【强烈推荐】【精品】2011年高考复习语文苏教版--文言文阅读精练(第12-15练)

苏教版高中语文教学网 2011高考语文--文言文阅读精练 第12练 文言文阅读（一） 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 有所慕于人者，必有所悦乎其事也。或取其性情德行才能技艺之所长，与夫衣服仪度之如何，以想见其仿佛；甚者，至有易名变姓以自比而同之，此其嗜好趋向，自有合焉而不夺也。 吾友高君思诚，葺其所居之堂以为读书之所，择乐天绝句之诗，列之壁间，而标以“咏白”。盖将日玩诸其目而讽诵诸其口也。 一日，见告曰：“吾平生深慕乐天之为人，而尤爱其诗，故以是云，何如？” 予曰：“人物如乐天，吾复何议？子能于是而存心，其嗜好趋向，亦岂不佳？然慕之者欲其学之，而学之者欲其似之也。慕焉而不学，学焉而不似，亦何取乎其人耶？盖乐天之为人，冲和静退，达理而任命，不为荣喜，不为穷忧，所谓无入而不自得者。今子方皇皇干禄之计，求进甚急，而得丧之念，交战于胸中，是未可以乐天论也。乐天之诗，坦白平易，直以写自然之趣，合乎天造，厌乎人意，而不为奇诡以骇末俗之耳目。子则雕镌粉饰，未免有侈心而驰骋乎其外，是又未可以乐天论也。虽然，其所慕在此者，其所归必在此。子以少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘，则其势固有不得不然者，若其加之岁年而博以学，至于心平气定，尽天下之变，而返乎自得之场，则乐天之妙，庶乎其可同矣。姑俟他日复为子一观而评之。” （选自《古文鉴赏词典》） 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A.合乎天造，厌乎人意 厌：厌恶 B.今子方皇皇干禄之计 干：追求 C.自有合焉而不夺也 夺：改变 D.姑俟他日复为子一观而评之 俟：等待 答案 A 2.下列句子分别编为四组，都能证明高思诚“未可以乐天论”的观点的一组是 （ ） 1​ 择乐天绝句之诗，列之壁间，而标以“咏白” 2​ ②平生深慕乐天之为人，而尤爱其诗 3​  ③乐天之为人，冲和静退，达理而任命 4​ ④皇皇干禄之计，求进甚急，而得丧之念，交战于胸中 5​  ⑤雕镌粉饰，未免有侈心而驰骋乎其外 6​ ⑥少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘 A.①③④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.②⑤⑥ 答案 C 3.下列对原文有关 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，正确的一项是 （ ） A.作者认为，一个人如果心中有仰慕的人，就应该首先仰慕他的人格品行，其次是技艺所长，再次是服饰仪度，最后是名姓。 B.作者的朋友高思诚，仰慕白居易的为人，尤其爱他的诗，于是修葺了居室作书房，选择了白诗挂在墙上，并题署书房名为“咏白”。 C.作者对高思诚和白居易进行了分析比较，认为高思诚与白居易相差甚远，虽然他很仰慕白居易，但却不适合学习白居易。 D.作者认为高思诚年轻豪迈，如果假以时日，学问广博，也一定可以达到白居易的高妙境界。 答案 B 4.把文言文阅读 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）盖将日玩诸其目而讽诵诸其口也。 译文： （2）慕焉而不学，学焉而不似，亦何取乎其人耶？ 译文： （3）不为荣喜，不为穷忧，所谓无入而不自得者。 译文： 答案 （1）他大概是想每天在眼中玩赏在嘴里朗诵白居易的诗吧！（2）仰慕他却又不学他，学他却又不像他，那还从这个人身上学到什么呢？（3）不因为赞誉而高兴，不因为困窘而焦虑，是所说的那种无论身在何处都能自得自在的人啊！ [参考译文] 一个人如果心中有仰慕的人，一定喜欢这个人的种种行为。有人选取这个人的性情、品德、才能技艺方面的特长，以及这个人的穿戴服饰、仪表气度等等，以想像这个人的样子进行模仿。更有甚者，到了改变自己的姓名，与仰慕的人同名同姓的程度。这是他的爱好兴趣，自有他的道理，是不能改变的。 我的朋友高思诚先生，修缮自己的居室作书房，选了白居易的绝句张挂在墙上，题署书房名为“咏白”。他大概是想每天在眼中玩赏在嘴里朗诵白居易的诗吧！ 一天，他告诉我说：“我平生特别仰慕白居易的为人，尤其喜欢他的诗，所以题书房名为‘咏白’，你觉得怎么样？” 我说：“像白居易这样的人物，我还能说什么呢？你能在这方面用心，这番爱好兴趣怎么会不好呢？但是仰慕一个人，是想要自己学他，学他是想要自己像他。仰慕他却又不学他，学他却又不像他，那还从这个人身上学到什么呢？白居易为人冲淡平和，宁静谦让，通达道理，顺从命运，不因为赞誉而高兴，不因为困窘而焦虑，是所说的那种无论身在何处都能自得自在的人啊！你现在整天想的是做官发财的事，急于升迁，得和失的想法在胸中斗争，这是不可以和白居易相提并论的。白居易的诗，明白平易，直抒自然的情趣，符合自然的道理，满足自己的想法，从不矫揉造作来刺激世俗人的感官。你的诗却一味雕琢粉饰，难免会有夸张放纵之心从诗句中流露出来，这又是不能与白居易相提并论的啊！虽然这样，你仰慕白居易的诗风，那你的归宿也一定是白居易式的平淡自然。你正当青年，气概豪迈，人生就如同大河正在涨水，没有边际，发展的势头决定了你的为人和作诗不得不如此。如果随着你年岁的增长，学问越来越广博，达到心境平和，气闲神定，了解天下的变化，而回归自得自在的境界，那么，到那时你大概可以和白居易一样了。姑且等到那时候，我再来给你看看，发表评论吧！” 二、阅读下面的文言文，完成5～8题。 刘子行其野，有叟牵跛牛于蹊。 偶问焉：“何形之瑰欤？何足之病欤？今觳觫①将安之欤？”叟揽縻而对曰：“瑰其形，饭之至也。病其足，役之过也。请为君毕词焉。我僦②车以自给。尝驱是牛引千钧，北登太行，南至商岭，掣以回之，叱以耸之，虽涉淖跻高，毂如蓬而不偾③。及今废矣，顾其足虽伤而肤尚循，以畜豢之则无用，以庖视之则有赢，伊禁焉莫敢尸也。甫闻邦君飨士，卜刚日④矣。是往也，要当售于宰夫。” 予尸之曰：“以叟言之则利，以牛言之则悲，若之何？予方窭，且无长物，愿解裘以赎，将置诸丰草之乡，可乎？”叟冁然而咍⑤曰：“我之沽是，屈指计其直可以持醪而齧⑥肥，饴子而衣妻，若是之逸也。奚是裘为？昔之厚其生，非爱之也，利其力；今之致其死，非恶之也，利其财。子恶乎落吾事？” 刘子度是叟不可用词屈，乃以杖叩牛角而叹曰：“所求尽矣，所利移矣。是以员能霸吴属镂赐，斯既帝秦五刑具，长平威震杜邮死，垓下敌擒钟室诛，皆用尽身贱，功成祸归，可不悲哉！可不悲哉！呜呼！执不匮之用而应夫无方，使时宜之，莫吾害也。苟拘于形器，用极则忧，明已。” （刘禹锡《叹牛》） 注 ①觳觫（ｈú ｓù)：恐惧颤抖的样子。②僦（ｊｉù）：租赁。③毂：车轮中心部分，这里指车轮。（ｚｈōｕ）：车辕。偾（ｆèｎ）：仆倒。④刚日：单日子。⑤冁（ｃｈǎｎ）：笑的样子。咍（ｈāｉ）：讥笑。⑥齧：同“啮”，咬。 5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A.有叟牵跛牛于蹊 蹊:小路 B.伊禁焉莫敢尸也 尸:死尸 C.虽涉淖跻高 跻:登，升 D.屈指计其直 直：同“值，价值” 答案 B 6.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是 （ ） A.我僦车以自给 且以一璧之故逆强秦之欢 B.尝驱是牛引千钧 觉今是而昨非 C.非爱之也 句读之不知，惑之不解 D.乃以杖叩牛角 羊子大惭，乃捐金于野 答案 D 7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A.叹牛，意思是对牛的遭遇表示慨叹。本文写了一位老人用牛拉车运输以养活自己；牛跛腿了，他便把牛卖给屠夫宰杀。 B.老人卖牛，按照他自己的说法是“昔之厚其生，非爱之也，利其力；今之致其死，非恶之也，利其财”，说明“所求尽矣，所利移矣”。 C.老人关于“牛”的一番说法，令刘禹锡倍觉伤感，感叹万分，从心底里感悟到“生于忧患，死于安乐”这个道理。 D.文章末尾由牛及人，写了伍员、李斯、白起、韩信的悲惨结局，抒发了作者“鸟尽弓藏”“兔死狗烹”的感慨。 答案 C 8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）瑰其形，饭之至也。病其足，役之过也。 译文： （2）予方窭，且无长物，愿解裘以赎，将置诸丰草之乡，可乎？ 译文： （3）昔之厚其生，非爱之也，利其力；今之致其死，非恶之也，利其财。 译文： 答案 （1）形体高大，是因为喂养得最好。腿坏了，是因为用得太过分了。（2）我本来也贫穷，并且没有多余的钱财，（我）愿意脱下身上的皮衣来赎这牛，把它放到有肥美青草的地方去，可以吗？（3）原来很好地养活它，不是爱它，是看中它力量大；现在要它死，不是讨厌它，是可以用它换来钱财。 [参考译文] 刘某漫步野外，有一个老人牵着一头跛腿的牛在（山间）小路上走。 （我）随便问道：“（牛的）形体为什么这么高大？（牛的）腿怎么坏了？（这牛）战战兢兢的样子这是要去什么地方？”老人拉住牛缰绳回答说：“形体高大，是因为喂养得最好。腿坏了，是因为用得太过分了。就让我全部告诉你吧。我租车（运输）自给自足。曾经赶着这牛，拉了千斤（“千钧”，概数，指拉了很重的东西。一钧是三十斤）（货物），北上登上过太行山，南边到过商岭，一拽就回头，一吼就前冲，就算是走泥坑爬高（坡），轮子像蓬一样（比喻车轮下陷很深）车子也从不会趴窝。如今是废了，看它的腿虽然伤了但肉还是很肥，豢养它也没用，以厨师来看就有赢利，这（屠宰牛）被禁止没有谁敢做主（屠宰这牛）的。刚刚听说县官设酒宴待客，占卜选的是在单日子，这就前往，赶紧卖给屠夫。” 我自作主张说：“从老人的观点来说是利益，从牛的方面来说是悲哀，怎么办呢？我本来也贫穷，并且没有多余的钱财，（我）愿意脱下身上的皮衣来赎这牛，把它放到有肥美青草的地方去，可以吗？”老人笑着讽刺道：“我卖这牛，屈指计算它的价值可以用来喝酒吃肉，给儿子吃糖给老婆穿衣，这样才得安逸啊。要你这皮衣干什么用？况且原来很好地养活它，不是爱它，是看中它力量大；现在要它死，不是讨厌它，是可以用它换来钱财。您怎么能耽误我的事情呢？” 刘某想不可能用言辞指责这老人的，于是用手杖叩击牛角而感叹道：“所求的没有了，利益点也就变了。所以伍子胥为吴王（阖闾）成就了霸业后得到的是吴王（夫差）赐予的用来自杀的属镂剑，李斯（人名）辅佐秦始皇称帝得到的是（秦二世，胡亥）五马分尸的刑法，白起（人名）为秦国打仗在长平（地名）大败赵军威震天下得到的是在杜邮（地名）被逼自杀而死，韩信在垓下（地名）围困西楚霸王令其灭亡得到的是被诱至钟室被乱枪刺死，都是被使用完了没有价值了，建立了功劳祸也就来了，能不悲哀吗！能不悲哀吗！唉！保持有无尽的用途才能应对万变的需求，适合时宜，没有什么能够加害于我。如果拘泥（执著）于有形（不变）的事物，被使用完了忧患就来了，这是很明白的道理。” 三、阅读下面的文言文，完成9～12题。 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料，勇悍仁强，孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜，赞曰：“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王喑叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食仗，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城，有背义帝之约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝，置江南，亦皆归逐其主而自王善地。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下。故曰其强易弱。今大王诚能反其道，任天下武勇，何所不诛？以天下城邑封功臣，何所不服？以义兵从思东归之士，何所不散？且三秦王为秦将，将秦子弟数岁矣，所杀亡不可胜计，又欺其众降诸侯。至新安，项王诈坑秦降卒二十余万，唯独邯、欣、翳得脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。 （选自《史记·淮阴侯列传》） 9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A.今大王举而东，三秦可传檄而定也 举：兴兵 B.今大王诚能反其道，任天下武勇 诚：果真 C.项王见人恭敬慈爱，言语呕呕 呕呕：凶恶的样子 D.不居关中而都彭城，有背义帝之约 都：定都 答案 C 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.三秦可传檄而定也 今以秦之强而先割十五都予赵 B.于诸侯之约，大王当王关中 今世之主，法先王之法也，有似于此 C.有背义帝之约，而以亲爱王 斯亦伐根以求木茂 D.大王之入武关，秋毫无所害 然五人之当刑也，意气扬扬 答案 D 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.韩信认为勇敢凶悍、仁爱强大，项羽远胜刘邦，但项羽也有自身弱点或失误，即匹夫之勇、妇人之仁、任人唯亲、杀戮过多，因此，项羽其强易弱。 B.韩信认为，“秦民”对项羽所任的三秦王是既“怨”又“痛”且“莫爱”；而对刘邦的入关是“无不欲得大王王秦”，“无不恨”，民心所向，显而易见。 C.韩信冷眼旁观，比较了刘项两人的不同：项羽暴虐，刘邦抚民；项羽斗勇，刘邦使智；项羽刚愎，刘邦纳谏；项羽弃义，刘邦守约。 D.韩信对天下形势和项羽为人的分析精辟而深刻，显示了韩信的雄才大略以及高瞻远瞩的胸襟，刘邦对其相见恨晚。 答案 C 12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）项王喑叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。 译文： （2）项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下。 译文： 答案 （1）项王作战非常勇猛，上千人都会被他吓倒，但是他不能任用有能力的将领，这只不过是一介匹夫的勇猛而已。 （2）凡是项羽所到的城邑，没有不残破毁灭的，天下人大多怨恨他，百姓也不亲附他，只不过被他的强大威势所胁迫罢了。名义上虽为霸王，实则已失天下人心。 [参考译文] 韩信拜将行礼结束，上坐。王说：“丞相多次谈到将军，将军有什么可教我的计策？”韩信道谢，于是问王说：“如今向东（与你）争夺天下的，难道不是项王吗？”汉王说：“是。”韩信说：“大王您自己估量一下，您的兵力、勇猛和仁义，与项王比，谁更强？”汉王沉默许久，说：“我不如他。”韩信拜了两拜，贺曰：“我也认为大王不如也。然而我曾侍奉过项王，请让我谈谈项王的为人。项王作战非常勇猛，上千人都会被他吓倒，但是他不能任用有能力的将领，这只不过是一介匹夫的勇猛而已。项王对人恭敬慈爱，言语和悦；人有疾病，流着泪分给人吃的喝的，等到有立功当封爵之人，官印被摩弄坏了，不忍给人，这是所说的妇人之仁。项王虽称霸天下而使诸侯臣服，不居关中却建都彭城，违背义帝的约定，把自己亲近的和喜爱的人都封王，诸侯不平。诸侯见项王迁逐义帝，置之江南，也都回到属地，赶走了主君，自己选好地称王。凡是项羽所到的城邑，没有不残破毁灭的，天下人大多怨恨他，百姓也不亲附他，只不过被他的强大威势所胁迫罢了。名义上虽为霸王，实则已失天下人心。所以说他的强容易转为弱。如果大王果真能与其做法相反：任用天下勇武之人，有什么不能诛灭？用天下城邑封有功之臣，有谁会不服？带领日夜盼望东归的正义之师，有什么不被击散？况且，三秦王做秦将，带领秦子弟数年，死伤不可尽数，又欺骗众人降服于项羽。到新安，项王使诈坑秦降卒二十余万，只有章邯、司马欣、董翳得以免除，秦民怨恨这三人，恨入骨髓。现在楚强行凭威势让这三人称王，秦民没有人喜爱。大王进入武关，一点也没有损害，废除了秦苛刻的法令，跟秦民约定三条法令，秦民无不想大王统治秦地。依据诸侯约定，大王您应当称王关中，关中之民都知道这点。大王失去应得的封地和爵位进入汉中，秦民没有不感到遗憾的。如今大王发兵东进，三秦之地可以（不用武力）传下一道文书就能收服平定了。”于是汉王大喜，自认为得到韩信太晚。于是听韩信之计，部署各位将领进击。 第13练 文言文阅读（二） 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 宋弘字仲子，京兆长安人也。父尚，成帝时至少府；哀帝立，以不附董贤，违忤抵罪。 弘少而温顺，哀平间作侍中，王莽时为共工。赤眉①入长安，遣使征弘，逼迫不得已，行至渭桥，自投于水，家人救得出，因佯死获免。 光武即位，征拜太中大夫。建武二年，代王梁为大司空，封栒邑侯。所得租奉分赡九族，家无资产，以清行致称。徙封宣平侯。 帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及扬雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴，辄令鼓琴，好其繁声。弘闻之不悦，悔于荐举，伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也，而今数进郑声以乱《雅》《颂》，非忠正者也。能自改邪？将令相举以法乎？”谭顿首辞谢，良久乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人，或相及为公卿者。 弘当宴见，御坐新屏风，图画列女，帝数顾视之。弘正容言曰：“未见好德如好色者。”帝即为彻之。笑谓弘曰：“闻义则服，可乎？”对曰：“陛下进德，臣不胜其喜。” 时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝曰：“方且图之。”后弘被引见，帝令主坐屏风后，因谓弘曰：“谚言贵易交，富易妻，人情乎？”弘曰：“臣闻贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣。” 弘在位五年，坐考上党太守无所据，免归第。数年卒，无子，国除。 （选自《后汉书》） 注 ①赤眉：赤眉军，王莽末年爆发的一次农民起义，因起义军以赤色染眉，故名赤眉。 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A.家无资产，以清行致称 致：获得 B.御坐新屏风 坐：通“座” C.帝即为彻之 彻：认为透彻 D.坐考上党太守无所据 考：通“拷”，拷讯 答案 C 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A.将令相举以法乎 敛赀财以送其行 B.不与席而让之曰 是以就极刑而无愠色 C.而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也 四海之大，有几人欤 D.帝令主坐屏风后，因谓弘曰 王授璧，相如因持璧却立 答案 D 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.宋弘和他的父亲宋尚对朝廷都十分忠诚，其父因不阿权贵而获罪，宋弘为逃避赤眉军的征辟而投水装死。 B.宋弘举荐了桓谭，但发现光武帝只是喜欢桓谭弹奏的郑卫淫乐，于是认为桓谭非忠正，便严词以斥，并且勇于承担责任，光武帝也大为感动。 C.光武帝的姐姐湖阳公主刚死了丈夫，光武帝发现她对宋弘有意，便与之谈论朝廷大臣，而且努力从中撮合，没想到被宋弘婉言拒绝。 D.本文以几件小事的叙述，以光武帝、桓谭、湖阳公主等几个人物的烘托，便把一个恪守礼义、忠直不苟的封建官吏刻画得淋漓尽致。 答案 C 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）弘闻之不悦，悔于荐举，伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。 译文： （2）帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。 译文： （3）帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。 译文： 答案 （1）宋弘知道后，心中便不高兴，后悔当初推荐了桓谭，（有一次，）宋弘等到桓谭从宫中退出，自己则把朝服穿戴整齐，坐在大司空府堂上，便派一名属吏去传唤桓谭。（2）光武帝叫桓谭弹琴，桓谭看见宋弘也在座，便显得非常不安，弹得也不像平常那样熟练自如。（3）光武帝一听，表情发生了变化，向宋弘道歉，让他重新戴上官帽，此后便不再让桓谭担任给事中的职务了。 [参考译文] 宋弘，字仲子，京兆郡长安县人。父亲宋尚，在成帝时官至少府；哀帝即位，宋尚因为不愿阿附董贤，被董贤以不敬之罪将他抵罪。 宋弘年轻时便很温顺，在哀帝、平帝朝中做过侍中，王莽当朝时他还当过共工。赤眉军攻入长安，派来使者征辟宋弘，宋弘受逼迫，不得已只好从命。行至渭桥时，他便跳了河。家里人把他救了起来，他便装死，这样才免于治罪。 光武帝即位，授予宋弘太中大夫的职务。建武二年，宋弘代替王梁担任大司空，并被封为栒邑侯。他把所得到的租俸都分送给了远近亲族，家中却没有一点积蓄，这种清廉的风格受到了世人的好评。后来又改封为宣平侯。 光武帝曾经向宋弘了解国内通博之士，宋弘便推荐了沛国的桓谭，称他才学广博，几乎可以赶上扬雄与刘向、刘歆父子。光武帝于是任命桓谭为议郎、给事中。此后光武帝每次宴会，总是叫桓谭弹琴，因为他很喜欢那种美妙的轻音乐。宋弘知道后，心中便不高兴，后悔当初推荐了桓谭，（有一次，）宋弘等到桓谭从宫中退出，自己则把朝服穿戴整齐，坐在大司空府堂上，便派一名属吏去传唤桓谭。桓谭进来后宋弘并不请他入坐，责备道：“我之所以推荐您，是希望您以道德辅佐君王，但你现在几次向皇上演奏郑卫淫声，损害了《雅》《颂》正音，这不是忠正之士应当做的。你能够自己改正吗？还是叫我依法纠举呢？”桓谭一再叩头认错，过了好久，宋弘才让他离开。后来光武帝大会群臣，又叫桓谭弹琴，桓谭看见宋弘也在座，便显得非常不安，弹得也不像平常那样熟练自如。光武帝奇怪，便问其中的缘故。宋弘便离开座位，摘下官帽，向光武帝认错：“臣下之所以推荐桓谭，是希望他能够以忠正之节引导君王，可是现在他叫朝廷耽迷于郑卫淫乐，这是为臣的罪过。”光武帝一听，表情发生了变化，马上向宋弘道歉，让他重新戴上官帽，此后便不再让桓谭担任给事中的职务了。宋弘共推荐贤士冯翊、桓梁等三十余人，其中有一些人相继担任了公卿大臣。 有一次，宋弘适逢光武帝设宴会集群臣，席间，他看到皇帝御座旁边有副新屏风，上面画着许多美女，光武帝几次回头去欣赏它。宋弘便严肃地说：“没有看见好德像好色一样深的人。”光武帝听后，当即令人撤去了屏风，并笑着对宋弘说：“我听了你的道义就服从，还可以吧？”宋弘答道：“陛下道德进步，臣高兴得不得了。” 那时光武帝的姐姐湖阳公主刚刚死了丈夫，光武帝便与她一起谈论朝廷群臣，悄悄地揣摩公主的想法。公主说：“宋公的威容与道德，所有的朝臣都比不上。”光武帝说：“待我想一个办法。”后来宋弘被光武帝引见，光武帝便叫公主坐到屏风后面，于是对宋弘说：“谚语讲人升了官就换朋友，发了财就换老婆，这是人之常情吗？”宋弘答道：“我听说贫贱时的朋友不能遗忘，贫穷时共患难的妻子不能抛弃。”光武帝便回头对公主说：“事情不好办了。” 宋弘在位五年，因为拷讯上党太守没有什么证据，便被免去了司空的职务，回到了自己的邸舍。几年以后去世，没有儿子，封国被取消了。 二、阅读下面的文言文，完成5～8题。 李安，字玄德，陇西狄道人也。高祖作相，引之左右，迁职方中大夫。复拜安弟悊为仪同。安叔父梁州刺史璋，与周赵王谋害高祖，诱悊为内应。悊谓安曰：“寝之则不忠，言之则不义，失忠与义，何以立身？”安曰：“丞相父也，其可背乎？”遂阴白之。及赵王等伏诛，将加官赏，安顿首而言曰：“兄弟无汗马之劳，过蒙奖擢。不意叔父无状，为凶党之所蛊惑，覆宗绝嗣，蒙全首领，为幸实多，岂可将叔父之命以求官赏？”于是俯伏流涕，悲不自胜。高祖乃命有司罪止璋身，高祖亦为安隐其事而不言。 高祖即位，授安内史侍郎。时陈人屯白沙，安谓诸将曰：“水战非北人所长。今陈人依险泊船，必轻我而无备。以夜袭之，贼可破也。”安率众先锋，大破陈师。高祖劳曰：“陈贼之意，自言水战为长，险隘之间，弥谓官军所惮。开府亲将所部，夜动舟师，摧破贼徒，生擒虏众，益官军之气，破贼人之胆，副朕所委，闻以欣然。”进位上大将军，除郢州刺史。安请为内职，高祖重违其意，除左领左右将军，复拜悊开府仪同三司。兄弟俱典禁卫，恩信甚重，其见亲顾如是。仁寿元年，出安为宁州刺史。 高祖尝言及作相时事，因愍安兄弟灭亲奉国，乃下诏曰：“先王立教，以义断恩，割亲爱之情，尽事君之道。往者周历既穷，天命将及，朕登庸惟始，王业初基，实繁奸宄。上大将军李安，其叔璋潜结籓枝，包藏不逞，祸机将发，安与弟悊，深知逆顺，披露丹心，凶谋既彰，罪人斯得。朕每念诚节，嘉之无已，懋庸册赏，宜不逾时。但以事涉其亲，犹有疑惑，欲使安等自处有地，朕常为思审，遂致淹年。今更详按圣典，求诸往事，宜录旧勋，重弘赏命。”于是拜安、悊俱为柱国。安谓亲族曰：“虽家门获全，而叔父遭祸，今奉此诏，悲愧交怀。”因歔欷悲感，不能自胜。先患水病，于是疾甚而卒，时年五十三。谥曰怀。 （唐·魏徵《隋书·列传第十五》） 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A.覆宗绝嗣，蒙全首领 全：保全 B.高祖乃命有司罪止璋身 罪：追究罪责 C.兄弟俱典禁卫，恩信甚重 信：信任 D.今更详按圣典 更：重新 答案 C 6.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是 ( ) A.遂阴白之 兄弟无汗马之劳 B.先患水病，于是疾甚而卒 虽家门获全，而叔父遭祸 C.为凶党之所蛊惑 蒙全首领，为幸实多 D.以夜袭之，贼可破也 副朕所委，闻以欣然 答案 C 7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.李安的叔父梁州刺史李璋想谋害高祖，拉拢他的侄子李悊充当内应，李悊觉得不妥，就把这件事告诉了李安，李安告诉了高祖，李璋的阴谋终于没有得逞。 B.李璋的阴谋败露后被满门抄斩，李安、李悊感到很悲伤，拒绝了高祖的赏赐，但为了表彰他们大义灭亲，高祖还是升迁李安为内史侍郎。 C.陈朝军队自认为擅长水战，将战船停在险要的地方，李安利用对手的轻敌心理，在夜里成功偷袭陈朝军队，受到高祖的高度 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。 D.李安一直担任外职，他希望能任内职，高祖任命他们兄弟俩担任了两个重要的内职，深受皇上宠信。仁寿元年又调任外职，担任宁州刺史。 答案 B 8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）丞相父也，其可背乎？ 译文： （2）开府亲将所部，夜动舟师，摧破贼徒，生擒虏众，益官军之气。 译文： （3）但以事涉其亲，犹有疑惑，欲使安等自处有地，朕常为思审，遂致淹年。 译文： 答案 （1）丞相就像是父亲，哪里（难道）可以背叛呢？（2）你亲自率领部下，在夜里调动水军，打败敌人，活捉了许多俘虏，大大增强了官军的士气。（3）只是因为这件事涉及到他的亲属，（我）还是有些犹豫不决，想让李安等能安定生活，我常常为此深思，最终致使隐瞒了这么多年。 参考译文 李安，字玄德，是陇西狄道人。高祖做丞相的时候，始终把他带在身边，升任他为方中大夫。又授李安的弟弟李悊为仪同。李安的叔父、梁州刺史李璋，与周赵王谋害高祖，引诱李悊做内应。李悊对李安说：“瞒着这件事就不忠，把这件事说出来就不义，失去忠和义，又如何立身处世呢？”李安说：“丞相就像是父亲，哪里（难道）可以背叛呢？”于是暗中把这件事告诉了高祖。等到赵王等被杀，高祖将要为李安加官进赏，李安磕着头说：“我们兄弟没有汗马功劳，承蒙您奖掖提拔。没有想到叔父不明事理，被凶党蛊惑，这是使全宗族灭绝的大罪，蒙您大恩保全性命，已经非常幸运了，哪里能拿叔父的命来求得官位和奖赏呢？”于是趴在地上痛哭流涕，悲痛万分。高祖于是命令官员只追究李璋个人的罪，高祖也替李安隐瞒这件事而不跟别人说。 高祖登基后，授予李安内史侍郎一职。当时陈人屯兵于白沙，李安对各位将领说：“水战并不是我们北方人的长项。现在陈人依据险要地势停靠战船，一定轻视我们而没有防备。在夜里偷袭敌人，敌军就可以被击败。”李安率领众先锋，大破陈师。高祖表彰李安说：“陈军的意思，自认为水战是他们的长项，且占据了险要的位置，更认为朝廷的军队害怕他们。你亲自率领部下，在夜里调动水军，打败敌人，活捉了许多俘虏，大大增强了官军的士气，吓破了敌军的胆，与我对你的委任相称，听了之后我很高兴。”将李安提拔为上大将军，授予郢州刺史之职。李安请求担任朝廷内职，高祖多次没有答应，后来授予他左领左右将军，又授予李悊开府仪同三司一职。兄弟二人都担任禁卫，非常被皇上恩宠信任，李安被亲近如此。仁寿元年，皇上又让李安担任外职，做宁州刺史。 高祖曾经谈到做丞相时发生的事，因为同情李安兄弟为国大义灭亲，于是下诏说：“先王确立教义，用大义裁断恩德，舍弃亲情，来尽侍奉国君之道。过去周朝已亡，天命将及我朝，我登基之初，帝王大业刚刚开始，奸宄确实不少。上大将军李安，他的叔父李璋暗中勾结他人，包藏阴谋，在危险即将爆发之时，李安与弟弟李悊，深知是非，表露忠心，阴谋暴露后，罪人得到了惩罚。我常常念及他们忠诚的品德，应好好地表彰他们，给予他们赏赐，不应再拖延很久。只是因为这件事涉及到他的亲属，（我）还是有些犹豫不决，想让李安等能安定生活，我常常为此深思，最终致使隐瞒了这么多年。现在重新按照规定，追述往事，应当记载表彰他们过去的功勋，重新给予他们赏赐。”于是授予李安、李悊同为柱国。李安对亲族说：“虽然家门得以保全，但叔父却遭遇不幸，现在皇上下达此诏，内心悲痛悔愧不已。”于是歔欷悲痛感叹不已，不能忍受。李安开始得了水病，最终病得很厉害去世了，时年五十三岁。谥号怀。 三、阅读下面的文言文，完成9～12题。 余自燥发时，则知吾吴中有文先生。今夫文先生者，即无论田畯妇孺，至“文先生”啧啧不离口，然要间①以翰墨得之。而学士大夫自诡能知文先生者，则谓文先生负大节，笃行君子，其经纬足以自表见，而惜其掩于艺。夫艺诚无所重文先生，然文先生能独废艺哉？造物柄者不以星辰之贵而薄雨露，卒亦不以百谷之用而绝百卉，盖兼所重也。 文先生者，初名璧，字徵明。寻以字行，更字徵仲。八九岁语犹不甚了了，或疑其不慧，温州公独异之曰：“儿幸晚成，无害也。”先生既长，就外塾，颖异挺发，日记数百千言。尝从温州公官于滁，以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之，为诗以赠。归为邑诸生，文日益进。年十六，而温州公以病报，先生为废食挟医而驰，至则殁三日矣。恸哭且绝，久之乃苏。郡僚合数百金为温州公赙，先生固谢不受曰：“劳苦诸君，孤不欲以生污逝者。”其郡吏士谓温州公死廉而先生为能子，因修故却金亭以配前守何文渊，而纪其事。先生服除，益自奋励，下帷读，恒至丙夜不休。于文师故吴少宰宽，于书师故李太仆应祯，于画师故沈周先生，感自愧叹，以为不如也。吴中文士秀异祝允明、唐寅、徐祯卿日来游，允明精八法，寅善丹青，祯卿诗奕奕有建安风。其人咸弛②自喜，于曹偶③亡所让，独严惮先生，不敢以狎进。先生与之异轨而齐尚，日欢然亡间也。 俞中丞谏者，先生季父同年也。念先生贫而才先生，欲遗之金，谓曰：“若不苦朝夕耶？”先生曰：“朝夕饘粥具也。”俞公故指先生蓝衫曰：“敝乃至此乎？”先生佯为不悟者，曰：“雨暂敝吾衣耳。”俞公竟不忍言遗金事。一日，过先生庐，而门渠沮洳④，俞公顾曰：“通此渠，若于堪舆⑤言，当第。”先生谢曰：“公幸无念渠，渠通，当损傍民舍。”异日，俞公自悔曰：“吾欲通文生渠，奈何先言之？我终不能为文生德也。”先生业益精，名日益重。 （节选自王世贞《文先生传》） 注 ①要间：要，大体；间，偶或。②驰：放荡。③曹偶：同辈。④沮洳：低湿。⑤堪舆：风水。 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A.而学士大夫自诡能知文先生者 诡：妄言 B.以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之 贽：诚意 C.先生固谢不受曰 谢：推辞 D.念先生贫而才先生，欲遗之金 遗：馈赠 答案 B 10.下列句子中，全都表明文徵明品德高尚的一组是 ( ) ①无论田畯妇孺，至“文先生”啧啧不离口 ②先生为废食挟医而驰 ③颖异挺发，日记数百千言 ④因修故却金亭以配前守何文渊 ⑤先生佯为不悟者 ⑥公幸无念渠，渠通，当损傍民舍 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥ 答案 D 11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.有些学士大夫认为文徵明的书画才能掩盖了他的出众的道德品行，但是王世贞认为就像上天不因为看重星辰而鄙薄雨露一样，人们评价文徵明时也不应该重德轻艺。 B.小时候的文徵明并不出众，到八九岁时说话都不很清楚，有人怀疑他不聪明；长大以后他勤奋学习，常常读书到深夜还不肯休息，因而学业精进。 C.文徵明对父亲非常孝顺，父亲去世后悲痛欲绝，郡里的同僚凑集了几百金资助他办理丧事，文徵明认为如果接受将有污先父清廉之名，因而没有接受。 D.文徵明不仅刻苦读书，还广泛地求师交友，他向李应祯学习书法，向沈周学习绘画，和擅长书画的祝允明、唐寅等人交往，使他在德艺两方面日益精进。 答案 D 12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫艺诚无所重文先生，然文先生能独废艺哉？ 译文： （2）先生与之异轨而齐尚，日欢然亡间也。 译文： （3）吾欲通文生渠，奈何先言之？我终不能为文生德也。 译文： 答案 （1）书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？ （2）先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地与他们在一起。 （3）我要为文生打通那个渠，为什么要先说呢？我终究不能被文生感激啊。 参考译文 我从儿时就知道我们吴郡中有文先生。现在的文先生，不管是农夫、妇女、儿童，说到“文先生”都啧啧称赞不离口，但是他们大体上是因为书画而知道（文先生）的。而学士大夫自己假称了解文先生的，就说文先生有高尚的节操，坚定地践行君子之道，他的行为足够表现（他的节操和君子之道），却痛惜他的道德品行被书画才能掩盖。书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？上天不因为看重星辰而鄙薄雨露，终究也不因为百谷的用处而舍弃百花，上天大概是一样看重（星辰、雨露、百谷、百花）的。 文先生，最初叫璧，字徵明。不久用字表示排行，改字徵仲。先生到八九岁时说话还不太清楚，有人怀疑他不聪慧，惟有温州公觉得他奇特，说：“我儿也许年岁大了才有成就，没有什么妨碍。”先生长大以后，到外面的私塾去读书，聪颖超群，一天能记得几百上千字（的文章）。曾经跟随温州公在滁州做官，拿文章向郎中庄昶请教，庄公读了之后觉得他奇特，写诗赠送给他。回家后做邑里诸生，文章日益进步。十六岁时，温州公告诉他生病的消息，先生为温州公顾不上吃饭带着医生骑马快跑，赶到时温州公已经死了三天了。（文先生）悲恸地哭泣得晕了过去，很长时间才醒过来。郡里的同僚集聚了几百金为温州公办丧事，先生坚决推辞不接受，说：“辛苦各位了，我不愿意拿活着的人来玷污死者。”郡中的官吏和士子认为温州公一生恪守廉洁，而文先生是能继承先人美好品德的后辈，于是修葺从前的却金亭来配享以前的太守何文渊，并记事铭德。先生除去孝服以后，更加自我发奋勉励，放下帷帐读书，常常到深夜也不休息。写文章以已故的吏部侍郎吴宽为师，书法以已故的太仆少卿李应祯为师，绘画以已故的沈周先生为师，感慨自愧，认为自己不如他们。吴郡中才能杰出的文士祝允明、唐寅、徐祯卿天天来交游，祝允明精于书法，唐寅擅长绘画，徐祯卿的诗神采焕发有建安风骨。这些人都放荡自赏，对同辈无所谦让，惟独很敬畏先生，不敢用轻慢的态度对待（先生）。先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地与他们在一起。 中丞俞谏，是先生叔父的同年。念文先生贫寒而认为文先生有才能，想要送钱给他，对他说：“你天天不感到苦吗？”文先生说：“早晚的厚粥都有。”俞公特意指着先生的蓝衫说：“衣服破旧到这个样子吗？”先生假装不懂，说：“雨暂时把我的衣服弄破旧了。”俞公最终不忍心说送钱的事情。一天，经过先生的房屋，门前（因为沟渠不通而）低湿，俞公回头说：“把这个沟渠打通，如果从风水来看，科举考试应当高中。”先生谢绝说：“您还是不要想这个渠的事情，渠打通了，会损坏旁边的民房。”后来有一天，俞公自己后悔说：“我要为文生打通那个渠，为什么要先说呢？我终究不能被文生感激啊。”先生的学业更加精通，名声更加显著。 第14练 文言文阅读（三） 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 把胡鲁，不详其初起。兴定二年正月，召为御史中丞。三月，拜参知政事。兴定六月，平凉等处地震，胡鲁因上言：“皇天不言，以象告人，灾害之生，必有其故，乞明谕有司，敬畏天戒。”上嘉纳之，遣右司谏郭著往阅其迹，抚谕军民焉。时陕西岁运粮以助关东，民力浸困，胡鲁上言：“若以舟楫自渭入河，顺流而下，庶可少纾民力。”从之。时以为便。 五年正月，朝议欲复取会州，胡鲁上言：“臣窃计之，月当费米三万石、草九万称，转运丁夫不下十余万人。使此城一月可拔，其费已如此，况未必耶。临洮路新遭劫掠，疮痍未复，所须刍粮决不可办，今农事将兴，沿边常费已不暇给，岂可更调十余万人以饷此军。果欲行之，则数郡春种尽废矣。止宜令承裔军于定西、巩州之地，护民耕稼，俟敌意怠，然后取之。”诏付省院曰：“其言甚当，从之可也。” 是年十月，西北兵三万攻延安，胡鲁遣元帅完颜合达、元帅纳合买住御之，遂保延安。元光元年正月，罢参知政事，以知河中府事权安抚使。于是陕西西路转运使夹谷德新上言曰：“臣伏见知河中府把胡鲁廉直忠孝，实朝廷之良臣也。去岁，兵入延安，胡鲁遣将调兵，城赖以完，不为无功。今合达、买住各授世封，而胡鲁改知河中府。窃谓方今用人之时，使谋略之臣不获展力，缓急或失事机。诚宜复行省之任，使与承裔共守京兆，令合达、买住捍御延安，以籓卫河南，则内外安矣。”不报。 六月，召为大司农，既至汴，遂上言曰：“迩来群盗扰攘，侵及内地，农事半废。甫经大赦，贼起益多，动计数百，驱牛焚舍，恣行剽掠，田谷虽熟，莫敢获者。所在屯兵率无骑士，比报至而贼已遁，丛薄深恶，复难追袭，则徒形迹而已。今向秋成，奈何不为处置也。”八月，复拜参知政事，上谓之曰：“卿顷为大司农，巡行郡县，盗贼如何可息？”对曰：“盗贼之多，以赋役多也。赋役省则盗贼息。”上曰：“朕固省之矣。” 初，胡鲁拜命日，巡护卫绍王宅都将把九斤来贺，御史粘割阿里言：“九斤不当游执政门，胡鲁亦不当受其贺，请并案之。”于是诏谕曰：“今九斤有职守，且握兵柄，而纵至门下，法当责降，朕重卿素有直气，故复曲留。公家事但当履正而行，要取人情何必尔也，卿其戒之。”是年十二月，进拜尚书右丞。 （节选自《金史·列传第四十六》，有删节） 注 文中画波浪线的为人名。 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A.上嘉纳之，遣右司谏郭著往阅其迹 嘉：赞美 B.臣伏见知河中府把胡鲁廉直忠孝 伏：暗中 C.迩来群盗扰攘，侵及内地 迩：近 D.胡鲁亦不当受其贺，请并案之 案：查办 答案 B 2.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A.皇天不言，以象告人 归去来兮，请息交以绝游 B.今合达、买住各授世封，而胡鲁改知河中府 死而有知，其几何离 C.要取人情何必尔也，卿其戒之 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 D.今向秋成，奈何不为处置也 百姓之不见保，为不用恩焉 答案 C 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.把胡鲁认为攻伐会州耗费人力物力，影响农耕，应当在搞好农业生产，有充足的粮草的基础上再等待时机，他的想法得到了皇上的认可。 B.守卫延安的过程中，把胡鲁功劳很大，但后来他却被罢免了职务，改往河中府任职，转运使夹谷德新上言皇帝，要求让把胡鲁复职，故把胡鲁得以复任参知政事。 C.面对“群盗扰攘，侵及内地”的情形，把胡鲁认为应当采取得力的措施以保证田谷丰熟时期的收获，同时，他认为平息贼乱的根本在于减少赋税。 D.把胡鲁得到重用后，把九斤前往恭贺，御史粘割阿里认为此举不合礼制，而皇上也因此下诏批评把胡鲁并告诫他处事须“履正而行”，但并未将其免官责罚。 答案 B 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若以舟楫自渭入河，顺流而下，庶可少纾民力。 译文： (2)今农事将兴，沿边常费已不睱给，岂可更调十余万人以饷此军。 译文： (3)窃谓方今用人之时，使谋略之臣不获展力，缓急或失事机。 译文： 答案 (1)如果用船只（装载粮食）从渭水进入黄河,顺着水流下行,希望可以稍微缓解百姓的劳苦。 (2)现在农事将要繁忙起来，沿边地区的日常费用已来不及供给，哪里可以再调十余万百姓来为这支军队运送军粮呢？ (3)我私下里认为现在正是朝廷用人的时候，如果让有谋略的大臣不能够施展才力，（如果）遇到紧急的事也许会失去机会。 参考译文 把胡鲁，不清楚他最初的情况。兴定二年正月，被征召担任御史中丞。兴定二年三月，又被授予参知政事一职。兴定六月，平凉等地发生地震，胡鲁于是向皇上进言说：“上天不言，而用某种现象来警示人们，灾害的发生，一定有它的缘故，希望能明确告诫有关官员，要敬畏上天的警戒。”皇上表彰了他并接受了他的建议，派遣右司谏郭著前往平凉等地检查具体情况，安抚劝告军民。当时陕西每年运粮来帮助关东，民力受到严重困扰，胡鲁进言说：“如果用船只（装载粮食）从渭水进入黄河，顺着水流下行，希望可以稍微缓解百姓的劳苦。”皇上听从了他的建议。当时的人都以为这是非常有利的措施。 兴定五年正月，朝廷共议打算收复会州，胡鲁进言说：“我私下考虑这件事，每月会花费米三万石、草九万称，转运粮草的人不下于十余万人。假使会州城一个月可以攻克，费用已经这样多，更何况不一定一个月就能攻占下来呢。临洮一带刚刚遭受劫掠，创伤还没有恢复，所需的粮草不可能筹措，现在农事将要繁忙起来，沿边地区的日常费用已来不及供给，哪里可以再调十余万百姓来为这支军队运送军粮呢？果真要攻打会州，那么数郡春种就全部荒废了。只应当派承裔率军驻扎在定西、巩州等地，保护百姓耕种，等到敌意倦怠，然后再去攻打它。”皇上下令给省院说：“他的话非常正确，听从他的建议好了。” 这一年十月，西北兵三万人攻打延安，胡鲁派遣元帅完颜合达、元帅纳合买住去抵御敌军，于是保住了延安。元光元年正月，被罢免参知政事，以知河中府的身份担任安抚使。于是陕西西路转运使夹谷德新进言说：“我知道河中府把胡鲁廉直忠孝，确实是朝廷的忠臣。去年，敌兵攻入延安，胡鲁遣将调兵，延安城全依仗他得以保全，不能说没有功劳。现在合达、买住分别被授予世封，而胡鲁却改任河中府。我私下里认为现在正是朝廷用人的时候，如果让有谋略的大臣不能够施展才力，（如果）遇到紧急的事也许会失去机会。确实应当恢复他担当朝廷行省这样的重任，让他与承裔共同固守京兆，让合达、买住去保卫延安，从而保卫黄河以南的疆土，那么朝廷内外就安定了。”但皇上始终没有答复。 六月，胡鲁被征召担任大司农，到了汴之后，于是进言说：“近来群盗到处骚扰，攻入内地，农事多半被废。刚刚经过大赦，盗贼更多，动不动就有数百人，抢劫耕牛焚毁民舍，随意抢夺，田里的谷物虽然已经成熟，却没有人敢去收获。驻扎在那里的军队全没有骑兵，等接到 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 再赶到时，盗贼已经逃走了，丛林深幽地势险恶，再难追击，那么虽有军队驻扎也只不过是个摆设罢了。现在接近秋收，为什么不解决这件事呢？”八月，再被授予参知政事。皇上对他说：“你刚刚担任大司农，在各郡县巡视，怎样才能平息盗贼呢？”胡鲁回答说：“盗贼之所以多，是因为赋役太多。减少赋役那么盗贼就会减少。”皇上说：“我本来就明白这个道理。” 当初，胡鲁被再授予要职时，巡护卫绍王家的都将把九斤前来祝贺，御史粘割阿里说：“把九斤不应当到执掌要职的人家里去，胡鲁也不应当接受他的祝贺，请一并查办他们。”于是皇上下诏说：“现在把九斤有职守，并且掌握兵权，你却放任他到你门下，按法应当责罚并降职，我看重你一向正直有气节，所以再行考虑。朝廷的事只应当秉公而行，要得人情又何必这样呢，你一定要以此为戒。”这一年十二月，被提升授予尚书右丞。 二、阅读下面的文言文，完成5～9题。 康熙戊寅，噶尔丹败亡，固始汗第十子达什巴图尔入朝，封和硕亲王。其子罗卜藏丹津袭爵，自以青海、西藏旧皆为领土，思恢复先业。会世宗御极，乃于雍正癸卯叛。世宗命年羹尧为抚远大将军，以四川提督岳钟琪参赞军务，征之。 吴人某，少无赖，好勇，被仇诬作太湖盗，逃塞外，随蒙古健儿盗马久，性遂爱马。一日，见岳所乘，名马也，夜跳匿厩中，将牵其缰。未三鼓，岳起视，自饲马，某不能隐，被擒。岳上下视，问：“行刺乎，盗马乎？”曰：“盗。”问：“白日阑入乎，夜逾墙乎？”曰：“逾墙。”岳微瞠，若有所思。秣马讫，命随入室，赐以杯酒，随解衣卧。迟明，岳起，唤盗马人同往大将军府，岳先入，良久，开军门传呼曰：“岳将军从者某，赏守备衔，效力辕下。”岳旋出，上马顾曰：“壮士努力，将相宁有种耶！” 及岳征西藏，某从行。天暮，岳立营门，谕曰：“此行非征西藏也，青海酋罗卜藏久稽天诛，昨其母与弟红台吉二酋密函乞降，机不可失。”收珠宝一囊，金二饼，顾某曰：“先遣汝召贼母来，贼所居穹庐，外有网城，结金铃于上，动辄人知，非善逾者不能入。贼营帐四，上有三红灯者，其母也，对面帐居罗卜藏，左右居丹津、红台吉二酋。珠宝与金将以为犒。此大事，汝好为之。”解腰下佩刀授之。 某受命出，天大雾，行三十余里，至贼网城。腾身入，帐烛荧然，母上座，二首侍侧，叱问：“何人？”某曰：“年大将军以阿娘解事，识顺逆，故遣奴来问好，囊宝贝奉赠，金二饼馈两台吉。”二人闻之，喜谢。吴乃诈曰：“将军在十里外待阿娘，阿娘速往！”三人相顾犹豫，某解佩刀厉声曰：“去则去，不去，我复将军。”其母曰：“好蛮子，行矣。”上马，与二酋随十余骑，行不十里，岳来迎。须臾，前山火光起，夹道炮发，斩母与二酋回，入军营。次日，谍者来报，罗卜藏丹津已逃准噶尔部落，岳命竿三头徇，三十三家台吉皆震悚，乞降。 岳兵至哈达河，袭守地贼，追奔一昼夜，士马饥渴。塞外严冻，忽涌泉成溪，万马腾饮。遂追入崇山，歼贼二千。罗卜藏丹津穷窘无计，乃放平日所养野骡，使直奔岳军前。骡尾有焰上腾，诸军大惊骇，岳曰：“此火牛故法耳，可一不可再。”乃命士卒各持长矛向前直奔，又以强弩百余尽力射之，骡怀痛，皆反奔，罗卜藏丹津阵大乱，遂歼焉。 选自（《清稗类钞》） 5.下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是 （ ） A.秣马讫，命随入室 讫：结束 B.岳旋出，上马顾曰 旋：转身 C.青海酋罗卜藏久稽天诛天 诛：朝廷的讨伐 D.年大将军以阿娘解事解 事：通情达理 答案 B 6.下列各组句子中，加点词语的意义与用法相同的一项是 （ ） A.随蒙古健儿盗马久，性遂爱马 遂遣相如奉璧西入秦 B.珠宝与金将以为犒 不赂者以赂者丧 C.去则去，不去，我复将军 欲苟顺私情，则告诉不许 D.乃放平日所养野骡 至于鞭棰之间，乃欲引节 答案 A 7.以下6句话编为四组，全都说明岳钟琪有胆识谋略的一组是 （ ） ①岳起视，自饲马，某不能隐，被擒 ②命随入室，赐以杯酒，随解衣卧 ③解腰下佩刀授之 ④岳兵至哈达河，袭守地贼 ⑤岳命竿三头徇 ⑥乃命士卒各持长矛向前直奔，又以强弩百余尽力射之 A.①②③ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.①④⑥ 答案 B 8.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 （ ） A.达什巴图尔被清廷加封为和硕亲王，其子罗卜藏丹津承袭爵位，却趁世宗刚刚登基之时，发动叛乱。 B.对盗马贼吴人某的任用，体现了岳钟琪的胸襟与远见；吴人某出色地完成任务，说明岳钟琪的用人之当。 C.征讨青海一役，岳钟琪巧妙利用了三十三家台吉间的矛盾，杀一儆百，震慑敌顽，取得胜利。 D.“寒外严冻，忽涌泉成溪，万马腾饮”的描写，使岳钟琪平定青海叛乱的故事具有了传奇色彩。 答案 C 9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）外有网城，结金铃于上，动辄人知，非善逾者不能入。 译文： （2）岳命竿三头徇，三十三家台吉皆震悚，乞降。 译文： （3）骡怀痛，皆反奔，罗卜藏丹津阵大乱，遂歼焉。 译文： 答案 （1）外面有网绳结成的城墙，上面挂满了金铃，稍有触动就有人知道，不善于逾越的人是不能进入的。 （2）岳钟琪命令用长竿挑着叛贼的三颗人头示众，其余三十三家台吉都震惊恐惧，乞求投降。 （3）骡子感到疼痛，都转身往回奔跑，罗卜藏丹津军阵一片大乱，于是被歼灭了。 参考译文 康熙戊寅年间，噶尔丹被朝廷打败并死亡，固始汗第十子达什巴图尔接受朝廷辖制，被封为和硕亲王。他的儿子罗卜藏丹津承袭爵位，罗卜藏丹津自己认为青海、西藏过去都是他们的领地，企图恢复先人基业。正赶上世宗刚刚登上皇位，他就在雍正癸卯年发动叛乱。世宗命令年羹尧担任抚远大将军，让四川提督岳钟琪参赞军务，征讨罗卜藏丹津。 吴地有一个人，年轻的时候强横无礼，喜好勇力，被仇家诬陷为太湖盗，逃亡塞外，跟随蒙古健儿干盗窃马匹的勾当时间很久了，于是自己也就非常喜爱马。一日，他看见岳钟琪骑的是一匹名马，于是就在夜里翻墙跳入藏匿于马厩中，准备盗走那匹马。不到三更天的时候，岳起床巡视，亲自喂马，他不能继续隐藏，被擒拿。岳上下打量他并问：“你是行刺的，还是盗马的？”他回答说：“盗马的。”岳又问：“你是白天擅自闯入的，还是夜里翻墙而入的？”回答说：“翻墙而入。”岳微微地盯着他看了一会儿，若有所思。喂完马，岳命令他跟随进入房中，赐给他一杯酒喝，随后脱下衣服休息。天刚亮的时候，岳起床，招呼盗马人一同去大将军府，岳先进入大将军府，过了好久，有人打开军门高声传呼