绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2015年1月5日人教版二年级上册百以内的加减法数学广角角的初步认识表内乘法观察物体认识时分长度单位本单元知识点:1.建立1厘米和1米的长度观念,会用字母表示2.掌握厘米和米的关系,会换算3.会进行简单计算4.认识线段:会量会画长度单位 1米=100厘米判断 量物体的长度时,把物体的左端与尺子的0刻度对齐。() 我家的床长约200厘米。()
北师大版数学七年级下册全册教学课件(2021年春修订)春风染绿叶1.1同底数幂的乘法第一章整式的乘除学习目标1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点)2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点)问题引入我国国防科技大学成功研制的“天河二号”超级计算机以每秒33.86千万亿(3.386×1016)次运算.问:它工作103s可进行多少次运算?导入新课(1)怎样列式?3.386×1016×103
北师版七年级下册第四章三角形1认识三角形(第1课时)情景导入讲授新课探究点一三角形的概念、表示方法及分类1、三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。注意:1、不在同一直线上;2、首尾顺次相接。2、三角形的表示:A三角形用符号“△”表示,如右图的三角形,记作“△ABC”,读作“三角形ABC”。注意:表示三角形时,字母没有先后顺序。即:可以记作△ABC,也可记作△A
人教版七年级上册数学全册教学课件1.1正数和负数人教版数学七年级上册数的产生和发展离不开生活和生产的需要,哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容?导入新知3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数、负数及0的意义,掌握正数、负数的表示方法.素养目标结绳计数由记数、排序,产生数1,2,3…观察下列图片,体会数的产生和发展过程.由表示“没有”“空位”,产
1生活中的立体图形第一章丰富的图形世界北师版·七年级上册学习目标1.能识别不同几何体的名称、形状、构造特点,能对它们进行简单分类.(重点)2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点的个数之间的关系.(难点)3.进一步认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系.(重点)导入新课下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢?讲授新课常见的几何体一合作探究看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类
课时1图形的认识第一章丰富的图形世界学习目标1.在具体的情境中,认识并能够辨别出基本的几何体。2.通过比较,学会观察几何体的特征。(重点)新课导入下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢?新课导入新课讲解知识点1认识图形圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥新课讲解知识点2常见几何体1.几何体是从实物抽象出来的数学模型.常见的几何体有:圆柱、圆锥、棱柱、球等.2.几何体的分类:(1)按柱、锥、球分柱体圆柱棱柱锥体
第一章三角形的证明1等腰三角形第1课时全等三角形和等腰三角形的性质北师版八年级数学下册新课导入我们已经学了哪些判定三角形全等的方法?边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等.边角边(SAS):两边及其夹角对应相等的两个三角形全等.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等.角角边(ASA):想一想我们已经探索过“两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等”这个结论,你能用有关的基本事实和
北师大版八年级上册数学全册教学课件1.1探索勾股定理(第1课时)北师大版数学八年级上册导入新知同学们,在我们美丽的地球王国上,原始森林,参天古树带给我们神秘的遐想;绿树成荫,微风习习,给我们以美的享受.你知道吗?在古老的数学王国,有一种树木它很奇妙,生长速度大的惊人,它是什么呢?下面让我们带着这个疑问一同到数学王国去欣赏吧!勾股树1.通过数格子的方法探索勾股定理;学生理解勾股定理反映的是直角三角形
模糊数学绪论* 产生1965年,L.A.Zadeh(扎德)发表了文章《模糊集》(FuzzySets,InformationandControl,8,338-353) 基本思想用属于程度(隶属度)代替属于或不属于。如某员工属于优秀的程度为0.6,属于良好的程度为0.2,属于一般的程度为0.1,属于较差的程度为0.1。模糊代数,模糊拓扑,模糊逻辑,模糊分析,模糊概率,模糊图论,模糊优化等模糊数学分支
二年级趣味数学一天小猴甜甜到离家80米的花果山水帘洞外果园里摘仙桃,小猴甜甜走了20米后,发现筐忘到家里了,他只好返回去拿问:小猴甜甜到花果山摘仙桃要走多少米?12+36+8=23+15+7=24+15+25=6+17+19+0+3+14+11=你有什么好方法能计算出0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?一辆公交车载了70位乘客,到站后前门下去了6位乘客,后门下去了14位乘客,现在公交车
一元二次方程复习第一关知识要点说一说一元二次方程一元二次方程的定义一元二次方程的解法一元二次方程的应用方程两边都是整式ax²+bx+c=0(a0)本章知识结构只含有一个未知数未知数的最高次数是2配方法求根公式法直接开平方法因式分解法二次项系数为1,而一次项系数为偶数第二关基础题目轮一轮 判断下列方程是不是一元二次方程,若不是一元二次方程,请说明理由?1、(x-1)2=4 2、x2-2
小结与复习第一章有理数人教版七年级上册数学期末复习单元小结与归纳要点梳理二、有理数1.有理数的概念2.用正、负数表示具有相反意义的量1.小学学过的除0以外的数都是正数.在正数前面加上符号“-”(负)的数叫做负数.一、正数和负数整数和分数统称有理数3.数轴有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零有理数正整数正分数整数分数零负整数自然数2.有理数的分类负分数(1)按定义
人教版七年级上册数学全册教学课件1.1正数和负数(1)第一章有理数我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类吗?自然数:0,1,2,3,…;知识回顾分数(小数):,0.36,5%,….由记数、排序,产生数1,2,3,…数的产生和发展,离不开生产和生活的需要.情境引入由表示“没有”“空位”,产生数0数的产
人教版九年级上册数学全册教学课件问题1要设计一座高2m的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比.求雕像的下部应设计为多高?雕像上部的高度AC,下部的高度BC应有如下关系:分析:即设雕像下部高xm,于是得方程整理得x2-xACB有6张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,2,3,4,5,6.随机抽取1张后,放回并混在一起,再随机抽取1张,那么第二次取出的数字能够
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华师大版数学九年级下册全册教学课件(2021年春修订)第24章圆24.1旋转第1课时旋转、旋转对称图形沪科版九年级下册思考:这些运动有什么共同的特征?图形的旋转BOA点A绕__点,往___方向,转动了__度到点B.O顺时针45OBABAB′A′OCC′在平面内,一个图形绕着一个定点,旋转一定的角度,得到另一个图形的变换,叫做旋转.你能给旋转下个定义吗?θ原图形上一点A旋转后成为点A′,这样的两个点
华师大版数学七年级下册全册教学课件(2021年春修订)第6章实数6.1平方根、立方根1.平方根第1课时平方根沪科版·七年级下册新课导入思考:1.我们现已学过哪些运算?加、减、乘、除、乘方五种.2.加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间有什么关系?互为逆运算3.乘方有没有逆运算?“卡西尼”号土星探测器历经了80多个月的飞行,成功进入环绕土星运行的轨道.要使土星探测器飞离地球,它的速度需大
华师大版数学七年级下册全册教学课件6.1从实际问题到方程1.初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程.(难点)2.理解方程、方程的解等概念.(重点)导入新课问题引入一队师生共328人,乘车外出旅游,已有校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租多少辆客车?思考这个问题是我们在生活中碰到的实际问题,你能利用所学的知识来解决吗?讲授新课完成下列问题:1.一本笔记本1.2元,买x本需要元
人教版七年级下册数学全册教学课件(2021年春修订)春风染绿叶5.1.1相交线相交线与平行线人教版-数学-七年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升知识回顾余角如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角余角和补角定义性质同角(等角)的余角相等补角如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角定义性质同角(等角)的补角相等学习目标1.理解邻补角与对顶
第十二章分式和分式方程学习新知检测反馈12.1分式(第1课时)八年级数学·上新课标[冀教]某种商品,原来每盒售价为p元,现在每盒的售价降低了2元.用500元钱购买这种商品,现在比原来可多买多少盒?怎样用代数式表示现在比原来可多买多少盒?问题思考学习新知1.一项工程,甲施工队5天可以完成.甲施工队每天完成的工程量是多少?3天完成的工程量又是多少?如果乙施工队a天可以完成这项工程,那么乙施工队每天完成
第二十三章数据分析学习新知检测反馈23.1平均数与加权平均数(1)九年级数学上新课标[冀教]张老师乘公交车上班,从家到学校有A,B两条路线可选择.对每条路线,各记录了10次路上花费的时间,依据数据绘制的统计图如图所示.根据图形提供的信息,你能判断哪条路线平均用时较少,哪条路线用时的波动较大吗?如何定量地描述平均用时及数据的波动情况?问题思考学习新知实际问题中平均数的计算某农科院为了寻找适合本地的优
第二十一章一元二次方程学习新知检测反馈21.1一元二次方程(1)九年级数学上新课标[人]等量关系:设雕像下部高xm,于是得方程整理得x2+2x-4=0x2=2(2-x)ACB2mAC:BC=BC:2,即BC2=2AC要设计一座2m高的人体雕像,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,雕像的下部应设计为多高?情景问题学习新知以上方程哪些是我们学过的一元一次方程?其它方
七年级数学·下新课标[人]第五章 相交线与平行线学习新知检测反馈5.1.1 相交线如图所示,要想测量两堵围墙所形成的∠AOB的度数(人不能进入围墙内,又不能站在围墙上),甲、乙两人各有如下的测量方法:甲:延长AO至C,测得∠BOC的度数,可知∠AOB的度数.乙:延长AO至C,延长BO至D,测得∠COD的度数,可知∠AOB的度数.你知道他们这样测量的道理吗?观察思考 如图:1.在位置关系上,∠1和∠
人教版八年级上册数学全册教学课件第十一章三角形11.1与三角形有关的线段第1课时1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角形分类.2.掌握三角形的三边关系.(难点)3.运用三角形三边关系解决有关的问题.(重点)学习目标导入新课埃及金字塔
精心制作侵权必究[义务教育教科书]北师大版八年级上册(最新版本)1.1探索勾股定理第一章勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时认识勾股定理情境引入1.了解勾股定理的内容,理解并掌握直角三角形三边之间的数量关系.(重点)2.能够运用勾股定理进行简单的计算.(难点)学习目标导入新课如图,这是一幅美丽的图案,仔细观察,你能发现这幅图中的奥秘吗?带着疑问我们来一起探索吧.情境引入(图中每一格代表
沪科版数学八年级下册全册教学课件(2021年春修订)第16章二次根式16.1二次根式第1课时二次根式沪科版·八年级数学下册复习导入(2)3的算术平方根是_____.(3)有意义吗?为什么?(4)一个非负数a的算术平方根应表示为___________.(1)3的平方根是______.正数有两个平方根且互为相反数;0有一个平方根就是0;负数没有平方根.平方根的性质:算术平方根的性质:正数和0都有算术平
大数的认识复习四年级一单元复习数位顺序表个 位十 位百 位千 位万 位十万位百万位千万位亿 位个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿数级数位计数单位亿 级万 级个 级十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿从个位起第几位是百位?从个位起第几位是万位?万位的右边一位是什么位?左边一位是什么位?从右边起第几位是亿位?亿位的右边和左边分别是什么位?一个数的最高位是百万位,它是几位数?一个10位数,它的最高位是
沪科版九年级上册数学全册教学课件2021年秋修订21.1二次函数第21章二次函数与反比例函数学习目标1.理解掌握二次函数的概念和一般形式.(重点)2.会利用二次函数的概念解决问题.3.会列二次函数表达式解决实际问题.(难点)雨后天空的彩虹,公园里的喷泉,跳绳等都会形成一条曲线.这些曲线能否用函数关系式表示?导入新课情境引入导入新课视频引入思考:视频中得到的优美曲线可以用函数来表示吗?1.什么叫函数
基于不同教学内容的教学设计案例及分析葫芦岛市教师进修学院刘印亮把梳子卖给和尚的故事卖1把梳子:挠痒痒的小和尚卖10把梳子:供善男信女梳理鬓发卖1000把梳子:“积善梳”赠给香客,保佑其平安吉祥,鼓励其多做善事卖10000把梳子:开光梳、智慧梳、姻缘梳、功名梳;有的梳子掏钱也不卖,有的梳子必须掏钱才卖讲座提纲一、对历史课堂教学设计的理解二、历史课堂教学设计的要素与流程三、不同教学内容的教学设计案例分
负数<0<正数所有正数比0大,所有负数比0小。0算正数还是算负数呢?第一单元认识负数负数的读法、写法关于温度计的认识负数的大小比较什么是正数、负数0即不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。会用相反的两个量表示正数与负数。比如:盈利为正,亏损为负;上升为正,下降为负;零上为正,零下为负;海平面以上为正,海平面以下为负……有些是相对的,比如:如果向东为
人教版七年级上册数学全册教学课件2021年秋修订1.1正数和负数第一章有理数学习目标1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数、负数及0的意义,掌握正数、负数的表示方法.3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.(重点、难点)情景引入1观看下面的视频,体会数的产生过程.导入新课结绳计数由记数、排序,产生数1,2,3...观察下列图片,体会数的产生和发展过程.由表示“没有”“空位”,产生数0
部编人教版三年级下册道德与法治全册教学课件16.1二根次式第十六章二次根式第1课时二次根式的概念情境引入学习目标1.理解二次根式的概念.(重点)2.会确定二次根式有意义时字母的取值范围.(难点)导入新课(1)如左图所示,礼盒的上面是正方形,其面积为3,则它的边长是.如果其面积为S,则它的边长是.(2)如左图所示,一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为m.想一想想一想(3)一个
二年级下册义务教育教科书数学简介一、内容变动1.降低了难度(第一、三单元) 统计重点学习调查的方法和记录、整理数据的方法。 只直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象。一、内容变动2.完善结构体系(第五、六单元) 及时安排混合运算单元。 将“有余数的除法”移至二下。二、编排特点1.各领域内容穿插编排,互相搭配二、编排特点2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 在“
第一章有理数1.1正数和负数课时1正数和负数1.了解正数和负数的产生过程.2.理解正数、负数和0的意义,会判断一个数是正数还是负数.(重点)3.会用正数和负数表示具有相反意义的量.(重点)学习目标新课导入先观察下列图片,体会数的产生和发展过程.结绳计数由记数、排序,产生数1,2,3,...由表示“没有”“空位”产生数字0新课导入再观察下面图片中使用的数字.这些数与我们已学过的数有什么不同?圈起来的
人教版七年级下册数学全册教学课件5.1相交线5.1.1相交线人教版数学七年级下册导入新知导入新知导入新知导入新知1.借助两直线相交所形成的角初步理解邻补角、对顶角的概念.2.会根据邻补角、对顶角的性质去求一个角的度数.素养目标3.掌握邻补角与对顶角的性质,并能运用它们解决简单实际问题.如图,把两根木条用钉子钉在一起,转动其中一根木条,观察两根木条所形成的角的位置及大小关系.你能动手画出两条相交直线
人教版八年级上册数学全册教学课件第十一章三角形11.1与三角形有关的线段第1课时1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角形分类.2.掌握三角形的三边关系.(难点)3.运用三角形三边关系解决有关的问题.(重点)学习目标导入新课埃及金字塔
中考复习第1讲 实数及其运算要点梳理1.实数的有关概念(1)数轴:规定了____,和的直线叫做数轴,数轴上所有的点与全体____一一对应.(2)相反数:只有____不同,而相同的两个数称为互为相反数.a,b互为相反数⇔a+b=____.(3)倒数:1除以一个不等于零的实数所得的____,叫做这个数的倒数.a,b互为倒数⇔ab=____.原点正方向单位长度实数符号绝对值0商1要点
第一章复习第二章复习第三章复习第四章复习第五章复习第六章复习第一章复习新课标(BS)数学·第一章复习知识归纳不变相加同底数幂相乘,底数,指数;公式表示为m+namna·a=(m、n都是正整数).不变相乘mnmn,指数;公式表示为(a)a幂的乘方,底数=(m、n都是正整数).3.积的乘方积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的n幂相乘,公式表示为(ab)=(n是正整数).aann1.同底
义务教育教科书英语(PEP)教材介绍(五、六年级)主讲:东莞市莞城中心小学钟秀清指导:东莞市教育局教研室张凝Iamateacher.Ihaveason.llikedoingyoga.Iam40yearsold.Ihavetwobrothers.Ilikeplayingtennis.语篇输入句型复现实现交际语篇重构对话教学样例语篇环境下的小学英语课型How?What?Why?一、修订背景二、教材变化
Unit1 Canyouplaytheguitar?Unit2 Whattimedoyougotoschool?.Unit3 Howdoyougettoschool?Unit4 Don’teatinclass.Unit5 Whydoyoulikepandas?Unit6 I’mwatchingTV,.Unit7 It’sraining!Unit8 Istherea;postofficenearhe
第一篇知识系统复习第一章数与式第一节实数的有关概念和运算第二节整式与因式分解第三节分式第四节数的开方二次根式重难点突破一数、式的综合计算题第二章方程(组)与不等式(组)第一节一元一次方程与二元一次方程组第二节分式方程第三节一元二次方程第四节一元一次不等式(组)重难点突破二方程(组)与不等式(组)的应用第三章函数第一节函数及其图象第二节一次函数的图象、性质与应用第三节反比例函数的图象与应用重难点突破
中考数学课件第一篇知识系统复习第一章数与式第一节实数的有关概念和运算第二节整式与因式分解第三节分式第四节数的开方二次根式重难点突破一数、式的综合计算题第二章方程(组)与不等式(组)第一节一元一次方程与二元一次方程组第二节分式方程第三节一元二次方程第四节一元一次不等式(组)重难点突破二方程(组)与不等式(组)的应用第三章函数第一节函数及其图象第二节一次函数的图象、性质与应用第三节反比例函数的图象与应
新人教版八年级下册数学全册教学课件16.1二根次式第十六章二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结新人教版八年级数学下册教学课件第1课时二次根式的概念情境引入学习目标1.理解二次根式的概念.(重点)2.会确定二次根式有意义时字母的取值范围.(难点)导入新课(1)如左图所示,礼盒的上面是正方形,其面积为3,则它的边长是.如果其面积为S,则它的边长是.(2)如左图所示,一个长方形的围栏,长是宽的2倍,
新人教版七年级上册数学全册教学设计1.1正数和负数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结新人教版七年级数学上册教学课件学习目标1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数、负数及0的意义,掌握正数、负数的表示方法.3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.(重点、难点)情景引入1观看下面的视频,体会数的产生过程.导入新课结绳计数由记数、排序,产生数1,2,3...观察下列图片,体会数的
第24章圆24.1旋转第1课时旋转、旋转对称图形沪科版九年级下册新课导入思考:这些运动有什么共同的特征?图形的旋转BOA450点A绕__点,往___方向,转动了__度到点B.O顺时针45OBAB′A′600350BAB′A′OC1000C′推进新课在平面内,一个图形绕着一个定点,旋转一定的角度,得到另一个图形的变换,叫做旋转.你能给旋转下个定义吗?θ原图形上一点A旋转后成为点A′,这样的两个点叫做
中考数学复习全套课件第一章数与式第1课 实数1.实数的有关概念:(1)a与b互为相反数⇔a+b=________.(2)a与b互为倒数⇔ab=________.(3)当a>0时,|a|=______;当a<0时,|a|=;当a=0时,|a|=;当a≥0时,|a|=______;当a≤0时,|a|=_____.一、考点知识,2.实数的运算:(1)加法:同号两数相加,_________________
北师大版九年级上册数学全册教学课件2021年秋修订1.1菱形的性质与判定第一章特殊平行四边形第1课时菱形的性质学习目标1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.2.探索并证明菱形的性质定理.(重点)3.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.(难点)导入新课情景引入欣赏下面图片,图片中框出的图形是你熟悉的吗?欣赏视频,前面的图片中出现的图形是平行四边形,和视频中菱形一致,那么什么是菱形呢?这节课
义务教育教科书(教育部审定)全套优质课件人教版七年级数学上册1.1正数和负数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结[义务教育教科书](RJ)七上数学课件学习目标1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数、负数及0的意义,掌握正数、负数的表示方法.3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.(重点、难点)情景引入1观看下面的视频,体会数的产生过程.导入新课结绳计数由记数、排序,产生数1,
人教版数学八年级上册全套优质课件(精编完整版)11.1.1三角形的边第十一章三角形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级上册(RJ)情境引入学习目标1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角形分类.2.掌握三角形的三边关系.(难点)3.运用三角形三边关系解决有关的问题.(重点)导入新课埃及金字塔水分子结构示意图飞机机翼问题:(1)从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑物到微小的分子结构,