第三单元计量时间[教科版]2021年五年级科学上册优质课件3.1时间在流逝目录使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。3.2用水计量时间3.3我们的水钟3.5摆的快慢3.6制作钟摆3.7计量时间和我们的生活3.4机械摆钟3.1时间在流逝教科版五年级上册同学们,现在几点了?科学聚焦探索一:根据自然现象判断时间以前的人没有钟表,怎么知道时间?以前的人没有钟表,怎么安排生活和劳作?1.
新教科版(2021)四年级下册科学全册教学设计目录教学计划3教学进度表12第一单元植物的生长变化131种子里孕育着新生命132种植凤仙花183种子长出了根224茎和叶275凤仙花开花了336果实和种子377种子的传播418凤仙花的一生46第二单元电路511电和我们的生活512点亮小灯泡563简易电路604电路出故障了63电路故障检测记录表645里面是怎样连接的67接线柱通断检测记录表686导体和绝
-PAGE2–新教科版四年级上册科学全册教案目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc49796525"教科版小学科学四年级上册教学计划PAGEREF_Toc49796525\h2HYPERLINK\l"_Toc49796526"第一单元声音PAGEREF_Toc49796526\h7HYPERLINK\l"_Toc49796527"
新教科版四年级上册科学全册教案目录第一单元声音 2第1课《听听声音》 2第2课《声音是怎样产生的》 4第3课《声音是怎样传播的》 9第4课《我们是怎样听到声音的》 12第5课《声音的强与弱》 15第6课《声音的高与低》 18第7课《让弦发出高低不同的声音》 21第8课《制作我的小乐器》 23第二单元呼吸和消化 26第1课感受我们的呼吸 26第2课呼吸与健康生活 30第3课测量肺活量 35第4课一天
新科教版(2021年春)四年级下册科学全册教案目录教学计划3教材分析13第一单元植物的生长变化61第1课时 种子里孕育着新生命61第2课时 种植凤仙花63第3课时 种子长出了根66第4课时 茎和叶69第5课时 凤仙花开花了72第6课时 果实和种子75第7课时 种子的传播77第8课时 凤仙花的一生79第二单元电 路83第1课时 电和我们的生活83第2课时 点亮小灯泡85第3课时 简易电路88第4课时
全册教学课件新苏教版(2020)小学科学三年级下册苏教版小学科学三年级下册第一单元植物的一生1.种子发芽了猜一猜,我是谁?认识新朋友一起种植物①四人小组为单位。②分工明确,一人扶着花盆,一人放土壤,一人放种子,一人浇水③浇水时动作要轻,避免将种子冲出土壤。④记得把试验台收拾干净,恢复原样。注意!发芽长叶一起种植物发芽长叶黄瓜西红柿西红柿发芽的时间月日植物生长情况记录一起种植物认识新朋友不同种子的形
1光光与我们的生活关系非常密切。光是一种电磁波,按照波长可以将光分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等几个波谱区。其中,可见光区又可细分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光既具有波动性,又具有粒子性。本单元的内容安排如下。第1课,感受光的作用。光是我们再熟悉不过的物质,由于过于熟悉反而会忽略光的重要性。通过这节课,让学生体验一次没有光的世界,从而真切地感受到光的重要性,激
2021年秋新教科版六年级上册全册教案目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc76074380"第1单元微小世界PAGEREF_Toc76074380\h4HYPERLINK\l"_Toc76074381"1放大镜PAGEREF_Toc76074381\h4HYPERLINK\l"_Toc76074382"2怎样放得更大PAGEREF_
第一单元1.空气占据空间吗这个故事告诉我们:水和石子都能占据空间。液体和固体都能占据空间还能往盒里放粉笔吗?还能往杯子里倒入水吗?为什么?液体和固体都能占据空间瘪瘪的气球为什么在小女孩的手中变大了呢?为什么瘦弱的小女孩都能将气球吹得大大的,“大力士”却不能吹大瓶中的气球呢?吹气球PK初步探究:空气占据空间吗?我们的发现:空气占据空间。初步探究:空气占据空间吗?将气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用
思考:怎样用实验来证明呢?对比实验,只能改变一个条件。思考:1、选择要研究的问题:2、用什么方法证明呢3、注意什么?4、为什么要用三粒种子呢植物的一生是从种子发芽开始的。先长根,再长茎叶植物的一生是从种子发芽开始的。讨论:种子发芽需要哪些条件1、我的绿豆芽长的怎样了。2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢?3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些?交流实验中的发现讨论设计
这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,小学科技工作总结 本学期,我扎实开展科技教育,以培养学生科学素养、创新能力和实践
小学科技教育方案面对21世纪科学技术的新技术与新形势的严峻考验与挑战,我们要在这样的国际环境下立于不败之地,就必须不断发展HYPERLINK"http://www.studa.net/gongxue/"科学技术。由于受到传统应试教育的影响,“学院式”的教学模式阻碍了学生的创新意识。为使现在的小学生将来能适应时代的发展,具有良好的生存空间,让学生具有初步的
电子积木拼装(一)教学目标:1、学会用“电子积木”拼装简单的电路。2、认识发光二极管。3、锻炼学生动手、动脑能力。4、激发探索和求知欲望。教学重点:学会使用“电子积木”,了解单向发光二极管和双向发光二极管的特点。教学难点:通过自主探究发现问题、解决问题。教学教法:教师讲解,学生分组合作、自主探究学习、互助交流。教学过程:一、激趣导入:1.师:同学们,
新苏教版科学四年级下册全册教案备课人:目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc64393163"2021新苏教版科学四年级下册教学计划PAGEREF_Toc64393163\h3HYPERLINK\l"_Toc64393164"第一单元冷和热PAGEREF_Toc64393164\h23HYPERLINK\l"_Toc64393165"1
新苏教版科学四年级下册全册教案清风染绿叶目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc64965901"苏教版科学四年级下册教学计划PAGEREF_Toc64965901\h3HYPERLINK\l"_Toc64965902"教学进度安排表PAGEREF_Toc64965902\h16HYPERLINK\l"_Toc64965903"第一单元冷
新教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?去厨房看一看,那些食物是植物的种子?1.收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。蚕豆绿豆花生米菜豆玉米综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。2.猜测种子的内部结构是怎样的,将我们的想法画下来。活动手册P13.取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部
教科版小学五年级科学上册第一单元《生物与环境》课件1、种子发芽试验(一)凤仙花的一生出苗长出第一对真叶长出花蕾结果开花回想我们种植凤仙花的过程,说一说:种子发芽需要哪些条件呢?说一说讨论交流以上这些条件都是种子发芽必须要有的吗?如果改变其中的一个条件,可能会有什么结果呢?假如……说一说用绿豆种子来做一个种子发芽实验,通过这个实验来验证我们的猜测。实验验证设计实验选择一个条件研究。你的猜测是什么?例
新苏教版(2021)四年级下册科学全册教案(表格式)目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc64977548"新苏教版小学科学四年级下册教学计划PAGEREF_Toc64977548\h2HYPERLINK\l"_Toc64977549"教学进度安排表PAGEREF_Toc64977549\h15HYPERLINK\l"_Toc649775
新教科版四年级上册科学全册教案目录教科版小学科学四年级上册教学计划................................1第一单元声音.......................................................7第1课《听听声音》..............................................7第2课《声音是怎样产生的》...
新教科版小学科学二年级上册整单元说课稿第一单元我们的地球家园·1.地球家园中有什么2.土壤——动植物的乐园3.太阳的位置和方向4.观察月相5.各种各样的天气6.不同的季节7.做大自然的孩子第一课《地球家园中有什么》说课稿1、说教材本节课是《我们的地球家园》单元的起始课,同时本节课也是对本单元整体认识课,通过能说出地球家园中的各种事物并简单对它们进行分类,学会保
1 水水是我们身边最常见的液体,也是地球上十分重要的一种物质,它与我们的生活息息相关。本单元共有8课,以“水”为探究主题,引导学生探究物质状态之间的变化。第1~4课从观察水的蒸发现象开始,引导学生逐步深入地探究水的沸腾、结冰以及冰融化现象,比较三种形态的水的特点。第5、6课引导学生探究一杯水能溶解多少物质以及怎样加快物质在水中的溶解速度,认识水与其他物质混合后发生的变化以及影响这种变化的因素。第7
新教科版四年级上册科学全册教案目录教科版小学科学四年级上册教学计划......................................2教学进度安排..........................................................6第一单元声音.........................................................
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2022苏教版二年级科学下册单元知识点归纳总结、梳理第一单元它们是用什么做的1.认识常见材料:陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属:铜、铁、铝等。不同的材料具有不同的性质,可以制作不用的物品。2.描述杯子的特点:看:材料是否透明、是否有光泽、光滑程度。掂:轻重。捏:软硬。摸:传热性能。3.解决某种杯子的缺点:玻璃杯、陶瓷杯易碎,可以给它加一层柔软的布料护套。纸杯太软,可以给它加一个塑料杯托