动脉B.入球小静脉和出球小静脉C.入球小动脉和出球小静脉D.入球小静脉和出球小动脉CA【例6】观察下图，完成问题：肾单位包括和两部分，肾小体由和组成。肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成。这些毛细血管的另一端汇集成小动脉。肾小囊是由的盲端膨大部分凹陷而成。肾小管弯曲细长，外面包绕着由分支所形成的毛细血管网。肾小体肾小管肾小球肾小囊出球肾小管出球小动脉【例7】尿液里不应该有的成分是（）A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素和尿酸C【例8】某人的排尿量突然比平时多出数倍，这令他苦恼不已。发生病变的部位可能是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位C【例9】人体形成尿液的部位是（）A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.膀胱B【例10】健康人每天形成的原尿约150升，而排出的尿液仅有1.5升，原因是（）A.大部分水分通过汗液排出了体外B.大部分水分随粪便排出了体外C.大部分水分以水蒸气的形式通过呼吸排出了体外D.大部分水分通过肾小管的重吸收作用又回到血液中D【例11】某人验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位是（）A.肾小体B.肾小管C.肾小囊D.肾小球D【例12】下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中“—”表示很少或无，“＋”表示较多，“＋＋”表示很多）（1）原尿是样本________,因为其中含有__________。（2）正常的尿液是样本;因为其中只含有。（3）由于肾小球发炎，形成的不正常尿液是样本___，因为其中含有。B葡萄糖A无机盐和尿素C蛋白质、红细胞和白细胞【例7】当血液由入球小动脉进入肾小球时，除外，血浆中的一部分水、无机盐、能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入内，形成原尿。人体每天大约形成原尿。形成原尿的过程称为肾的作用。原尿中含有对人体有用的物质，如葡萄糖等，在原尿流经时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。部分水、无机盐和形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。这个过程称为作用。血细胞和大分子蛋白质葡萄糖和尿素肾小囊150升滤过肾小管尿素重吸收神经元细胞体突起树突轴突髓鞘神经纤维兴奋神经冲动神经元的树突和细胞体表面另一个神经元的树突和细胞体表面短、有分支、接受兴奋长、无分支、传导兴奋语言中枢人类特有 神经系统 中枢神经系统 脑 大脑 运动、感觉、语言、视觉 小脑 协调全身肌肉活动、平衡 脑干 呼吸、血液循环 脊髓 相应部位的感觉和运动人体的排尿、排便 周围神经系统 神经 脑神经 构成人体信息传递和处理的网络系统 脊神经神经调节的基本方式——反射反射弧：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器灰质：神经元细胞体密集白质：神经纤维汇集大脑：外灰内白脊髓：外白内灰（蝴蝶状）膝跳反射非条件反射 反射类型 非条件反射 条件反射 概念 射过具有的反射 通过后天学习形成的反射 区别 天生的 后天学习 联系 条件反射建立在非条件反射的基础上形成眼球壁内容物外膜：中膜：内膜：角膜巩膜（无色，透明）（白色，有韧性）虹膜（肌肉膜，有色素，中央有瞳孔）（黑色，不透光，含毛细血管）脉络膜视网膜（含感光细胞）晶状体：玻璃体：（凸透镜，有弹性）（透明）房水：（透明液体）睫状体眼球眼球附属结构：眼眼睑、睫毛、结膜、泪器、眼肌大脑一定区域晶状体近视形成原因晶状体凸度过大眼球前后径过长凹透镜远视形成原因晶状体凸度过小眼球前后径过短凸透镜三要、四不要视觉形成过程耳的构造外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨（3）鼓室耳蜗前庭半规管（3）（收集声波）（传导声波）（把声波还原为振动）（放大振动）（听觉感受器）（位觉感受器）听神经传导冲动振动转变成冲动传递振动声波转变成振动传入声波收集声波声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗产生听觉听觉中枢听觉形成过程例1.下图是眼球的结构示意图。据图回答：（1）①是。②是。③是。⑥是。⑦是。⑧是。（2）在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构是、、、、和等。视网膜玻璃体晶状体虹膜角膜视神经视网膜玻璃体角膜晶状体虹膜（3）人眼的“白眼球”和“黑眼球”分别是指[]，和[]　。（4）成像过程中主要是通过[   ]　　　  的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在 　　　　　　。（5）把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中[3]就是窗户上明亮的玻璃。[3]的名称是。4巩膜虹膜21角膜大脑皮层视觉中枢晶状体 （6）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的变大了。 （7）沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体 　　　　　且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的　　　方，造成近视眼。近视眼要戴　　　镜加以纠正瞳孔凹透曲度过大前 （8）在矿难事故处理中，从井下被救起的矿工在被抬出来之前必须要戴眼罩。以下说法错误的是： （） A.让矿工休息B.防止突然大量的光线进入眼睛，对眼睛造成损伤 C.保护眼睛D.缓解瞬间强光的刺激A例2．下图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是，完成该活动的神经结构为。（2）图中1是4是3是，2是5是。神经中枢效应器传入神经感受器反射弧反射传出神经3）能够接受刺激，产生神经冲动的结构是[]，能够接受冲动发生反应的结构是[]。图中神经冲动的传导方向是。1→4→3→2→55感受器1效应器（4）用橡皮槌叩打膝盖下方的韧带，会产生反射，这种反射属于反射类型中的反射。这个实验证明脊髓具有反射功能，脊髓之所以具有这种功能是由于脊髓里有[]。你能感觉到小腿跳起，感觉的部位在。非条件3灰质大脑皮层垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢(女)睾丸(男)人体主要的内分泌腺（生长激素）（甲状腺激素）（胸腺激素）（肾上腺素）（胰岛素）（雌性激素）（雄性激素）幼年缺少—侏儒症幼年过多—巨人症成年过多—支端肥大症幼年缺少—呆小症分泌过多—甲亢缺碘—大脖子病缺少—糖尿病—注射胰岛素过多—低血糖外分泌腺：有导管，如唾液腺、肝脏、汗腺等内分泌腺：无导管，分泌物为激素，直接进入腺体的毛细血管运动系统骨骨连结骨骼肌头骨躯干骨四肢骨不活动连结半活动连结活动连结头颈肌躯干肌四肢肌肌腱肌腹血管神经肌膜关节关节囊关节面关节腔关节头关节窝胸骨肋骨脊柱上肢骨下肢骨长骨骨膜：血管、神经、成骨细胞骨质：骨松质、骨密质骨髓：红骨髓、黄骨髓表面有：关节软骨杠杆支点动力有机物1/3无机物2/3骨的成分骨骼肌群在运动中的协作关系：人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组织肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成。 屈肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，以肱三头肌为主的伸肌肌群舒张，牵引所附着的骨绕着关节产生屈肘的动作。 伸肘时，肱二头肌肌群舒张，而肱三头肌肌群收缩。曲肘时：肱二头肌；肱三头肌。伸肘时：肱二头肌；肱三头肌。关节肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张肱二头肌肱三头肌关节神经传来兴奋—骨骼肌收缩—牵动骨—绕着关节转动骨骼肌必须绕过关节√×例1：如图是关节结构示意图，根据图回答问题：（1图中①是②是③是关节腔。（2图中①的略凹的一侧称，略凸的一侧称。关节头关节囊关节面关节窝（3）使关节更加牢固的是图中的②和②外面许多的。（4）图中③里面有滑液，可以润滑关节软骨，减少摩擦，增加关节的。（5）运动中，如果用力过猛会使关节头从关节窝中滑脱出来造成，脱臼灵活性韧带动物行为觅食行为争斗行为社群行为繁殖行为防御行为先天性行为：后天性行为：本能，由遗传因素决定在遗传因素基础上，由生活经验和学习获得动物越高等，表现出的动物行为越复杂多样，能更好地适应外界环境特点1、是个运动、变化的动态过程2、是与其生活环境相适应的3、是体内过个系统相互作用的结果探究实验：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论讨论交流如:取食、防御、性行为、哺育等 蒸腾作用 1．概念：植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 2．散失水分的门户：气孔。气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的。 3．意义：①降低叶片的温度；②促进根对水分的吸收；③促进植物体对水分和无机盐的运输。人类大量排放二氧化碳大量砍伐森林 绿色植物在生物圈中的作用1．绿色植物是生物圈中的_________。2．绿色植物维持大气中的_________的平衡。3．绿色植物参与生物圈中的_________。生产者碳—氧水循环小试牛刀A31.（11分）下图表示某生态系统中物质循环过程。请分析后回答相关问题：植物动物动物光合作用呼吸燃烧水分解者增多 4．生态系统的稳定性(也称生态平衡) (1)概念：生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对________的状态。 (2)生态系统具有一定的________能力。在一般情况下各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。 (3)生态平衡的破坏： ①原因：生态系统的自动调节能力是有________的，当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。 ③因素：包括______因素和______因素。稳定平衡自动调节一定限度自然人为（不完全变态发育）（完全变态发育）卵、幼虫、蛹、成虫如：蝗虫、螳螂、蟋蟀如：蚕、蜜蜂、菜粉蝶卵、若虫、成虫防治害虫的最好方法——生物防治（不使用农药，经济环保）昆虫的发育列表比较蝗虫和家蚕的生殖和发育的异同点发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育有性生殖变态发育 比较 相同点 不同点 家蚕 蝗虫两栖动物生殖和发育特点体外受精变态发育离不开水　　下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：(1)青蛙发育过程的顺序是D→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)图中的B用＿＿＿＿＿＿＿(填“鳃”或“肺”)呼吸。(3)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行＿＿＿＿＿(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为＿＿＿＿＿(填“变态”或“直接”)发育。BCEA鳃体外变态卵细胞——？卵黄膜、卵黄、胚盘营养物质（水分）为胚胎发育提供氧气固定卵细胞卵壳膜卵黄系带卵白气室胚盘卵黄卵壳胚盘卵黄膜卵黄膜保护卵细胞保护卵,表面有小孔,气体可以进出保护卵,含有水分和营养,供胚发育即细胞膜含丰富的营养,供胚胎发育含细胞核,是胚胎发育的部位保护卵,钝端形成气室固定卵细胞1、关于家鸽受精卵发育正确的一项是A．产出后才开始发育B．产出后才开始发育，需要亲鸽交替孵化C．在雌鸽体内已开始发育，产出后靠日光照射自然孵出D．产出前已经开始发育，产出后亲鸽交替孵卵，雏鸽破壳而出．√２、关于鸟巢的叙述正确的一项是A．鸟巢就是鸟的家，有的居住达多年B．鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏C．繁殖期后，鸟类仍住在巢中，如喜鹊D．鸟巢是用来招引异性的3、用照蛋灯照射可以识别能孵出小鸡的鸡蛋，下列观察结果中能孵出小鸡的是A．有不透光的红色斑点C．有透光的亮点B．有不透光的黑色斑点D．没有任何异样√√4、下列说法中正确的是A．并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B．鸟类产的卵就是一个卵细胞C．母鸡产的所有卵都可以孵化成小鸡D．家鸽的幼鸟在孵出就可以行走5、从生殖的特点来看，“鹊巢鸠占”的典故说明A．鸠有侵略性C．鸠以鹊为食B．鸠不会筑巢D．鸠靠鹊代为育雏√√列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。有性生殖、体内受精、卵生有性生殖、一般体外受精、卵生有性生殖、体内受精、卵生变态发育（完全变态、不完全变态）变态发育（离不开水）受精卵　雏鸟　成鸟 生殖特点 发育特点 昆虫 两栖动物 鸟类1以下关于家鸽与青蛙生殖发育特点的叙述中，正确的是A．都是卵生 B．都是体外受精C．都要亲代孵卵 D．都有育雏过程2．以下有关生殖的叙述中，正确的是A．柳树的扦插属于无性生殖方式 B．细菌的分裂生殖属于有性生殖方式C．苔藓植物靠种子繁殖 D．蕨类植物的种子又叫孢子3无性生殖与有性生殖的本质区别是A能否由母体直接产生新个体B能否进行细胞分裂C能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的结合4.进行嫁接时，在采芽过程中必须将茎上的芽连同树皮直切到什么部位，才能成为接穗A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓部√√√√由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新体的过程。优点:具有父母双方的遗传信息，对环境的适应能力强。不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程。优点:繁殖快，能保持母本的优良性状。缺点:遗传单一，变异小，对病、虫、害等抵抗力差。营养生殖----用根、茎、叶繁殖（如扦插、嫁接等）类型组织培养克隆等有性生殖：无性生殖：植物有性生殖过程果皮胚胚乳种子菜豆种子：种皮、胚胚乳（2片）营养营养玉米种子：种皮、胚、胚乳种子结构：种皮——胚——保护作用是新植物体的幼体，最重要的部分 被子植物的一生(一)种子萌发形成幼苗1．种子的结构(1)菜豆种子的结构（双子叶植物）胚芽胚轴子叶 (2)玉米种子的结构（单子叶植物）胚乳胚芽胚根胚水分温度空气种子萌发的条件 种子萌发的过程嫁接成活的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合接穗砧木接穗砧木枝接芽接1、在看菊展的时候我们可见一个菊花的植株上开有不同颜色的菊花，它们是经过怎样的方式繁殖而来的A、种子繁殖 B、扦插 　　 C、嫁接　　　 D、压条2、“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式　 A、有性生殖 B、扦插 　　　C、嫁接　　　 D、压条3、竹鞭的节上能长出竹笋，那竹鞭是竹的A、根 B、叶 C、地下茎 D、种子√√√4、下列关于植物的多种多样的生殖方式对植物的意义的描述不正确的是A、能更好的适应环境 B、能更快的繁殖后代C、能更好的保持种族的延续 D、能更快的改变环境5、水稻不能用下列哪种方法繁殖后代 A、种子 B、组织培养 C、嫁接 D、分株√√有性生殖无性生殖1植物的生殖2桃树可以用种子繁殖新一代植株，这是繁殖。因为种子里的胚是由发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合。桃树也可以利用嫁接来繁殖新一代植株，这是繁殖。3将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要有，理由是。4切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫 A．扦插B压条C嫁接 D组织培养属于有性生殖的是A．白菜开花结果 B．椒草的叶长成新植株C．马铃薯的块茎发芽生根D．柳树枝条扦插长成新的植株有性受精卵无性芽眼芽可以发育成新植株√√（1）图中a叫 b叫 ;（2）A图叫 B图叫 ; （3）嫁接能否成活的关键在于 。7、下图是嫁接的过程示意图，据图回答下列问题.接穗砧木芽接枝接形成层是否紧密结合 人的生殖过程 特别提示 胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换。胎盘是母体和胎儿的血管共同组成，二者之间血液并不混合。输精管睾丸男性生殖系统女性生殖系统子宫受精卵巢睾丸卵巢产生精子，分泌雄性激素。产生卵细胞，分泌雌性激素。精子与卵细胞结合，形成，这是后代个体发育的。受精卵起点是人身体和智力发育的黄金时期，进入这一时期最显著的特征是。青春期身高突增下图为女性生殖系统的一部分。据图回答：(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字所示的结构内。②(2)受精卵不断地进行分裂，形成并且埋入图中数字所示的结构内。④右图是人体卵细胞示意图，请据图回答下列问题：（1）产生该细胞的部位是___________。（2）若条件具备，该细胞继续发育时，其主要发育场所是在_______，而此时所需营养物质必须通过___________获得卵巢子宫脐带和胎盘胚胎发育初期所需要的养料来源于()A、母体的血液B、胎盘C、精子内的物质D、卵黄D青春期发育和是青春期的两个显著特点，另外神经系统以及和等器官的功能也明显增强.青春期的心理也发生着明显的变化.身高突增性器官迅速发育心脏肺专题复习一字词专题复习二病句的辨别与修改专题复习三古诗词识记与鉴赏专题复习四综合实践活动专题复习五文言文阅读专题复习六现代文阅读语文·新课标（SJ）专题复习一　字词语文·新课标（SJ）专题复习一┃备考方略┃备考方略┃1．识记常用的重点字词，特别是一些褒义词的写法和含义要了然于心。2．对成语的意思要搞清楚，不能望文生义。3．重点课文中的精彩段落，优美词语、密集的语句要特别引起注意。语文·新课标（SJ）专题复习二　病句的辨别与修改语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略┃备考方略┃一、常见病句类型1．成分残缺例　随着时间的推移，终于使他忘记了过去不愉快的事情。【解析】这种句子缺少必要的成分，意思表达不完整。例句中是缺少主语，像这种形式——“通过(随着、在……上)……使……”，只可以使用其中一个。语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略2．成分多余例　我把不正确的错别字改正过来了。【解析】有些成分不必强调，对方也应该能听懂，像这样的词语就可以删掉。例句中“错别字”本来就是“不正确的”，再加一个修饰语“不正确的”就是多余的。语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略3．词语搭配不当例　沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。【解析】要看前后的词语搭配，常见的是动宾搭配不当、主谓搭配不当、修饰语和中心语搭配不当等。例句中前后属于主谓搭配不当，“沙沙的浪声”是一种声音，不能构成一幅画面。语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略4．不合逻辑(词序不当、否定不当、两面对一面、句式杂糅)例1　雷锋有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。例2　我们要随时解决并发现问题。例3　为了避免不发生意外事故，学校加强了对学生的安全的教育。例4　能否提高成绩，主要看你的认真态度和学习的方法。语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略【解析】例1两句话杂糅到一句之中，前一句话是“雷锋有善于挤和善于钻的‘钉子’精神”，后一句话是“雷锋是我们学习的榜样”，可改为“雷锋同志有善于挤和善于钻的‘钉子’精神，是我们学习的榜样”。例2中“解决”和“发现”顺序颠倒，先“发现”后“解决”。例3中意思表达正好和后面的意思相反，应将否定词“不”去掉，特别要注意“防止”“切忌”等词的后面一般不可以加否定词。例4中前后意思不吻合，第一个分句有两层意思，而后面的分句只有一层意思，应保持一致。可以改为“提高成绩，主要看你的认真态度和正确的学习方法”。语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略5．关联词使用不当例　不管任务十分艰巨，大家的信心仍很足。【解析】例句中“不管”一般与“都”搭配，后面接表示假设性的词语，有选择性，是无条件复句的连词，此句是表示确定事实的词语，因此不能有选择性，“尽管”与“虽然”相当，都是表示让步转折关系的连词。可以改为“尽管任务十分艰巨，大家的信心仍很足”。语文·新课标（SJ）专题复习二┃备考方略二、修改方法删、补、调、换。三、修改原则根据原句的意思，先找出病因，在不改变原句意思的基础上适当精练地进行修改。四、修改符号语文·新课标（SJ）专题复习三　古诗词识记与鉴赏语文·新课标（SJ）专题复习三┃备考方略┃备考方略┃1．圈点勾画，比较鉴别，努力为消除错别字打好基础。对那些很容易错的字词要用红笔圈起来，可以自己先画，然后在老师的指导下和同学们一起交流，说一说这些字词在书写时要注意什么，容易发生哪些错误，采取怎样形象化的方法能记忆牢固，这样的过程其实就是在不断内化变为自己的知识的过程，考生在考试时就有印象。同时可以通过多种活动，做到温故而知新。语文·新课标（SJ）专题复习三┃备考方略2．加强理解，了解名句的内在含义，为理解性的默写题做准备。对有些名句，我们要理解其含义，表现作者何种感情，对人生道路有何影响，在句子的旁边可以做上批注，用精练的语言加以表达，以便于记忆。复习时和句子一起背诵，做到顺过来懂得是哪些句子，逆过来知道这些句子写什么内容，长期有意识地这样训练，考试时就不会慌张。语文·新课标（SJ）专题复习三┃备考方略3．掌握方法，培养感情，为欣赏题奠定解题的素养。欣赏诗句的方法应该是在理解的基础上，品味其语言特点和作者的感情，掌握常见的借物抒情、托物寓意、情景交融、拟人、比喻等手法，做到能从某一个点去分析其妙处和作用，言之有理，表达顺畅。语文·新课标（SJ）专题复习四　综合实践活动语文·新课标（SJ）专题复习四┃备考方略┃备考方略┃1．综合实践活动包括仿句与造句、口语交际、信息的提取与概括、材料探究、综合性学习等方面的内容。2．考查时往往结合具体的语言环境，根据试题的要求，在具体的活动中写出符合题意的答案。3．平时注重积累，拓宽自己的知识视野，提高自己的解题能力。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析┃典题例析┃例1　仿写题根据语境仿写句子。欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；______________，________________________________________________________________________。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【解析】仿写题主要考查语言表达能力。首先要考虑前面分句的结构形式，大体是“欣赏＋对象，自然会在某种对象中＋动词＋宾语”；其次要考虑内容要符合语境的整体意境。选择正确的对象，写出自己的感悟，形式基本相同即可。【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高　示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析例2　口语交际题某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。①对老年人：_____________________________________________________________________________________②对家里人：______________________________________________________________________________________语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析(2)文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。(3)愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。【解析】(1)提问要符合人物身份要求，称呼要得体；(2)内容明确，语言简洁，有亲切感，修辞手法恰当；(3)内容连贯，感情真挚，富有文采。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【答案】(1)①儿女经常回来看望您吗？②如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？(2)爱护环境，就像爱护你的眼睛。(3)参考示例：“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起欣赏歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析例3　材料探究题依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。材料一　网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。网络暴力三大特征：一，以道德的名义，制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；二，通过网络追查并公布传播当事人的个人信息，以暴力语言进行群体围攻；三，在现实生活中使当事人遭到伤害和威胁。参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。材料二　网络暴力行为充分发动了人际网络的力量，将互联网“互助、分享”的精神发挥到极致，可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。网络流行语：恶搞是智者的游戏。以键盘为武器砍下坏人的头，献给受害人做祭品。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析材料三　网络现状：开放性，匿名性，无组织化，网民的从众心理，网络传播管理不善。网络暴力普遍存在，网友对此褒贬不一。争论焦点：是否突破了道德底线，是否伴随侵权行为，是否具有攻击性、煽动性和侮辱性。专家和人大代表建议制定相关法规，应对网络暴力，回应网民的善意。搜狐老总张朝阳说，博客的实名制无法限制网络暴力。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【解析】“网络暴力”现象的发展趋势大致有“趋于 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ”“愈演愈烈”“维持现状”“销声匿迹”四类。探究需要依据材料，但也要超前一步，看清“网络暴力”的本质和危害，加以打击和规范就成为必然的趋势，负责任的网民、网络管理者和相关政府部门一定会很快行动起来。这里要探究的是发展趋势而非简单的结果。当然，在分析中加入“困难”“艰巨”等字眼的答案会更完善。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【答案】①“暴力”“围攻”“伤害和威胁”“恶搞”“砍下坏人的头”“管理不善”等叙述强烈暗示了“网络暴力”的社会危害。专家和人大代表建议制定相关法规加以应对，说明国家已经开始关注该现象。材料倾向性明确：网民们有自由表达的权利，同时也要担当起文明建设与维护道德的使命，至少，要保持必要的理性。所以“趋于规范”是最合理的发展趋势。②“网络暴力”现象会愈演愈烈。理由要点：网民人多势众，网络 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 不完善，网络暴力有不少合理积极的成分，网络普及不可阻挡，网络看客推波助澜，网络自由发言的权力应该会得到保证等。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析例4　信息提取题概括下面语段的内容。(不超过25个字)据英国媒体报道，东京电力公司在当地时间4月12日表示，福岛第一核电站发生火情，目前火已经被扑灭。12日凌晨5时38分左右，一名工人发现福岛第一核电站4号机组反应堆附近的建筑物起火，日本自卫队救火部门前往救火。东京电力发言人随后说：“现在已经看不到火苗及冒烟，但我们还在等待进一步的详细信息，以确定火是否被完全扑灭。”最终，这场火被扑灭。东京电力公司称，火灾没有对核电站附近的核辐射量及核电站的冷却系统造成负面影响。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【解析】通读原材料，找出最能概括内容的关键语句，然后用不超过15个字的语句加以概述。【答案】福岛第一核电站4号机组附近建筑物起火被扑灭。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析例5　综合性学习题每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”“世界书香日”)，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2)请为你们班拟一个活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。活动主题：__________________________________活动目的：__________________________________活动方式(两项以上)：___________________________语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【解析】(1)言之成理并有号召力、感染力。(2)“活动主题”要紧扣对象、范围及主题等；“活动目的”要紧扣读书与学生成长之间的关系；“活动方式”要具体可操作。语文·新课标（SJ）专题复习四┃典题例析【答案】(1)示例：感受文字之美，尽享读书之乐！(2)活动主题：人人参与，共同营造书香校园。活动目的：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。活动方式：晨读、专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。语文·新课标（SJ）专题复习五　文言文阅读语文·新课标（SJ）专题复习五┃备考方略┃备考方略┃1．加强对课本的复习，掌握重点实词和虚词的意义和用法。2．注重归纳复习，对通假字、古今异义词、一词多义、词类活用、文言句式、朗读停顿要作系统复习，善于在 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和归纳中掌握文言现象。3．在语境中加以推测词语和语句的意义，在实践中不断提高解题的能力。语文·新课标（SJ）专题复习六　现代文阅读语文·新课标（SJ）专题复习六┃复习重点┃复习重点┃现代文阅读(一)1．把握作者运用多种写作手法凸显主题的方法。2．体会作者的感情和文章的主旨。3．体会修辞手法的作用。语文·新课标（SJ）专题复习六┃复习重点┃复习重点┃现代文阅读(二)1．体会人物心理活动的作用。2．感受爱国主义的情感。3．掌握基本语言现象，初步分析文章内容和写法。语文·新课标（SJ）专题复习六┃复习重点┃复习重点┃现代文阅读(三)1．感受亲情的可贵。2．学会用慧眼观察社会生活，发表独特见解。3．体会重要词语的作用。语文·新课标（SJ）专题复习六┃复习重点┃复习重点┃现代文阅读(四)1．感受自然和人文之美。2．学会写解说词。3．掌握多种写景的方法。语文·新课标（SJ）专题复习六┃复习重点┃复习重点┃现代文阅读(五)1．感受社会环境的特点，呼唤人性的回归。2．揣摩重点语句的含义。3．多种角度赏析佳句。语文·新课标（SJ）专题复习六┃复习重点┃复习重点┃现代文阅读(六)1．培养正确面对科学的习惯。2．体会说明方法的作用。3．学会分析词语的准确性。