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苏教版 高中语文 选修目录苏教版 高中语文 选修目录 苏教版 高中语文 选修目录 1.写作(选修) 2.语言规范与创新(选修) 3.当代语言生活(选修) 4.实用阅读(选修) 5.新闻阅读与写作(选修) 6.中外戏剧名著选读(选修) 7.鲁迅作品选读(选修) 8.现代诗歌选读(选修) 9.现代散文选读(选修) 10.传记选读(选修) 11.短篇小说选读(选修) 12.《红楼梦》选读(选修) 13.唐宋八大家散文选读(选修) 14.唐诗宋词选读(选修) 15.《史记》选读(选修) 16.《论语》《孟子》选读(选修) 选修1 《现代散文选读》 ...

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苏教版 高中语文 选修目录 苏教版 高中语文 选修目录 1.写作(选修) 2.语言规范与创新(选修) 3.当代语言生活(选修) 4.实用阅读(选修) 5.新闻阅读与写作(选修) 6.中外戏剧名著选读(选修) 7.鲁迅作品选读(选修) 8.现代诗歌选读(选修) 9.现代散文选读(选修) 10.传记选读(选修) 11.短篇小说选读(选修) 12.《红楼梦》选读(选修) 13.唐宋八大家散文选读(选修) 14.唐诗宋词选读(选修) 15.《史记》选读(选修) 16.《论语》《孟子》选读(选修) 选修1 《现代散文选读》 ◎ 致同学 ◎ 活生生的“这一个” 我的母亲(胡适) 我的一位国文老师(梁实秋) 画人记(贾平凹) *把栏杆拍遍(梁衡) *父亲(刘鸿伏) *女歌手([俄]维·彼·阿斯塔菲耶夫) ◎ 难以忘怀的故事 送考(丰子恺) 看社戏(王英琦) 铃兰花([南斯拉夫]沃兰茨) *北京的春节(老舍) *鞋的故事(孙犁) *怀念红狐(刘志成) ◎ 是什么让我们感动 翡冷翠山居闲话(徐志摩) 寒风吹彻(刘亮程) 绝地之音(马步升) *春意挂上的了树梢(萧红) *大海和吹拂着的风([美]埃尔文·怀特) ◎文学绘出的图画 雷雨前(茅盾) 云南冬天的树林(于坚) 森林与河流(庞培) *西湖的雪景(钟敬文) *晚秋初冬([日本]德富芦花) ◎ 人与动物的对话 葡萄月令(汪曾祺) 家里的灶头(金曾豪) 老房子(王振忠) *更衣记(张爱玲) *意大利蟋蟀([法]法布尔) ◎感性与理性同样的力 春末闲谈(鲁迅) 可以预约的雪(林清玄) 想念地坛(史铁生) *论快乐(钱钟书) *假如我有九条命(余光中) 注:标有*的为自读课文。 选修2 《实用阅读》 ⊙ 由浅显走人深妙 ——科普文章的阅读 神奇的极光 曹 冲 蓝蝶的光辉 沈致远 说味 [美]刘易斯·托玛斯 花的秘密 [美]萝赛 ⊙ 感受逻辑的力量 ——论述类文章的阅读 中国艺术表现里的虚和实 宗白华 “文明”与“文化\' 陈炎 路 吴伯凡 熵:一种新的世界观 [美]里夫金霍华德 ⊙ 领略归纳梳理的艺术 ——综述类文章的阅读 我国古代小说的发展及其规律 吴组缃 中国古代的选官 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 黄留珠 “人文精神与现代化”学术研讨会综述 刘京希 从“任务”到“责任” ——洋泾中学学生社区服务调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 陈桂生 周兴国 ⊙ 管钥在手 ——书序的阅读 《叶圣陶语文教育论集》序 吕叔湘 《左手的掌纹》自序 余光中 ⊙ 打开辞典 ——条目的阅读 水土流失 夏增禄 曾水泉 唐宋古文运动 钱仲联 ⊙ 面对图表 ——非连续文本的阅读 1996财政年度PLAN国际项目 栗全方位适度人口论与宏观决策选择 田雪原 选修3 《写作》目录   ◎ 修辞立其诚   ——写真话,抒真情/1   ◎ 借我一双慧眼   ——观察、选择、提炼/17   ◎ 走好关键的前两步   ——审 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 与立意/29   ⑩ 世间惟有情难画   ——情感的传达/45   ◎ 于细微处见精神   ——细节描写/59   ◎ 文似看山不喜平   ——叙事贵曲/73   ◎ 敢于说出“我认为\'   ——论点与论据/85   ◎ 论如析薪 贵能破理   ——议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的分析/10l   ⑧ 顺理而成章   议论文的结构/117   ◎ 用形象说话   一一文学写作/129   ◎ 言之无文,行而不远   …一语言的锤炼/147   ◎ 好文章是改出来的   ——修改/171 选修5 《语言规范与创新》目录   做文化家园的守望者   汉语的经济性和艺术性   母语:民族精神文化的家园   讲普通话是我们的骄傲   普通话语音的标准与北京话   普通话语音学习中的方言干扰及其规律   尊重并善待汉字   汉字规范化与民族意识   汉字的造字法   汉字之祖话仓颉   错别字的五种成因   轻薄用词哂未休   文艺作品的词汇规范化   同义词   几个常用词的辨析   词类家族的奥秘   词以类聚   虚词使用错误及其修改方法   语言之“法”不可违   真假病旬之辨   句子   句型(句式)   给语言插上音乐的翅膀   从汪曾祺小说看语音创新   论语音的表达作用   音节巧安排   化平淡为神奇   “我阅读一天星辰”与词语搭配创新   语言的和谐鼍   炼意之法   语言刨新小技巧   为表达而变语言之“法”   “屡战屡败”与“屡败屡战”   名词活用   动词活嗣   形容词活用   给语言绣上几道花边儿   “枯藤、老树、昏鸦”与修辞   典雅风格   比喻   比拟   排比   惜代   对偶   对对子与中国文化精神 选修6 《唐诗宋词选读》目录 l、“风神初震”的初唐诗 春夜别友人二首(其一) 陈子昂 ※和晋陵陆丞早春游望 杜审言 ※从军行 杨 炯 滕王阁 王 勃 春江花月夜 张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远 张九龄 ※送魏万之京 李 颀 山居秋暝 王 维 与诸子登岘山 孟浩然 燕歌行 高 适 ※走马川行奉送出师西征 岑 参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别 李 白 ※月下独酌四首(其一) 李 白 ※送友人 李 白 将进酒 李 白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行 杜 甫 旅夜书怀 杜 甫 ※咏怀古迹五首(其三) 杜 甫 ※客至 杜 甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡 韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史 柳宗元 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 西塞山怀古 刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥…… 白居易 天上谣 李 贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 无题(相见时难别亦难) 李商隐 ※安定城楼 李商隐 九日齐山登高 杜 牧 ※寄扬州韩绰判官 杜 牧 长安晚秋 赵 嘏 商山早行 温庭筠 7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭) 温庭筠 ※菩萨蛮(人人尽说江南好) 韦 庄 鹊踏枝(谁道闲情抛掷久) 冯延巳 浣溪沙(菡萏香销翠叶残) 李 璟 ※清平乐(别来春半) 李 煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺) 李 煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社) 晏 殊 ※踏莎行(候馆梅残) 欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许) 欧阳修 苏幕遮(碧云天) 范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听) 张 先 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天) 柳 永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声) 苏 轼 江城子(十年生死两茫茫) 苏 轼 水龙吟(似花还似非花) 苏 轼 ※卜算于(缺月挂疏桐) 苏 轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁) 晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟) 晏几道 清平乐(春归何处) 黄庭坚 踏莎行(雾失楼台) 秦 观 横塘路(凌波不过横塘路) 贺 铸 ※苏幕遮(燎沉香) 周邦彦 11、“极其工”,“极其变”的南宋词 ※如梦令(昨夜雨疏风骤) 李清照 醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 李清照 满江红(怒发冲冠) 岳 飞 卜算子(驿外断桥边) 陆 游 扬州慢(淮左名都) 姜 夔 ※鬲溪梅令(好花不与歹带香人) 姜 夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水) 辛弃疾 水龙吟(楚天千里清秋) 辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树) 辛弃疾 ※丑奴儿(少年不识愁滋味) 辛弃疾 选修7 《中外戏剧名著选读》目录 ◎致同学 ◎戏剧:剧场的艺术 家(节选) 曹 禺/3 附录:家(节选) 巴金/16 ◎动作:戏剧的核心 北京人(节选) 曹禺/27 玩偶之家(节选) [挪威]易卜生/36 ◎泪水与笑声 罗密欧与朱丽叶(节选) [英]莎士比亚/55 升官图(节选) 陈白尘/63 ◎舞台上的时空 俄狄浦斯王(节选) [古希腊]索福克勒斯/87 茶馆(节选) 老舍/96 ◎鲜活的容颜 牡丹亭•惊梦 汤显祖/115 屈原(节选) 郭沫若/120 悭吝人(节选) [法]莫里哀/123 ◎寻找与等待:现代派的新突破 青鸟(节选) [比利时]梅特林克/137 等待戈多(节选) [爱尔兰]塞•贝克特/150 ◎从剧本到舞台 舞台综合实践活动 /171 选修8《鲁迅作品选读》目录 ◎代序:回忆鲁迅先生(萧红)/1 ◎感受鲁迅(一) ——父亲与儿子 我家的海婴/9 五猖会/12 父亲的病/1 6 我们现在怎样做父亲/20 *随感录•六十三 “与幼者”/29 ◎感受鲁迅(二) ——儿时故乡的蛊惑 阿长与《山海经》/41 我的第一个师父/45 ◎阅读鲁迅(一) ——人与动物 兔和猫/55 略论中国人的脸/58 狗•猫•鼠/61 *秋夜纪游/67 *夏三虫/68 ◎阅读鲁迅(二) ——人•鬼•神 *无常/75 *女吊/81 *铸剑/86 ◎阅读鲁迅(三) ——生命元素的想像 死火/1 05 雪/1 06 腊叶/1 08 *天•地•人——《野草》集章/1 09 ◎阅读鲁迅(四) ——睁了眼看 论睁了眼看/1 15 夜颂/1 1 9 灯下漫笔(节选)/120 中国人失掉自信力了吗/123 论“他妈的!”/124 *几乎无事的悲剧/127 *推/129 *现代史/1 30 ◎阅读鲁迅(五) ——另一种“看” *示众/1 37 *习惯与改革/142 ◎阅读鲁迅(六) ——奴才与革命战士 灯下漫笔(节选)/149 聪明人和傻子和奴才/152 论照相之类(节选)/153 白莽作《孩儿塔》序/156 中国无产阶级革命文学和前驱的血/157 ◎阅读鲁迅(七) ——生命的路 *导师/165 *忽然想到(节选)/166 *未有天才之前/168 *补白(节选)/171 *空谈(节选)/172 *过客/173 ◎阅读鲁迅(八) ——自己做主,说自己的话 *读书杂谈/1 85 *随便翻翻/189 *作文秘诀/192 *无声的中国/1 95 ◎研究与言说鲁迅 参考选题/203 参考书目/205 活动建议/206 选修9 《<红楼梦>选读》目录 ◎红楼概观 《红楼梦》导言………………………………………………3 ◎红楼品鉴 贾府概况………………………………………………………15 黛玉葬花………………………………………………………26 宝玉挨打………………………………………………………37 探春理家………………………………………………………51 怡红欢聚………………………………………………………63 宝玉出家………………………………………………………74 ◎红楼研讨 此系身前身后事:红楼结构…………………………………89 开辟鸿蒙 谁为情种:红楼人物……………………………97 假作真时真亦假:红楼环境…………………………………106 都云作者痴 谁解其中味:红楼主题………………………116 景夺文章造化工:红楼语言…………………………………124 眼前无路想回头:红楼文化…………………………………133 ◎附 录 选修10 《传记选读》目录 ◎ 传记告诉我们什么……   ——解读传主 体验人生   富兰克林自传 富兰克林/3   李方舟传 朱东润/15   ◎ 穿越时空的思想火炬   ——传主与时代   马克思传 弗兰茨•梅林/29   我在北京大学的经历 蔡元培/44   ◎ 心心相印 肝胆相照   ——传主与作者   贝多芬传 罗曼•罗兰/59   罗曼•罗兰 斯蒂芬•茨威格/69   ◎ 异彩纷呈 千姿百态   ——传记体类举隅   老舍自传 老舍/79   老舍传 /79   启功传奇 张掮中/81   梅兰芳画传 王慧/86   孔子评传 匡亚明/94   ◎ 披沙拣金 取精用弘   ——传记素材的选择   苏东坡传 林语堂/115   ⑩ 以小见大 妙笔生花   ——传记的细节与事件   居里夫人传 艾芙•居里/133   柳敬亭说书 张岱/141   柳敬亭传 黄宗羲/142   ◎ 纪实与虚构   ——传记的想像艺术   渴望生活   ——凡.高的艺术生涯 欧文•斯通/151 选修11 《史记》目录 致同学   唯倜傥非常之人称焉   ——司马迁其人其事   太史公自序/3   报任安书(存目)/10   学究天人 体贯古今   ——《史记》的体例   夏本纪/15   鲁周公世家/17   河渠书/24   六国年表/29   不虚美 不隐恶   ——《史记》的史家传统   高祖本纪/39   李将军列传/48   读其书想见其为人   ——《史记》的理想人格   孔子世家/59   管仲列传/66   屈原列传/68   摹形传神 千载如生   ——《史记》的人物刻画艺术   项羽本纪/77   廉颇蔺相如列传/82   滑稽列传/87   刺客列传/93   善叙事理 其文疏荡   ——《史记》的叙事艺术   秦始皇本纪/107 赵世家 /113   魏公子列传 /121   淮阴侯列传 /126   正史鼻祖 文章大宗   ——《史记》的影响   《史记》与史学/137   《史记》与文学/138   研究《史记》   参考选题/145   活动建议/148   参考书目/149 选修12 《唐宋八大家散文选读》目录 ⊙ 致同学 ⊙ 论说 进学解 韩愈 朋党论 欧阳修 名二子说 苏洵 留侯论 苏轼 ⊙ 书信 贺进士王参元失火书 柳宗元 答司马谏议书 王安石 上枢密韩太尉书 苏辙 ⊙ 杂记 丰乐亭记 欧阳修 木假山记 苏洵 墨池记 曾巩 超然台记 苏轼 黄州快哉亭记 苏辙 ⊙ 山水游记 钴钙潭西小丘记 柳宗元 游褒禅山记 王安石 后赤壁赋 苏轼 ⊙ 赠序 送李愿归盘谷序 韩愈 送董邵南序 韩愈 赠黎安二生序 曾巩 ⊙ 书序 张中丞传后叙 韩愈 梅圣俞诗集序 欧阳修 战国策目录序 曾巩 ⊙ 传记 柳子厚墓志铭 韩愈 段太尉逸事状 柳宗元 方山子传 苏轼 ⊙ 祭文 祭十二郎文 韩愈 祭石曼卿文 欧阳修 祭欧阳文忠公文 王安石 ⊙ 寓言 毛颖传 韩愈 颇嫩传 柳宗元 日喻 苏轼 ⊙ 活动专题 ⊙ 附录 “唐宋八大家”的由来 唐宋八大家小传 选修13 《短篇小说选读》目录 ◎ 小说家想说些什么 在酒楼上 鲁 迅/ 3 看不见的珍藏 [奥]茨威格/13 ◎ 一个个活生生的人 万事通 [英]毛 姆/29 秋天 [苏联]舒克申/37 ◎ 后来发生了什么 英雄的舞蹈 路 翎/49 彩虹 毕飞宇/54 ◎ 人和故事的“家园” 纪念爱米丽的一朵玫瑰花 [美]威廉·福克纳/67 高女人和她的矮丈夫 冯骥才/78 ◎ 小说怎样“说” 交叉小径的花园——献给维克托里亚·奥坎波 [阿根廷]博尔赫斯/9l 溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家 林斤澜/103 ◎ 一个完整的世界 伊豆的舞女 [日]川端康成/115 杀人者 [美]欧内斯特·海明威/136 魔桶 [美]伯纳德·马拉默德/147 鉴赏家 汪曾祺/164 选修14 新闻阅读与写作 闻魅力,与时间同步 青藏铁路之谜 /高明 李武 通讯 一 学习评价(一)新闻采访 一 12秒91:刘翔平世界记录夺金 /杨仁杰 张玮 新闻视角,发现与呈现 东方风来满眼春 /陈锡添 尼克松到达北京 /美联社电 一 二 蒙娜丽莎之谜又有新解 /[英]布鲁斯 约翰斯顿 德国无条件投降 /美联社电 “奥斯威辛没有什么新闻”/[美]A.M.罗森塔尔 地球3分钟净增人口500人 /唐霄 肖成林 日本签字投降/[美]霍默 比加特 难忘的英格丽 褒曼/[美]《读者文摘》 二 二 报告文学 “恐怖分子冲过来了” /卢宇光 爸妈的生日,你记得住吗/赵媛媛 一 你好,南极人 /窦文涛 封新城 日内瓦湖的污染 /[法]莱尔 包身工 /夏衍 新闻品格,用事实说话 150年来第一次,泰晤士河出现海豹 /路透社电 二 一 学习评价(二)新闻发布会(模拟) 永远的红树林 /何建明 别了,“不列颠尼亚” /周婷 杨兴 消息 新闻评论 美国连遭恐怖袭击 /何洪泽 丁刚 任毓骏 王如君 一 气候变暖与诺亚方舟 /庄贵阳 首届诺贝尔奖颁发 /路透社电 我三十万大军胜利南渡长江 /新华社电 大医精诚 /张百年 北极小鸟飞越迟到到达澳大利亚 /法新社电 我军横渡长江情景/新华社电 少年应识愁滋味/范敬宣 二 祝福香港 双雄情系许愿树/邓恺欣 庄海源 公民道德的滑坡/[美]路易斯 拉科斯 《华盛顿邮报》记者被取消获普利策奖资格/[美]大卫 马纳尼斯 中国人最早发现澳大利亚/路透社电 学习评价(四)新闻评论的写作和修改 新闻采访,行者与记者 先驱者10号:回首自兹去 生死两茫然/法新社电 新闻活动,综合性学习 一 二 新闻社团 红场易旗纪实/周象光 冰心带走红玫瑰 /袁力 王洪斌 新闻编辑 冷静观察 敏锐捕捉 /周象光 首都各界依依送别冰心 /曲志红 新闻沙龙 我是“蜘蛛人”/吴志刚 三 新闻写作切磋 二 “九一八”炮声响了以后 /《三联生活周刊》 大型活动与典型人物及事件的采写 写在绢帕上的诗 /柏生 战地温情 /《现代快报》 情深意更长/柏生 学习评价(三)新闻稿的写作和评判 选修15 当代语言生活 专题一 语言的功能与陷阱 语言的功能与陷阱 专题二 语言生活的五个里程碑 语言生活的五个里程碑 专题三 中国语言大家庭 汉民族共同语——普通话 西北风,东南雨(节选) 专题四 强国的语言与语言强国 强国的语言与语言强国 学英语该不该搞“全民运动”? 专题五 我手能够写我口吗? 汪曾祺和现代汉语写作(节选) 中小学文言文学习问题对话录 专题六 不用外来语,怎么称呼沙发? 不用外来语,怎么称呼沙发? 专题七 今年流行说什么? 娱乐杂志栏目标题语言小议 专题八 称谓的困惑 称谓散议 专题九 慎重使用语言 将写入国史:宪法修正案里一个逗号的删改 庭审报道应净化用语 “还”字惹出的官司 专题十 广告语的是是非非 电视公益广告的语言特征 广告语言的性质和规范要求 危险的广告语言 选修16 论语孟子选读 ⊙从孔子到孟子[6] ---夫子自道[2] ---天之未丧斯文也[2] ⊙人的起点[3] ---人之生也直[2] ---良知[3] ⊙仁者爱人[9] ---我欲仁,斯仁至矣[1] ---仁义礼智[0] ---君子之道[0] ⊙修养的境界[2] ---君子不忧不惧[2] ---我善养吾浩然之气[1] ---万物皆备于我[1] ⊙学问之道[0] ---古之学者为己[4] ---学而时习之[2] ---学而不厌,诲人不倦[1] ---弟子孰为好学[2] ⊙人与文化[0] ---好古敏求[1] ---颂其诗,读其书[1] ---兴于诗,立于礼,成于乐[1] ---政者,正也[1] ---仁政[1] ---民为贵,社稷次之,君为轻[1] ---苟有用我者[0] ⊙立言[1] ---有德者必有言[2] ---予岂好辩哉[1] ---能近取譬[2] ⊙儒家之道[0] ---士志于道[0] ---吾道一以贯之[0] ---道则高矣,美矣[0]
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分类:高中语文
上传时间:2010-12-04
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