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九年级语文《曹刿论战》开明版知识精讲

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九年级语文《曹刿论战》开明版知识精讲九年级语文《曹刿论战》开明版【同步教育信息】一.本周教学内容:《曹刿论战》二.重点、难点分析1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡、虽、间”等的意思,虚词“之、以”等的用法。2.抓住“论”的特点来记叙战争,论作战前取信于民,战争中掌握战机是本篇的重点。三.新课讲解1.《左传》是我国古代第一部编年体史书(“编年体”,即按年代顺序记事)。这是一部非常珍贵的史书,当中保存了我国春秋时期许多重要的史料。这部书特别长于记述战争,本篇记述的是春秋时期齐国鲁国在长勺进行的一次战争。这次战争,弱小的鲁国打败了强大的齐国。2....

九年级语文《曹刿论战》开明版知识精讲
九年级语文《曹刿论战》开明版【同步教育信息】一.本周教学内容:《曹刿论战》二.重点、难点分析1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡、虽、间”等的意思,虚词“之、以”等的用法。2.抓住“论”的特点来记叙战争,论作战前取信于民,战争中掌握战机是本篇的重点。三.新课讲解1.《左传》是我国古代第一部编年体史 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf (“编年体”,即按年代顺序记事)。这是一部非常珍贵的史书,当中保存了我国春秋时期许多重要的史料。这部书特别长于记述战争,本篇记述的是春秋时期齐国鲁国在长勺进行的一次战争。这次战争,弱小的鲁国打败了强大的齐国。2.正音刿(guì)间(jiàn)弗(fú)徧(biàn)帛(bó)孚(fú)辙(zhé)轼(shì)竭(jié)靡(mǐ)3.课文内容第一段:词语、句子。“十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见,其乡人曰:‘肉食者谋之,又何间焉?’刿曰:‘肉食者鄙,未能远谋。’乃入见。”“十年”:鲁庄公十年,即公元前684年。“师”:军队。“伐”:兴兵攻打。“我”:指鲁国。相传《左传》的作者是鲁国的左丘明,所以其书用鲁国的年号记事,称鲁国为“我”。“公”:鲁庄公。“将”:打算,准备。“战”:作战,迎战。“请见”:请求拜见庄公。“其”:他的。“乡人”:同一个乡的人;“乡”:古代的地方行政单位,相传周制以一万二千五百户为乡。“肉食者”:吃肉的人,指有权位的贵族。“谋”:筹划,考虑。“之”:代抵御齐师之事。“间”(jiàn):参与。“焉”:兼词,于此。“鄙”:鄙陋,指目光短浅。“未”:不。“远谋”:深远谋划。“乃入见”:于是入朝拜见庄公;“乃”:于是。“问:‘何①以战?’公曰:‘衣食所安,弗敢专也,必②以分人。’对曰:‘小惠未徧,民弗①从也。’公曰:‘牺牲玉帛,弗敢加也,必③以信。’对曰:‘小信未孚,神弗福也。’公曰:‘小大之狱,虽不能察,必④以情。’对曰:‘忠之属也。可⑤以一战。战则请②从。’”“何以战”:依靠什么去打仗;①“以”:拿,依靠。“衣食所安”:衣食这类用来安生的东西;“所”,这里指用来安定生活的东西;“安”:安定。“弗”:不。“专”:专有、独占。“必以分人”:一定把它分给别人;“必”:一定;②“以”:把。“对”:应答,对答;一般用于地位低的人对地位高的人,或晚辈对长辈。“小惠未徧”:这些微小的恩惠没有遍施及一般人(国君的这些赏赐只有国君左右的人才能得到);“未”:没有;“徧”:同“遍”。①“从”:听从。“牺牲玉帛”:祭祀用物;“牺牲”:供祭祀用的牲畜;“玉”:玉器。“帛”,丝织品。“加”:虚夸,这里指以少报多。“必以信”:一定用诚实不欺的态度对待神灵;③“以”:用;“信”:诚实,不欺。“孚”:诚信感人。“福”:降福,保佑。“狱”:诉讼案件。“虽”:虽然。“察”:考核,明察。“必以情”:一定依照实情处理;④“以”:按,依照;“情”情况,实情。“忠之属也”:这是尽心尽意处理政事一类的表现;“忠”:忠诚;“属”种类。“可以一战”:可以凭借这点打一仗;⑤“以”:凭借;“以”后省略“之”。“战则请从”:如果迎战,那就请允许我跟随您一道去御敌;“则”,就。②“从”,跟随。第一段内容:(1)“十年春”指哪一年?明确:指鲁庄公十年(公元前684年)。(2)“齐师伐我”的“伐”是什么意思?齐国军队为什么要“伐”鲁国呢?介绍历史背景:齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累,离开齐国避祸。公元前685年,齐国发生内乱,国君被杀,住在鲁国的公子纠和住在莒国的公子小白都抢着赶先回国,想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回齐国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次兴兵攻鲁,战于长勺。从历史背景得知齐师兴兵完全属于侵略行为,所以“伐”应译为“侵犯”。(3)曹刿的身份怎样?明确:从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的身份为普通老百姓,没有官位,属爱国君子,“位卑未敢忘国忧”。(4)“肉食者谋之,又何间焉?”句中的“肉食者”指什么?明确:“肉食者”,吃肉的人。“肉食”在当时与公膳制有关。公膳是对某种品位的官员在办公时间免费供给的一种膳食。按规定“大夫以上,食乃有肉”。因此,“肉食者”,是指古代享受公膳食肉待遇的大夫以上官员,一般称为“肉食者”,用以借指有权位的人。(5)“肉食者鄙,未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键,贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质?明确:从曹刿的对答中反映曹刿关心国家大事和深谋远虑的品质。(6)“乃入见”是个省略句,省略了什么成分?明确:在具体的语境中,省略了主语“曹刿”和宾语“之”(代鲁庄公)。(7)“何以战”是个介宾前置的句子。这三个字唤起下文分析战争的条件,突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪几方面的准备呢?明确:三方面:①“衣食所安,弗敢专也,必以分人”;②“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”;③“小大之狱,虽不能察,必以情”。(8)对于这三方面的准备,曹刿又是如何评价的?讨论后明确:对于第一个准备,曹刿的评价是“小惠未偏,民弗从也”;对于第二个准备,曹刿的评价是“小信未孚,神弗福也”;对于第三个准备,曹刿认为“忠之属也,可以一战”。注意:“福”是名词,在这里作动词用,“保佑”的意思;“可以”应译为“可以凭借”,和今义“可以”用法不同。(9)为什么说“小大之狱,虽不察,必以情”是“可以一战”的主要条件?明确:因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。(10)本段末句“战则请从”,不仅写出了曹刿重视战前的政治准备,而且注意实际作战中的战略战术。文章也以此作为过渡,转入下文写他临阵参战指挥。(11)小结:第1段,写的是曹刿请见,论战前准备,显示了曹刿热爱自己的国家、深谋远虑的品质以及鲁庄公“勇于纳谏”的胸怀。第二段:词语、句子。“公与①之乘,战于长勺。公将鼓②之。刿曰:‘未可。’齐人三鼓。刿曰:‘可矣。’齐师败绩。公将驰③之。刿曰:‘未可’。下,视其辙,登轼而望④之,曰:‘可矣。’遂逐齐师。”“公与之乘”:鲁庄公和曹刿同乘一辆战车;①“之”,代曹刿。“于”:在。“将”:欲,打算。“鼓”:击鼓,古代作战击鼓以发起进攻。②“之”:助词。“可”:能,可以。“三鼓”:三次击鼓,即三次进攻未能奏效。“矣”:语气词,表示肯定。“败绩”:军队溃败。“驰”:驱车进击。③④“之”:代齐师。“其”:代齐师。“辙”:车轮的行迹。“轼”:车厢前扶手横木,这里意为扶轼。“遂”:于是。“逐”:追击。第二段内容:1.这次战争是由谁指挥的?根据何在?明确:由鲁庄公指挥,曹刿协助。这从“公与之乘”可以看出。“乘”有两义:(1)为共乘一车,“乘”读chéng;(2)为另给一车相随,“乘”读shèng。课文从“乘”(1)义说,这样比较好理解,因曹刿与庄公同乘一车论战才方便。2.作战地点选在哪里?明确:长勺(“战于长勺”是个状语后置句),在鲁国境内,地理条件对鲁国有利。3.反攻的时机选在什么时候?曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢?明确:在“彼竭我盈”之时。战斗刚开始,不待齐军疲倦,庄公就急于出战(“公将鼓之”;“鼓”,名词作动词,“击鼓”);当鲁军刚获胜,庄公又急于去追击(“公将驰之”),曹刿又阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机,要根据双方的士气和实力的变化作出正确判断。曹刿的两个“可矣”,使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。4.小结:第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况,作战的过程写得非常简略,突出写了曹刿“谋”的作用,为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容,胸有成竹,善于掌握时机,所以才击败敌人,获得战争胜利。第三段:词语、句子。“既克,公问其①故。对曰:①夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,②故克之。②夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,③故逐之。”“既克”:在战胜齐军之后;“既”,已经;“克”,战胜。“其”:代战胜齐军。①“故”:原因,缘故。“夫战,勇气也”:作战,要靠勇气;①②“夫”(fú),语气词,置于句首,表示要发议论。“一鼓作气”:第一次击鼓,使士气振作起来;“作”,兴起,这里是使动用法。“再而衰”:第二次击鼓,士气就衰减下来;“再”,第二次。“竭”:尽,没有了。“彼竭我盈”:齐军的士气没有了,我军的士气正旺盛;“彼”,代齐军;“盈”,充满。②③“故”:因此。“测”:猜测。“伏”:伏兵。“靡”:倒下。第三段内容:1.鲁国获胜后(“既克”),“公问其故”的“故”是什么意思?明确:缘故,“攻击”的缘故和“追击”的缘故。2.曹刿是如何回答的?明确:有两层意思:一层说明为什么要选择“齐人三鼓”(“彼竭”)的时机进行攻击。“夫战,勇气也”(这是个判断句,“也”表示判断),“一鼓作气,再而衰,三而竭”(“再”和“三”后面省略“鼓”),“彼竭我盈,故克之”(敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛,所以我们打败了敌人)。“彼竭我盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。一层解释他“下视其辙”、“登轼而望之”,看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国,难测也,惧有伏焉”(“夫”,发语词,议论或说明时,用在句子开头,没有实在意义)。可见曹刿考虑问 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周到,行动谨慎,观察仔细,善于抓住时机,故而夺取了战争胜利。3.小结:第3段写曹刿论述战胜齐国的原因。【模拟试题】一.默写:1.《曹刿论战》中曹刿所说的“忠之属也”指的是:___________,____________,_______________________。2.《曹刿论战》一文中“取信于民”具体指的是鲁庄公所说____________,____________,______________________。3.夫战,勇气也。__________________,再而衰____________________。二.阅读:文段(一)①公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰;“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。②既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)对下列句中划线词的解释正确的一项是()A.公与之乘(战车)B.遂逐齐师(追击)C.彼竭我盈(士气)D.望其旗靡(萎靡)(2)对下列句中划线虚词的用法理解有误的一项是()A.战于长勺(表处所,译作“在”)B.登轼而望之(代指齐军)C.再而衰(表并列,可不译)D.视其辙乱(代指齐军)(3)对下列句子意思的理解不正确的一项是()A.齐师败绩(齐军大败)B.公将驰之(鲁庄公要下令驱车追赶齐军)C.夫战,勇气也(打仗,要靠勇气)D.夫大国,难测也(大国兵多将广,难以测量)(4)第①段画线的两个句子之间,意思有较大的跳跃,如要补出省略的内容,请在文中找出有关词句。按要求填在下面横线上。庄公_________________________鲁师____________________文段(二)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.解释句中划线词语。A.肉食者鄙()B.牺牲玉帛()C.神弗福也()2.下列句中的“于”与“战于长勺”中的“于”意思相同的一句是()A.未尝不叹息痛恨于桓灵也B.苛政猛于虎也C.三顾臣于草庐之中D.刻唐贤今人诗赋于其上3.对句子停顿的分析正确的一项是()A.一鼓作/气,再/而衰,三而/竭B.一/鼓作气,再/而衰,三/而竭C.一鼓/作气,再/而衰,三/而竭D.一鼓/作气,再而/衰,三而/竭4.把下面句子翻译成现代汉语。既克,公问其故。对曰;“夫战,勇气也。”______________________________________________5.用原文语句回答。①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是:__________。②文中“忠之属也”具体指的是___________,______________,__________。6.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?____________________________________________________________文段(三)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)文章选自《_______》。作者相传是_________,他是_______时期的人。(2)解释文中加点的字。间:__________________②鄙:_________________________(3)“十年春,齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外,还指出了_____________和_______________。(4)曹刿认为“可以一战”的条件是“忠之属也”,那么,“忠之属也”的实质是________________。(5)鲁庄公先要追赶齐军,刿曰:“未可。”后来他又说:“可矣。”他认为“可矣”的原因是(用原文回答):__________________________。(6)第二段的主要内容可以概括为()A.写追击齐师的时机B.写齐师败绩的情况C.写长勺之战的概况D.写曹刿的军事才能(7)第二段通过写曹刿的言行,在于表现曹刿()A.忠君报国的思想B.深谋远虑并协助鲁庄公指挥作战C.冲锋陷阵的精神D.临阵从容,胸有成竹,善于掌握时机(8)第三段的内容可以概括为()A.曹刿论述战争取胜的原因B.叙述长勺之战的全过程C.论述作战要靠勇气D.交代鲁国战胜了齐国(9)下列句子中加横线的“于”同“战于长勺”中的“于”的意思相同的是()A.苛政猛于虎也。B.刻唐贤今人诗赋于其上。C.余将告于莅事者。D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。文段(四)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(1)文中的“间”、“帛”、“孚”三个字的注音,正确的一项是()A.jiánbàifūB.jiànbófúC.jiànbòfūD.jiànjiànfú(2)文中的“鄙”、“徧”、“福”、“属”的意思,解释正确的一项是()A.卑鄙同“遍”洪福属于B.鄙陋遍及保佑事情C.目光短浅同“遍”赐福一类D.目光短浅普遍降福属于(3)翻译文中加横线的句子。①肉食者谋之,又何间焉?译文:②小大之狱,虽不能察,必以情。译文:(4)这段文字的主要意思是()A.写肉食者目光短浅,曹刿目光远大。B.写曹刿满怀爱国热情求见鲁庄公。C.写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。D.写曹刿认为“可以一战”的条件。(5)“小惠未徧,民弗从也”中的“从”解释正确的是()A.跟随B.听从C.追赶D.参与(6)对语句意思理解有错误的一项是()A.十年春,齐师伐我。意思是:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。B.肉食者鄙,未能远谋。意思是:当大官的人目光短浅,不能深谋远虑。C.何以战?意思是:您为什么一定要打这一仗呢?D.牺牲玉帛,弗敢加也。意思是:祭祀用的猪牛羊、玉、帛之类,我从来不敢虚报数目。(7)这段文字表现出曹刿的两个主要思想观点是什么?答:文段(五)既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)下边句子里的“故”与“公问其故”的“故”意义相同的是()A.故君子有不战,战必胜矣B.故人西辞黄鹤楼C.扶苏以数谏故,上使外将兵D.而两狼之并驱如故。(2)“夫战,勇气也”的正确翻译是()A.大丈夫打仗,靠的是勇气。B.战争,就是靠勇敢。C.大丈夫打仗,广定要勇敢。D.作战,是靠勇气的。(3)用原文语句填空。①有利于反攻的时机是在_________的时候。②有利于追击的时机是在_____________的时候。试题答案默写:小大之狱,虽不能察,必以情。小大之狱,虽不能察,必以情。一鼓作气三而竭阅读:文段(一)(1)B(2)C(3)D(4)鼓之一鼓作气文段(二)1.A.目光短浅B.古代祭祀用的猪、牛、羊等C.赐福、保佑2.D3.C4.略5.①请见②小大之狱,虽不能察,必以情。6.作战中善于把握战机,注重观察敌情,做到知己知彼。(意思对即可给分)文段(三)(1)左传;左丘明;春秋(2)①参与;鄙陋,指目光短浅(这两个字都与现代汉语有所不同,要注意区别。)(3)作战对象;战争性质(4)取信于民(5)吾视其辙乱,望其旗靡(6)C(7)D(8)A(9)B(“战于长勺”中的,“于”是“在”的意思,B同此。A、C、D中的“于”分别为“比”“给”“对”义。)文段(四)(1)B(2)C(3)①做大官的人会商量这件事,你为什么要参与其间呢?②大大小小的案件,即使不能一一了解清楚,也一定根据实情来处理。(4)C(5)B(6)C(7)他认为居高官、得厚禄的人目光短浅,他还认为取信于民是作战取胜的先决条件。文段(五)(1)C(“公问其故”中的“故”是“原因,缘故”的意思,C同此。A、B、D中的“故”分别为“所以”“旧”“原来的”义。)(2)D(3)①彼竭我盈;②其辙乱旗靡
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