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五年级科学实验报告

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  • 小学科学实验报告单 年 级 五年级 实验名称 同一种材料构成的物体在水中的沉浮 年 级 五年级 实验名称 小瓶子在水中的沉浮 小组成员 实验器材 橡皮、萝卜、小刀、水槽 我的猜想 物体在水中的沉浮与体积有关 1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中[立即查看]

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    2017-09-01

    小学科学实验报告单 学校:小纪汗乡中年级: 分组 :( ) 时间 2015.9.6 实验类型 心小学 五年级 演示 :(? ) 实验名称 种子的发芽实验 培养皿2只、滴管1只、标签纸3张、绿豆种子10粒、放大镜1个、实验器材: 清水 猜测:[立即查看]

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    2012-10-25

    新版科教版五年级上册实验报告。五年级科学上册实验报告单 动口表达 实验名称 1、种子发芽对比实验 仪器名称 一次性水杯,纸巾、纸盒 动手操作 方法步骤 我是这样做的:1、准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签2、将种子[立即查看]

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    2017-09-29

    三年级和五年级科学实验报告三年级下册实验报告 一、实验名称:研究固体性质 实验目的: 了解固体性质 实验材料: 桌子、尺子、玻璃、放大镜、红领巾等 实验原理: 形状改变后,重量无变化。 实验过程: 1、 让学生用放大镜 观察桌子上的物品。 [立即查看]

  • 小学科学实验报告 实验名称: 研究杠杆省力的秘密 实验器材: 平衡尺、钩码若干 实验步骤: 1、准备一把平衡尺;在左边10cm处挂两个钩码;2、在右边5cm处挂四个色码,看平衡尺是不是保持平衡。 实验结果: 平衡尺仍保持平衡尺,这说明杠杆省[立即查看]

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    2018-11-30

    1 实验现象 通过观察,我发现1、3、4号罐中种子未发芽,而2号罐中种子发芽了。 实验结论 通过此次实验,我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。    2 实验现象 从沙质土中渗出的水最多,其次是壤土,最少的是黏质土。 实验结[立即查看]

  • 青岛版五年级科学下册实验报告 实验1:口腔中的唾液对淀粉的消化作用 实验材料:水槽、试管、试管架、温水、碘酒、滴管、温度计等。 实验步骤:1、取两支试管,分别左右加入等量的淀粉液,在一支试管中加入少量唾液,并摇匀。 2、将两支试管放入37℃[立即查看]

  • 苏教版科学五年级上册实验报告 1、太阳下影子变化 实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈 实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用牺牲挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳的变化 由西向东转动。 实验结论:早上和傍[立即查看]

  • 教科版五年级科学下册实验报告(三) 第三单元时间的测量 实验名称: 用光影来计时 实验器材: 阳光、细木棒、尺、指南针 实验步骤: 1、将一根细木棒竖直插在有阳光的地上。 2、测量记录细木棒的长度和方向。 3、每隔一定的时间重复测量一次。 [立即查看]

  • 五年级上册科学实验教案 实验名称模拟太阳运动过程中影子的变化 实验目的探究太阳运动.过程中影子的变化和太阳的关系 实验材料手电筒、竹篾、小标杆 实验步骤 1. 手电筒代表太阳,竹篾代表太阳运动的轨迹,小标杆代表地球上能产生影子的物体。 2.[立即查看]

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    2018-12-02

    五上郴州市九完小科学实验报告单1 姓 名   班 级   日 期   实验名称 光和影 实验目的 影子 实验材料 手电筒、木块 实验过程 1)在刚才的影子游戏中,我们除了知道影子产生的条件外,还有什么发吗[立即查看]

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    2018-12-04

    五年级上册科学实验报告 小学科学实验报告单 年 班 第 组 时间   实验类型 分组 :( ) 演示 :( ) 实验名称 验证光的传播路线 实验器材: 手电筒1把,直管3张相同位置打圆孔的卡纸、屏幕1块 猜测: 光[立即查看]

  • 汉阳小学五年级科学教师演示实验报告表    实验教师:陈敬勇        填表日期:2009年9月13日 实验名称 探究人体吸入与呼出的气体有什么不同 实验目的 认识人体吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳 实验器材 记录表 塑料袋 粗吸管 水[立即查看]

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    2019-02-14

    五年级科学实验报告.doc五年级科学下册实验报告单科学实验报告单1班级: 姓名: 日期 年 月 日实验名称 物体的沉浮实验目的 观察物体的沉浮实验材料 水槽、水、塑料、小刀、泡[立即查看]

  • 青岛版五年级上册科学实验汇总 第一单元地球和地表的变化 (一)、地球结构模型的制作 【实验目的】通过制作地球结构模型使学生更清楚地掌握地球内部的构造。 【实验材料】各种颜色的橡皮泥。 【实验过程】 1、用黄色的橡皮泥做成球形,代表地核; 2[立即查看]

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    2018-12-01

    五年级科学下册实验报告单 科学实验报告单1 实验名称物体在水中的沉浮 实验目的观察物体的沉浮 实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料 实验过程实验一:取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。 实验二:1[立即查看]

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    2018-12-01

    教科版小学五年级科学上册实验报告单学校年(班)级___年级___班实验者时间9.6 实验名称种子发芽对比实验实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒我的猜测:种子发芽的条件是水、空气、温度。我是这样做的:1、准备好 6 个水杯,每个水杯都放好纸巾([立即查看]

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    2017-09-29

    五年级科学实验报告i利通八小五年级科学(上册)实验记录 实验名称:种子发芽对比实验 材料:一次性水杯,纸巾、纸盒 步骤: 1、准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签 2、将种子放入洞中 3、6个小盘中1号杯不滴,其余的都[立即查看]

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    2017-09-29

    五年级科学实验报告五年级科学实验报告(共2篇) 篇一:五年级上册科学实验报告 五上郴州市九完小科学实验报告单1 郴州市九完小科学实验报告单2 郴州市九完小科学实验报告单3 郴州市九完小科学实验报告单4 郴州市九完小科学实验报告单5 郴州市九[立即查看]

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    2017-09-29

    五年级科学实验报告2[立即查看]

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    2017-09-29

    五年级科学实验报告====[立即查看]

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    2017-09-29

    五年级科学实验报告(内容)实验报告 班组 验证食物中含有脂肪、淀粉等营养成分 实验名称 碘酒、米饭、滴灌、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等。 实验准备 1、把少量的米饭放在碟子上,用滴管向米饭上滴2、3滴碘酒。 2、把花生放在白纸上用力挤压[立即查看]

  • 五年级下册科学实验报告_1573688257[立即查看]

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    2017-09-30

    五年级科学实验报告.doc1—1种子发芽实验(一) 一、实验内容: 种子发芽实验 二、器材: (每生)放大镜1个、绿豆种子4粒、塑料盒2个、标签4张、纸巾1块 (每组)水1杯、滴管1个 三、规范操作要点: 按照教材第4页的图和文字所示的方法[立即查看]

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    2017-09-30

    小学五年级科学实验报告篇一:教科版五年级上册科学实验报告单 五年级上册科学学生实验报告单 五年级___班 指导教师________ 年 月 日 五年级上册科学学生实验报告单 五年级___班 指导教师________ 年 月 日 五年级上册科[立即查看]

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    2017-09-17

    五年级下册科学实验报告五年级科学下册实验报告单 郴州市九完小科学实验报告单1 班级: 姓名: 日期 年 月 日 实验名称 物体的沉浮 实验目的 观察物体的沉浮 实验材料 水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料 实验一: 取[立即查看]

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    2017-09-19

    四.五年级科学实验报告四年级上册科学课实验计划 栎木小学 叶蔚 2007.08 所 需 用 品、 实 验 要 求 课 题 实 验 名 称 单仪 器 及 注 意 事 项 元 水能溶解一些物质 比较食盐透明的玻璃杯、水严格按规范利用过滤和沙在水[立即查看]

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    2018-11-18

    五年级科学实验报告 - 光与热.doc[立即查看]

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    2018-12-09

    五年级上册科学实验报告第三单元 地球表面及其变化 班级 组别 3、坚硬岩石会改变模样吗 班级 组别 我们的问题: 推测: 实验器材: 实验过程: 结论: 4、土壤中有什么 寻找土壤的成分: 方法 我在土壤里能看到的 肉眼 放大镜 倒入水中 [立即查看]

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    2018-12-17

    五年级科学实验报告下册五年级科学下册实验报告单 科学实验报告单1 实验名称 物体在水中的沉浮 实验目的 观察物体的沉浮 实验材料 水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料 实验过程 实验一: 取小石头、木块、橡皮、针等放入水[立即查看]

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