《土壤氮素与氮肥》PPT课件

B.传统施肥方法A.化学肥料有哪些第三章第二节植物的氮素营养与氮肥施用Nitrogen(N)存在问题土壤中氮素养分的不足是限制作物产量的主要因素不合理、过量施用氮肥对环境造成污染硝酸盐过量问题危害人体健康为什么呢？！主要内容植物的氮素营养土壤中的氮素及其转化氮肥的种类性质与施用氮肥的合理施用12341.含量：占植物干重的0.3～5％影响因素：植物种类：豆科植物>非豆科植物品种：高产品种>低产品种生长时期：苗期>旺长期>成熟期>衰老期，营养生长期>生殖生长期一、作物氮素营养2.分布：器官：种子>叶>根>茎组织：幼嫩组织>成熟组织>衰老组织，生长点>非生长点原因：氮在植物体内的移动性强3、植物体内含氮化合物的种类（氮的生理功能）(1).氮是蛋白质的重要成分（含氮16～18％）(2).氮是核酸的成分（含氮约7％）(3).氮是叶绿素的成分（叶绿体含蛋白质45～60％）(4).氮是酶的成分（酶本身是蛋白质）(5).氮是多种维生素的成分（维生素B1、B2、B6等）(6).氮是一些植物激素的成分（IAA、CK）(7).磷脂和生物碱也含氮氮素通常被称为生命元素4、植物对氮的吸收与同化吸收的形态无机态：NH4+－N、NO3-－N（主要）有机态：NH2－N、氨基酸、核苷酸等（少量）5、植物氮素营养失调症状1.氮缺乏(1)外观 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现整株：植株矮小，瘦弱叶片：细小直立，叶色转为淡绿色、浅黄色、乃至黄色，从下部老叶开始出现症状叶脉、叶柄：有些作物呈紫红色茎：细小，分蘖或分枝少，基部呈黄色或红黄色花：稀少，提前开放种子、果实：少且小，早熟，不充实根：色白而细长，量少，后期呈褐色田间水稻缺氮生长矮小，根系细长，分枝（蘖）减少。老叶发黄枯死，新叶色淡N是叶绿素的成分缺NCK玉米缺N：老叶发黄，新叶色淡，基部发红。2.氮素过多的危害实例：大量施用氮肥会降低果蔬品质和耐贮存性；棉花蕾铃稀少易脱落；甜菜块根产糖率下降；纤维作物产量减少，纤维品质降低。营养体徒长，叶面积增大，叶色浓绿。茎秆变得嫩弱，易倒伏。作物贪青晚熟，籽粒不充实，生长期延长。细胞壁薄，植株柔软，易受机械损伤(倒伏)和病害侵袭(大麦褐锈病、小麦赤霉病、水稻褐斑病)。水稻田氮肥过多，群体太大，遇风倒伏1.来源（1）.施入土壤中的化学氮肥和有机肥料（2）.动植物残体的归还（3）.生物固氮（4）.雷电降雨带来的NH4＋－N和NO3－－N二、土壤氮素状况（一）土壤氮素的含量、形态及其有效性2.含量我国耕地土壤全氮含量为0.04～0.35％之间，与土壤有机质含量呈正相关我国土壤含氮量的地域性规律：北增加西长江东增加南增加3、土壤中氮的形态水溶性速效氮源<全氮的5%（1）.有机氮水解性缓效氮源占50～70%(>98%)非水解性难利用占30～50%离子态土壤溶液中（2）.无机氮吸附态土壤胶体吸附(1～2％)固定态2：1型粘土矿物固定有机氮无机氮矿化作用固定作用1.有机态氮的矿化作用（氨化作用）（1）.定义：在微生物作用下，土壤中的含氮有机质分解形成氨的过程。（2）.过程：有机氮氨基酸NH4＋－N＋有机酸（有效化）异养微生物水解酶氨化微生物水解、氧化、还原、转位（二）土壤中氮素的转化2.硝化作用（1）.定义：在通气的条件下,土壤中的NH4＋，在微生物的作用下氧化成硝酸盐的现象（2）.过程：NH4＋＋O2NO2－＋4H＋2NO2－＋O22NO3－（3）.影响条件：土壤通气状况、土壤反应、土壤温度等亚硝化细菌硝化细菌3.反硝化作用NO3－N2、NO、N2O4.土壤氮素的无效化土壤氮素无效化包括黏粒对铵的固定、形成腐殖质、氨的挥发、硝酸盐的淋失、反硝化脱氨等。小结：土壤有效氮增加和减少的途径增加途径施肥(有机肥、化肥)氨化作用生物固氮雷电降雨减少途径植物吸收带走氨的挥发损失反硝化作用硝酸盐淋失生物和吸附固定(暂时)三、氮肥的种类、性质和施用铵态氮肥氮肥硝态氮肥酰胺态氮肥（一）、铵态氮肥包括：液氨、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵1.共同特性（均含有NH4＋）（1）.易溶于水，易被作物吸收（2）.易被土壤胶体吸附和固定（3）.可发生硝化作用NH4＋NO3－（4）.碱性环境中氨易挥发NH4＋+OH－NH3土壤中铵态氮肥变化示意图氨气吸收吸附挥发NH4+NH4+硝化作用铵态氮肥铵态氮肥硝态氮土壤胶粒2.在土壤中的转化和施用表铵态氮肥在土壤中的转化和施用品种转化及结果施用液氨NH3＋H2ONH4＋＋OH－基肥,追肥及深施氨水对土壤和作物影响不大基肥,追肥,深施碳铵NH4＋＋HCO3－基肥,追肥,深施对土壤没有副作用，适于各种土壤和大对数作物（续）表铵态氮肥在土壤中的转化和施用品种转化及结果施用氯化铵NH4＋＋Cl－基肥(配施石灰和使土壤酸化(生理酸,硝化酸,有机肥)，追肥，适于代换酸)、脱钙板结稻田和一般作物，不宜忌氯作物硫铵NH4＋＋SO42－基肥(配施石灰和使土壤酸化(游离酸生理酸,有机肥)，追肥，种肥硝化酸，代换酸)、板结适于各种作物不宜稻田（二）、硝态氮肥包括：硝酸铵、硝酸钠、硝酸钙、硝酸钾A共同特性1.易溶于水，易被作物吸收（主动吸收）2.不被土壤胶体吸附，易随水流失3.易发生反硝化作用4.吸湿性大，具助燃性（易燃易爆）5.不宜作基肥，更不能作种肥，只能作追肥，也不能用于水田。B理化性质与施用表硝态氮肥的基本性质和施用品种分子式含氮量(%)性质施用硝酸铵NH4NO334~35(生理中性盐)旱地追肥硝酸钠NaNO315~16生理碱性盐少量多次硝酸钙Ca(NO3)212.6~15吸湿性(水培营养硝酸钾KNO314助燃性液氮源)土壤中硝态氮肥变化示意图吸收反硝化作用NH4+NH4+淋洗流失土壤胶粒硝态氮肥硝态氮气态氮硝酸还原作用（三）、酰胺态氮肥尿素1.理化性质分子式：CO(NH2)2含氮量：46％基本性质：有机物纯品为白色针状结晶，肥料为颗粒状；易溶于水，呈中性针状结晶颗粒状2.在土壤中的转化少部分以分子态被土壤胶体吸附和被植物吸收大部分在脲酶作用下水解（1）.水解作用CO(NH2)2(NH4)2CO3NH3＋CO2＋H2O影响因素：脲酶活性与pH值、水分、温度、有机质含量、质地等如：10oC7～12天20oC4～5天完全转化30oC2～3天脲酶H2O（2）.硝化作用因pH值适宜，能旺盛进行，且比氯化铵和硫铵的快结果：可能造成氮素的损失措施：使用硝化抑制剂尿素长期施用对土壤无副作用结果：局部土壤暂时变碱（注意氨挥发）措施：深施尿素在土壤中变化的示意图尿素CO(NH2)2吸收(NH4)2CO3水解流失吸收NO3-吸收硝化流失NH4+NH4+吸附土壤胶粒叶面喷施吸附3.施用可作基肥、追肥，深施宜作根外追肥原因：做法：浓度0.2～2.0%次数2～3次，7～10天喷一次①尿素分子体积小，易透过细胞膜；②尿素溶液呈中性，电离度小，不易引起质壁分离；③尿素具有一定的吸湿性，能使叶面保持湿润状态，以利叶片吸收；④尿素进入细胞后很快参与同化作用，肥效快1.需氮量：双子叶植物>单子叶植物叶菜类作物>瓜果类和根菜类高产品种>低产品种杂交水稻>常规水稻营养最大效率期>其它时期四、氮肥的合理施用2.土壤条件肥力状况：着重中、低产田土壤质地：砂质土壤“前轻后重，少量多次”粘质土壤“前重后轻”土壤反应：酸性土区、中性土区碱性土区、盐碱地(不宜用氯化铵)水分状况：水田区不宜用硝态氮肥旱地各种均可3.肥料品种NH4＋－N：水田、旱地，深施（覆土）NO3－－N：旱地追肥，少量多次NH2－N：水田、旱地，深施（覆土）4.施用方法（1）.氮肥深施好处：提高肥料利用率、肥效持久施法氮肥利用率肥效表施30～50％10～20天深施50～80％30～40天深度：根系集中分布的土层方法：基肥深施、种肥深施、追肥深施资料5.氮肥与有机肥、磷肥、钾肥配合（1）.与有机肥配合施用目的：作物高产、稳产、优质改良土壤，提高氮肥利用率（2）.氮、磷、钾配合施用通过平衡施肥使作物营养平衡6.确定氮肥时期和合理施用量根据当地的田间试验结果确定氮肥的合理施用量。本章小结：1.植物的氮素营养（掌握吸收与同化、失调症）2.土壤中的氮素及其转化（掌握主要转化的含义）3.氮肥的种类性质与施用（掌握）4.氮肥的合理施用（掌握）Thankyou！PPT 模板下载 美术教师简历模板下载excel报表模板下载excel表格模板下载公司借款单模板设计变更模板下载 ：www.1ppt.com/moban/行业 ppt模板 说课ppt模板下载感恩节ppt模板下载论文ppt模板下载教师节ppt模板下载岗位竞聘ppt模板免费下载 ：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 下载：www.1ppt.com/jiaoan/