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四年级科学教案

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    2013-09-09

    四年级科学教案.docx[立即查看]

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    2017-09-07

    四年级科学教案上册 袁锐棠 1、运动着的世界 教学目标: 1、能够提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。 2、能够从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题,并能说明自己选择的理由。 3、能够通过多种途径查阅到一只三角有关物体运动的信息,[立即查看]

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    2017-10-16

    四年级下册科学教案第一单元 电 1.生活中的静电现象 教学目的: 1.经历调查家用电器的活动过程,并且科学文件夹记录; 2.经历一次收集并且处理数据的科学研究过程; 3.讨论他们想知道的关于电的知识; 4.明确一些安全用电的常识,并在日常生[立即查看]

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    2017-10-13

    四年级科学下册教案2009-2010学年度下学期小学四年级科学 河北版《科学》四年级下册教材分析 四年级(下册)总目标:能根据已有的生活经验并通过观察和实验,对周围事物的变化过程和特点进行观察、记录; 能通过多种途径获取事物变化的信息,利用[立即查看]

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    2017-10-06

    小学四年级科学教案21第三单元 食 物 1、一天的食物 【教学目标】 科学概念: 我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康; 食物可以分成不同的类别。 过程与方法: 使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述;[立即查看]

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    2017-10-06

    (最新)小学四年级科学教案上庄小学浙江版四年级科学下册一次教案 第一单元 骨骼与肌肉 学习目标: 1、知道骨骼和肌肉的作用。 2、能认识到养成良好习惯的重要性,能积极参加锻炼,注重个人保健。 3、意识到个人对自身健康又责任。 课时:共计4课[立即查看]

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    2017-09-18

    四年级上册科学教案绵阳市游仙区建华小学四年级科学上册教案 第一单元 天 气 第一课 我们关心天气 教学目标: 科学知识: 1(初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2(知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与[立即查看]

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    2017-07-15

    《科学》四年级下册教案《科学》四年级下册教案第一单元 植物的一生第1课时 认识种子和研究种子萌发的条件教学目标: 知识与技能:1. 了解种子的结构特征。2. 指导种子的萌发条件,了解阳光、空气、水分、温度、肥料等对植物的影响。3. 了解种子[立即查看]

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    2017-09-15

    四年级下册科学实验教案课 题 1认识土壤 1、知道土壤主要是由空气、水、粘土、砂、腐殖质等成分构成; 实验目的 2、在教师的指导下,小组合作完成研究土壤成分的实验 1、烧杯、酒精灯、三脚架、玻璃棒、放大镜、2、铁实验器材 铲、石棉网 观察土[立即查看]

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    2017-06-02

    四年级下册科学教案第一单元 热胀冷缩第一课 温度计的秘密教学目标能力目标:1、能够观察液体受热受冷时液面高度的升降变化,会提出有关液体性质所涵盖的科学奥秘的问题;2、会对观察到的现象进行假设;会根据有结构的材料设计实验验证自己的假设;3、会[立即查看]

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    2012-06-03

    小学四年级科学课教案[立即查看]

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    2012-04-11

    人教版科 学 学科教案(2011-------2012学年度第二学期) 吉化第三小学校年级 四年级 教师 2011-2012学年度上学期四年级 品社 中华大家[立即查看]

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    2017-09-05

    小学四年级上册科学教案 第一单元我们周围的空气 1、空气的性质 教学目标: 过程与方法: ?会运用感官和工具认识到空气是有体积的,占据一定空间,而且不能随意缩小。 ?会利用小工具制作验证假设的工具。 ?小组动手完成空气水“火箭”的制作。 知[立即查看]

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    2017-09-05

    “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化,并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。 教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的,“天气日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使学生了解科学的处[立即查看]

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    2017-09-05

    第一课 水能溶解一些物质 科学概念: 一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。 不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。 过程与方法: 观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象, 能使用过滤装置分离几种固[立即查看]

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    2017-09-19

    苏教版小学科学四年级下册教案四年级下册科学教材分析 一、基本情况分析 通过一学年对科学课的学习,绝大部分学生的学习有了很大的变化:课堂学习的注意力集中了,小组合作探究更融洽了,对科学的好奇心和探究欲更强了,但有个别学生课堂学习的规范性和学习[立即查看]

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    2017-09-19

    第1单元 植物生活的秘密1、 植物的身体  第一课时教学目标:科学探究:通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。情感、态度价值观:乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。科学知识:知道植[立即查看]

  • 小学四年级科学下册教案全集与试卷本单元包括《光的传播》、《镜子》、《彩虹》和《光与生活》四课。《光的传播》要求学生通过实验了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理,会自制简易照相机。镜子能使光拐弯,用镜子可反射光,从镜子里看到的物体的像与实物[立即查看]

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    2017-09-19

    新教科版四年级上册科学教案新教科版四年级上册科学教案 2009-10-26 16:37:59 分类: 备课教案 标签: 字号大中小 订阅 . 新教科版四年级上册科学教案 四年级上册教材目录 天气/声音/溶解/我们的身体 天 气 1、我们关[立即查看]

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    2017-10-17

    四年级下册科学教案设计无封面1课时备课 周次——第——课时 杨庄镇中心小学 刘娜 ——年——月——日 课题 1.杯子变热了 课型 新授教学目标: 教 科学探究 1 (能对热现象提出问题,根据生学 活经验对热是怎样在固体中传递的作出猜测,并亲[立即查看]

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    2017-10-16

    四年级下册科学第三单元教案文章 来源 课 件 w w w.5y K J.Co m 四年级下册科学第三单元教案 第三单元 食 物 1、一天的食物 【教学目标】 科学概念: 我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康; 食物可以分成不同的类别。[立即查看]

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    2017-10-15

    大象版小学科学四年级下册教案第一单元 自然法庭的听证会 本单元是《科学》教材四年级下册第一单元。本册训练重点为“观察提问——猜想假设——实事证据——模型解释——表达交流”科学探究过程中“实事与证据”这一重要环节。本单元是本学期探究过程能力的[立即查看]

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    2017-10-15

    大象版四年级下册科学教案《假如我们是„„》教案与评析 教学内容 大象版小学《科学》四年级下册第一单元第2课。 教材简析 本课主要采取“法庭听证会”这一专业场景,通过场景模拟活动让学生体会到探究也要像法庭办案取证那样,需要搜集各方面的事实与证[立即查看]

  • 小学四年级科学下学期教案(河北版)能根据已有的生活经验并通过观察和实验,对周围事物的变化过程和特点进行观察、记录; 能通过多种途径获取事物变化的信息,利用简单工具(包括自制的)对一些变化进行定量的测量; 能利用语言或图表描述、展示各种天气、[立即查看]

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    2017-10-17

    冀教版科学四年级上册教案精品文档 冀教版科学四年级上册教案 题目:冀教版科学四年级上册教案 三年级科学下册教案本册主要围绕“性质与功能”这一组统一概念,整合教学内容,进行单元和课题设计,冀教版科学四年级上册教案。全册共有6个单元,19个课题[立即查看]

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    2017-10-16

    [策划书]四年级下册科学教案四年级下册科学教案第一单元 骨骼与肌肉 1、骨骼 教学目的: 1(要求学生知道人体骨骼的结构及其作用,并能在自己的身上指出部分骨的位置。2(培养学生的观察能力及思维能力。3(向学生进行有关骨骼的卫生保健教育。 教[立即查看]

  • 四年级科学下册教学计划及教案四年级下册科学教学计划 一、教材分析 四年级下册科学教学计划本册教科书有四个单元:"电""新的生命""食物"和"岩石和矿物"。学生对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当地了解一点有关电荷的知识,可以使后课中电流、[立即查看]

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    2017-10-13

    四年级科学下册教案(教科版)夏志强 1 第一单元 电 1.1 电和我们的生活 教学目标: 1、经历调查家用电器的活动过程,并且科学文件夹记录; 2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程; 3、讨论他们想知道的关于电的知识; 4、明确一些安[立即查看]

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    2017-10-16

    苏教版四年级下册科学教案1苏教版四年级下册科学教案 1、骨骼 本课的教学目标是: 过程与方法 ?能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成,会拼装一个完整的人体骨骼模型; ?能够通过看、摸、敲、掂等多种方法观察动[立即查看]

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    2017-10-07

    四年级科学教科版下册实验教案实 验 教 案 课题: 电-1、生活中的静电现象 第 1 课时 总序第 1 个教案 课型: 实验课 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学目标: 1、指导学生认识生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式[立即查看]

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