教科版科学六年级
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第三单元复习提纲 1. 1820年，丹麦科学家（奥斯特）把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。（电磁）现象首先就由他发现了。 2. 用线圈和指南针可以做成（电流检测器），检测电池中有没有电。 3. 把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致，（接通电流，磁针偏转），电流越大，偏转的角度越大，最大是90度。（断开电流，磁针复位。） 4.（增大电流、增加线圈圈数）可以增加磁力。 5.由（线圈和铁芯）组成的装置叫（电磁铁）。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，（不要）把它长时间接在电池上。 6.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 7.电磁铁的南北极与（线圈缠绕的方向、电池正负极的接法）有关。（改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向）会改变电磁铁的南北极。 8．电磁铁磁力大小与（线圈圈数、电池串联数量、铁芯大小、线圈粗细）等有关。（电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与电池串联的数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。） 9. 电磁铁的优点：（电磁铁磁性有无，可用通断电 来控制；电磁铁磁性强弱，可用改变电流大小来控制；电磁铁的极性变换，可用改变电流方向来实现。） 10．小电动机由（外壳、转子、后盖）三部分组成，外壳上两块磁铁，转子上有铁芯、3组线圈、换向器；后盖上有电刷。小电动机的（转子实际上就是电磁铁），换向器的作用是（接通电流并转换电流的方向）。小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。 11．电动机是用电产生动力的机器。电动机的工作的基本原理：（用电产生磁，利用磁的互相作用转动。） 12. 电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。 13. 能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。 14. 电磁铁线圈绕的圈数（越多），磁性就越（强）。电流强度越（大），磁性也越（强）。 15. 能量有（电能）、（热能）、（光能）和（声能）等不同形式。和运动有关的能量叫（机械能），储存在燃料，食物和一些化学物质中的能量叫（化学能）。 16. 风和流水具有 （机械能），电具有（电能），汽油具有（化学能）。能量之间可以互相进行（转化）。 17. 我们现在使用的能源绝大部分来自于（太阳）。（太阳能）是取之不尽用之不竭的，我们已经能直接把太阳能转换成（热能）和（电能）。 18. 石油、天然气是几亿年前大量的（低等生物）经过复杂的变化形成的。煤是亿万年前的（植物）被埋在地底下，与空气隔绝，在长期的（压力）和（高温）的作用下形成的。所以煤大多夹在古代沉积下来的泥沙变成的岩层中。 19. 在地球内部储存着巨大的（热能），海水的涨落蕴藏着丰富的（潮汐）能，另外还有潜力巨大的核能……这些都是人类可以开发利用的新能源。 20.所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 21.煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。 22. 两手互相摩擦，反复弯折铁丝是我们人的能量（机械能）变成了热能。篝火是化学能转化成热能，放鞭炮是化学能转化成机械能、声能。 23．电池是把化学能或光能转化成了电能。电能都是其他形式的能量转化来的。 24. 煤、石油、天然气所具有的能量实际上是存储了亿万年的太阳能。 25.会
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
实验。 例：研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系 研究的问题：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关吗？ 我的假设：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，增加线圈圈数，磁力增大；减少线圈圈数，磁力减小。 改变的条件：线圈圈数（20圈、40圈、60圈） 保持不变的条件：电流大小、线圈粗细、铁芯大小等 实验材料：铁钉一枚、导线一根约2米长的、电池一节、大头针一盒 实验方法：用铁钉和导线分别做一个缠绕20圈、40圈、60圈的电磁铁，接上同一个电池，去吸引大头针，
记录
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吸引的数量。反复实验，比较它们的磁力大小。 （注意不要长时间的接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。） 实验结论：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多，磁力就大；线圈圈数少，磁力就小。
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