采写编实训教程

采写编实训教程 采写编实训教程 第一节　什么是采写编实训教程？ 采，是新闻采访；写，是新闻写作；编，是报纸编辑。实训，顾名思义，就是实际训练。 采写编实训教程就是将新闻采访写作与报纸编辑统一起来，采用模拟训练的方法，综合训练和增强学生的新闻采访写作能力和报纸编辑能力，提高学生动手能力和解决实际问题能力的一门应用课程。 第二节　怎样学习采写编实训教程？ 一、什么是新闻采访？ 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 这首《蒹葭》出自《诗经·秦风》。这是一首恋歌，抒发的是一个女孩子对恋人的思念。诗歌分三段，每段的前两句都是写景，后六句是写恋人和思念的情感。诗歌具有很高的艺术性，把人物的内心世界刻画得淋漓尽致，尤其是诗歌里写对恋人的怀念，既深沉又热烈。 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分风雅颂三个部分。“风”是各地民歌，“雅”是宫廷之乐，“颂”是宗庙祭祀之乐。“风”是怎么来的呢？它是每年春秋两季由朝廷派官吏到民间采集的诗歌。那些采集者的活动，就是最早意义上的“采访”。 世界上真正意义上的采访活动出现在十六世纪的意大利威尼斯。威尼斯是一个水城，十六世纪时，商业活动就相当繁荣了。商业活动的繁荣就使得人们有了一种沟通信息的需要。信息的沟通是需要有一种媒介物的，这样，便于人们携带和便于人们检索的报纸就诞生了。记者伴随报纸的诞生而诞生，有了记者也就有了采访活动。 下面我们就给新闻采访下一个定义——采是采撷，访是访问，新闻采访就是新闻记者通过访问（主要是谈话和观察）采撷到新闻素材的一种特殊的调查研究活动。 著名记者艾丰认为：新闻采访是一项特殊的调查研究。它的特殊性就在于：1、采访的目的是传播。其他领域的调查研究，目的是寻找事物的一些规律性的东西，最后的成果往往写成某种调查报告；而新闻采访的目的就是根据受众的需要和社会的需要，向大众传播科学文化知识，提供学习、工作和生活经验，提供经济信息、服务信息，帮助受众了解产品需求情况，帮助人们树立正确的世界观、人生观、道德观、职业观和社会观。2、采访的任务是迅速地了解到典型的、有新闻价值的、真实的事实。这里的关键词是“迅速”。“迅速”就必须考虑时间性，而一般性的调查研究是没有严格的时间限制的。由此可见，新闻采访是一项特殊的调查研究。 二、什么是新闻写作？ 就是根据采撷到的新闻素材用文字形成新闻作品的过程。先有新闻采访，后有新闻写作。因此，在新闻界有一句名言“七分采访，三分写作”，这句话蕴含了两层意思：第一，先有新闻采访，后有新闻写作；第二，新闻采访对于新闻写作具有决定性意义。 新闻写作主要就是“消息”和“通讯”的写作。尽管随着新闻事业的发展，新闻体裁在不断丰富，但“消息”和“通讯”过去是、现在是、将来也必然还是最基本的新闻体裁。万变不离其宗，“消息”和“通讯”就是新闻体裁之“宗”。 三、什么是报纸编辑？ 先说说什么是报纸——报纸是一种以新闻报道为主体的、具有连续性的出版物。报纸编辑则是组织、整理、加工、配置稿件，并把它制成一张报纸所进行的工作。具体来说，它包括：制定宣传方针和报道 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，组织稿件，选择稿件，修改稿件，配置稿件，组织和撰写言论，制作标题，安排版面等几个方面。 从以上报纸编辑的几项主要工作内容来看，我们可以发现编辑和记者的关系——编辑和记者的业务是相互渗透、相互补充、相互促进的。 在我国，大多数新闻单位实行的都是“编采合一”的运行体制，在报社工作时，你就是编辑；离开报社外出采访时，你就是记者。我们的新闻单位最需要的就是能采、能写、能编的全能型人才。 我们刚才讲过，“消息”和“通讯”是新闻体裁之“宗”，现在我们可以说，报纸编辑是编辑之“宗”。你掌握了报纸编辑的基本常识，那么触类旁通，你去做广播、电视、网络编辑时就都不成问题了。 当记者应该具备两大能力，第一是你在采访时要有控制场面的能力，第二是你在写作时，要有控制文字的能力。当编辑要具备四大能力，第一是选稿时要有“慧眼识金”的能力，第二是改稿时要有“锦上添花”的能力，第三是制作标题时要有“一语中的”的能力，第四是组织版面时要有“统筹全局”的能力。 学习采写编实训教程这门课，首先要做到理论够用，一些基础的新闻业务常识必须弄明白；其次是多练、多写、多实践。把学到的理论知识用到实践中，在实践中加深对理论知识的深刻理解。第三要抓纲带目。 采写编实训教程这门课的“纲”是什么？就是“新闻”。要学好这门课，关键要在“新闻”二字上下足功夫，也就是一要懂得“什么叫新闻”，二要懂得“新闻在哪里”?三要懂得“新闻价值有多大”？从记者角度说，采访是采访“新闻”，写作是写作“新闻”，如果不在“新闻”二字上下足功夫，一不懂得“什么叫新闻”，二不懂得“新闻在哪里”，三不懂得“新闻价值有多大”，那么所谓的采访写作就都成了空话了。从编辑角度说，所谓选择稿件，就是选择新闻；所谓修改稿件，就是修改“新闻”；所谓制作标题，就是突出和评点“新闻”；所谓组织版面，就是组合和安排“新闻”……如果作为一个编辑，一不懂得“什么叫新闻”，二不懂得“新闻在哪里”?三不懂得“新闻价值有多大”？那么所有的编辑业务也就都成为一句空话了。由此可见，在“新闻”二字上下足功夫，这是打开采写编实训教程这门课大门的一把金钥匙。 思考与练习 1.什么是采写编实训教程？2.怎样学习采写编实训教程？3.什么是新闻采访？4.什么是新闻写作？5.什么是报纸编辑？ 第一章　新闻和新闻工作者 第一节　什么是新闻 第一是陆定一1943年在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出的，他认为，新闻是指新近发生的事实的报道。这种说法包含了三个要素，第一：事实；第二：新近发生的事实；第三：新近发生的事实的报道。这样就将新闻和文学、新闻和历史、新闻和观点等都区别出来了。 第二是清华大学新闻与传播学院常务副院长李希光提出的，他在《我们需要什么样的新闻学课堂？》一文中明确指出：“写新闻就是写故事，更具体地说，是写人的故事。”我是赞同李希光先生“新闻即故事”的观点的，新闻是故事，小说也是故事，但新闻写的是真实的故事，而小说写的是虚构的故事。一个是生活真实，一个是艺术真实，但它们都是“故事”。故事就要有头有尾，就要见人见物，就要有情节（细节），这样就有可读性（可视性）。 第二节　新闻工作者的素质 一、政治素质 政治离新闻最近，政治是对民众的管理，新闻是对民众的传播。新闻工作者首先要提升自己的政治素质，要强化新闻工作的党性原则。 什么是新闻工作的党性原则？具体说，新闻工作的党性原则有以下三点内容：1、与党中央在政治上保持一致，积极宣传党的路线、方针和政策，坚持和宣传四项基本原则；2、全心全意为人民服务；3、按照民主集中制的原则办事，严格遵守党的纪律。 二、业务素质 新闻工作者应当具备很强的新闻业务素质，概括地讲，业务素质包含6大能力，在采访写作时要具备两大能力——采访时要有控制场面的能力；写作时要有控制文字的能力。在编辑时要具备四大能力——选稿时要具备“慧眼识金”的能力，改稿时要具备“锦上添花”的能力，制作标题时要具备“一语中的”的能力，组织版面时要具备“统筹全局”的能力。 三、文化素质 清华大学新闻与传播学院院长范敬宜说：“新闻工作者还要具备一定的文化素质。要古今贯通、中西贯通、文理贯通。古今贯通，要求新闻工作者懂得历史，历史是过去的事，新闻是未来的历史，没有历史的话，我们的报道会很单薄。中西贯通就是要有国际视野。文理贯通，不光懂文科，理科知识也要懂。” 文化素质是新闻工作者的所有素质的“基石”。原人民日报副总编辑梁衡做过形象的比喻，他说：政治素质、业务素质和文化素质构成了一个新闻工作者的“素质金字塔”，政治素质是“塔尖”，业务素质是“塔的中间”，文化素质是“塔的基石”。 第三节　新闻工作者的职责 下面我们成立《吉利青年报萌芽版》报社。 我们来确定《吉利青年报萌芽版》的总编、副总编和1、2、3、4版的编辑部、记者部的主任、副主任以及编辑、记者。 一、总编、副总编的职责 丁法章在《新民晚报》当总编辑时说，“在晚报当老总，我的体会是三抓，就是抓稿子、抓脑子、抓票子。” 丁法章解释说，抓稿子就是抓报纸的舆论导向。导向正确，于事有成；导向失误，后果严重。总编辑必须具有守土有责意识，必须具有把关能力。抓脑子就是抓新闻队伍自身的建设，抓人的素质的培养和提高。抓票子就是抓创收，在办好报纸的前提下，大力拓展第三产业，不断壮大报业经济。 那么，《吉利青年报萌芽版》总编的职责是什么呢？ 1、抓稿子。你要和大家一起提前制定本期报纸报道计划，要确定本期报纸的头版头条，要对整张报纸的宣传内容有一个整体策划。 2、抓脑子。要善于对编辑记者队伍进行管理，组织召开编辑部主任和记者部主任会议，安排采写任务。 3、抓活动。不“动”不“活”，一张报纸一定要有活动，有了活动，编辑记者才会“动”起来，读者才会“动”起来，报纸才会“活”起来。 4、抓发行。目前我们还没有开展广告活动，如果开展广告活动，那么作为总编还要重点抓广告，也就是丁法章先生所说的“抓票子”。 二、编辑部主任的职责 《吉利青年报萌芽版》现在一共4块版，每个版都设有主任和副主任，作为主任，你要集中大家的智慧，提前做好你负责的这个版面的选题策划。具体来说： 1.本版当期头条。 2.本期图片。 3.本期其他栏目设置及内容。 4.指导记者做好采访工作。 5.二审并确定当期采用稿件。（编辑负责一审稿件） 三、记者部主任的职责 《吉利青年报萌芽版》的4个版面安排了4个主任和4个副主任。作为记者部主任，他的职责就是带领其他记者完成当期稿件的采写任务，重点稿件要当仁不让地去采写。具体来说： 1.做好与编辑部主任的沟通工作。 2.做好与其他记者的沟通工作，负责安排采访任务。 3.收集记者稿件，交给采编部主任。 四、编辑记者的职责 《吉利青年报萌芽版》的编辑记者工作在第一线，主要职责就是采写编辑稿件。根据我们的实际情况，我们要求：每个版的编辑记者要结成“对子”，共同采写稿件，共同编辑所负责的版面。对所结“对子”的要求是：每个版面分成若干个小组，每个小组由2——3名人员组成，原则上2人一组，每组里要有一名编辑和一名记者。每个小组成员最多不超过3人。 思考与联系 1、什么是新闻？2、新闻工作者的三大素质是什么？3、总编、副总编的职责是什么？ 4、编辑部主任的职责是什么？5、记者部主任的职责是什么？6、编辑记者的职责是什么？ 《吉利青年报萌芽版》的编辑方针 1994年夏天，我所供职的河北省廊坊市广播电视局决定创办《廊坊广播电视报》。由我出任报纸的总编辑。 办报得有刊号，我首先跑刊号。刊号有了，得有编辑记者，我们就又招聘了7名编辑记者。编辑记者有了，需要确定报纸的办报宗旨，我们确定的办报宗旨就是“传播影视文化信息，繁荣家庭文化生活”，这个办报宗旨也就是我们的编辑方针，因为它规定了宣传报道的内容，规定了宣传报道的水准，规定了选择和衡量稿件的尺度，规定了版面的形式和风格，同时还规定了报纸的特色。我们追求的报纸特色就是：思想性，专业性，趣味性，服务性。 我们一开始的报纸是8个版面，“简洁、朴素、醒目”是我们报纸的风格，我们设立了“实话实说”、“四面八方”、“影视广场”、“七彩生活”、“剧情介绍”等5个文字版，还设立了3块节目版。 1994年11月28日，我们出版了《廊坊广播电视报》试刊号；1994年12月28日，我们出版了《廊坊广播电视报》创刊号。1995年，我们的报纸深受读者的欢迎，当年收到读者来信3万多封，广告创收30万元。 以上我就简单介绍了我们创办《廊坊广播电视报》时的一些情况。那么接下来 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 归正传，就要开始说一说我们要创办的报纸了。 我们要创办的报纸是吉利青年报萌芽版，按照要求，《吉利青年报萌芽版》出版4个版：第1版是要闻版；第2版是学业就业版；第3版是特别关注版；第4版是七彩生活版。我们首先从“报纸性质”入手。吉利青年报萌芽版，它的主管主办单位是吉利大学新闻传播学院，也就是说它是新闻传播学院用于教学实训的一张报纸，“教学实训”就是我们这张报纸的性质。 那么，这张报纸的读者对象是谁呢？往小处说，这张报纸的读者对象就是我们新闻学院的大学生；往大处说，就是整个吉利大学的大学生。 接下来看一看我们的办报目的。我们的办报目的就是给我们新闻传播学院的大学生提供一个实际训练的平台，通过这样一个平台，实现我们人人会采访、人人会写作、人人会编报的目的。 从报纸性质、读者对象、办报目的这三个方面，我们就可以归纳《吉利青年报萌芽版》的编辑方针了： 它是一张由吉利大学新闻传播学院主管主办的大学生采、大学生写、大学生编、大学生读的教学实训报纸。 编辑方针是编辑人员在选择新闻、修改稿件、制作标题、组织版面时的指导和约束。编辑人员在工作中，不能凭个人志趣、爱好，随心所欲的处理事务，他要遵照编辑方针的要求来决定取舍、增删、褒贬、扬抑，来把报纸的立场、观点、态度、品格和风貌等等，通过版面、标题、新闻、言论、文章、图片等等反映出来、体现出来。 编辑方针是办报方针在编辑工作中的具体体现，是编辑工作的灵魂；离开了编辑方针，编辑工作就会迷失方向。 编辑方针告诉编辑人员有关这张报纸的宣传报道的范围：该刊载什么？该突出什么？消息、通讯、评论、文章等各类稿件的比例如何？即通常所说的“宣传什么”——确定一张报纸的“内容规格”。 《吉利青年报萌芽版》该刊载什么？从面上说，它应该刊载吉利大学生关心的内容。如果我们吉利大学生不关心，那么这样的稿件就不应该出现在我们的报纸上。那么《吉利青年报萌芽版》该突出什么呢？它最应该突出的是发生在我们身边的新闻，是有利于我们健康成长的新闻。 编辑方针还告诉编辑人员一张报纸具体选用稿件的质量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，即达到什么质量标准的稿件可用，达不到什么质量的标准不可用——确定一张报纸稿件的“质量规格”。 《吉利青年报萌芽版》的“质量规格”应该怎么确定，我认为，只要“思想正确、具有新闻性、文从字顺”就可以采用了。 编辑方针告诉一张报纸版面的形式和风格：直排、横排，栏宽、行高，基本字体、字号，图片的大小多少，是“浓眉大眼”还是“眉清目秀”？是“庄重严肃”还是“生动活泼”，——确定一张报纸的“形式规格”。 我们来说一说《吉利青年报萌芽版》的“形式规格”。确定一张报纸的“形式规格”实际上就是确定一些基本元素，我们首先确定《吉利青年报萌芽版》的基本字体，基本字体包括两种，一个是文章内容用字，一个是文章标题用字。我们这样规定，我们的文章除了评论之外，内容用字一律采用“宋体”，评论一律采用“楷体”。标题用字可用“粗黑”，也可用“标宋”，头条标题用字“0号—10号”，最小的标题用字为4号。我们采用横排的方式，基本栏确定为六栏；每个版面的文章不少于5篇，其中第一版不少于10篇；每个版面的图片数量为1—3幅。每个版面的文章6000—7000字。报纸的整体风格是生动活泼。 最后，编辑方针告诉编辑人员有关这张报纸的特色：新闻见长？言论见长？专栏文章见长？——确定这张报纸的“特色规格”。 丁法章先生在主持《新民晚报》时，《新民晚报》的“特色规格”是社会新闻见长，因为《新民晚报》是一张飞入寻常百姓家的报纸。我们经常阅读的《南方周末》是一张独家新闻见长和深度新闻见长的报纸。那么，吉利青年报成长》版应该以什么见长呢？我们应该以“校园新闻见长”。 说完了编辑方针，我们在《吉利青年报萌芽版》上怎样把我们的编辑方针告知读者呢？方法有两个，其一是采用《发刊词》的形式；其二是采用《告读者》的形式。 下面，我们来为《吉利青年报萌芽版》拟写一段《告读者》。 春暖花开，万物复苏，《吉利青年报萌芽版》问世了。 这是一张由吉利大学新闻传播学院主管主办的大学生采、大学生写、大学生编、大学生读的教学实训报纸。 “成长”是它的主题。在这里，你可以看到成长的青涩，也可以感受到成长的快乐。 第一版是要闻版，每期我们将奉献一个好头条、一个好标题、一张好照片；第二版是学业就业版，让我们一起探讨学习真谛、寻找学习方法，推出就业榜样、提供就业信息；第三版是特别关注版，“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心”，我们的视野不仅仅在于我们的校园，我们还要超越校园关注社会、关注人生；第四版是七彩生活版，赤橙黄绿青蓝紫，这正是我们大学生活的真实写照。 励志照亮人生，实力成就未来。《吉利青年报萌芽版》是吉利大学生成长的摇篮。 《南方周末》记者培训教程 《南方周末》在中国的媒体中，首先被认为是一个值得尊敬的媒体，一份有良知的、说真话的报纸，这是我们的最大优势，相对于目前因浮躁而备受诟病的大众媒体而言，这是最稀缺的资源。相比而言，《知音》或者《家庭》有好看的情感故事，《读书》或者《天涯》有尖锐的文人思想，但用现代新闻的操作方式，呼吁法治和公正、张扬人性和良知、关心弱势群体，仍然是我们在上千种报刊中凸显出来的最重要原因。这已经在广大读者心中形成了期望值。 南方周末的定位 本报的定位是严肃新闻周报 新闻构成 第一类：深入地报道最新发生的、有重大新闻价值的、符合《南方周末》理念的重大新闻事件。(注意：这里共有3个要素需要满足) 第二类：开掘我们独特的报道对象，体现我们独特的报道视角。 第三类：就是对重大的社会现象和社会变革做成扫描式的、宏观和有高度感的“大部头”作品。题材绝对重大而新颖，深深切入国计民生的“关键点”。这种题材重大而有力度，能够提升本报的品位和深度。但不足是，它能满足关心社会进步的高知人士，但可能不符合普通读者的阅读要求。这类题材，频率和篇幅不能太多，但一旦采用，就要用足、用好。 第四类：我们独创的品味小品。 必读性 媒介的传播必须是“重要的”、“丰富的”、“知识含量大的”、“有见地的”和“实用的”。 调查以报纸为例，列举了可能成为报纸“必读性”构成成分的十五个因素，请被调查者根据自己的情况去考虑其自费购买或订阅一张报纸时所最看重的因素。 调查结果 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明，作为一张读者愿意自己掏钱去订、去买的报纸，它首先应该是“报道紧扣社会关注的热点”的(占49%)，其次应该是“内容丰富，信息量大”的(占46%)，“知识含量大，有保存价值”的(占37%)，“目光敏锐，见解独到”的(占35%)以及“贴近生活，实用性强”的(占34%)。这便是广大读者在自费购买或订阅一张报纸时最看重的五个基本因素。 此外，作为读者对具有“必读性”报纸的次一级的要求还有：它应该是“独特的”(32%的读者希望他所买的报纸“常有令人感兴趣的独家新闻”)、“及时的”(31%的读者希望他所买的报纸“报道迅速，时效性强”)、“好看的”(29%的读者希望他所买的报纸“生动、有趣、可读性强”)、“有品味的”(29%的读者希望他所买的报纸“有较高的品味和档次”)以及“可信的”(26%的读者希望他所买的报纸“公正客观，可信度高”) 新闻和新闻故事 新闻就是新闻，新闻有自己本质的和朴素的规律。事实的力量最能震撼人。新闻从哪里来，不是从故纸堆中来，也不是从玄想中来，是从深入扎实的采访中来。包括新的事实和新的见解。坐而论道不是在做新闻。在事实和理论上选择，我们当然选择事实。 普通读者不喜欢听“说教”，他们很实际地看这期报纸“有没有新闻”，或者是“有没有好看的新闻故事”。我们谈新闻报道的创新，不是对《南方周末》传统题材的摒弃，而是用更新的视角，用更好的文本，让我们的“新闻故事”意境更悠远、内涵更浑厚、形式更优化。 一个好的新闻报道是在有思考背景的、有透彻想法的前提下，通过新闻故事的形式表达出来的好文章关键的两个因素应该是：与读者有关的；读者感兴趣的。或者说，与多少读者有关，以及有多少读者感兴趣。 一个题材，如果我们读者里有50%不感兴趣，那就不能说是个成功的报道；而如果只有20%的读者感兴趣，即使这20%的读者对这个报道非常满意，我们也不能拿到版面上。因为你抛弃了另外的80%的读者。 因此，我们选择和操作选题的时候，必须考虑到读者能否接受，必须考虑到选题的包装和亲和力。 文本问题 1)细节的表现力 2)文气贯通和文章结构的优化 3)场面渲染 4)短句的运用 5)书信、录音、帐本、日记等记录性文件的运用 6)示意图和漫画的运用 7)长篇对话的运用 8)创新式文本的挖掘