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促织PPT

本专题为促织PPT相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含26-促织,001促织,《促织》3等
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    2011-12-29

    连环画[立即查看]

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    2013-06-22

    经典小人书[立即查看]

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    2014-01-15

    好一、解释下列加点字,有词类活用等现象的请指出:1、径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑 2、自增愧怍,不敢与较。少年固强之 3、顾念蓄劣物终无所用,不如拼搏一笑 4、俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领 5、虫翘然矜鸣,似报主知 6、幸啄不中,[立即查看]

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    2014-01-15

    好一、解释下列加点字,有词类活用等现象的请指出:1、成反复自念,得无教我猎虫所耶 2、细瞻景状,与村东大佛阁逼似 3、乃强起扶杖,执图诣寺后4、遂于蒿莱中侧听徐行 5、而心目耳力俱穷,绝无踪响 6、冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去 7、成益愕,急[立即查看]

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    2014-01-15

    学习一、文化常识:1、《促织》的作者是 , 朝文学家,字 , 世称 。《促织》选自 ,是一本 。2、写鬼写妖,高人一等; , 。二、课本文言知识:解释下列加[立即查看]

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    2011-12-03

    学子 语文 资料库 ppt促 织促 织《聊斋志异》 《聊斋志异》与作者字音情节结构重点段分析总结:人物、主题、创作方法语言知识促织学习要点作者介绍:蒲松龄作者介绍:蒲松龄 清初文学家,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称[立即查看]

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    2013-01-27

    上海市教材(1)手裁举.(2)昂其直.(3)两股间脓血流离.(4)而高其直.(5)虫跃去尺有咫.(6)翼日进宰.(7)牛羊蹄躈各千计(1)手裁举 通“才” (2)昂其直 通“值” (3)两股间[立即查看]

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    2012-01-06

    高一 ︽促织︾选自︽聊斋志异︾。作者蒲松龄 ,字留仙 ,号柳泉,清代人。蒲松龄 明崇祯十三年(1640年)春末,出生于山东淄川小商人家里。 淄川县西,据说有战国名将庞涓的墓。县东的梓橦(chōg)山畔鬼谷洞,[立即查看]

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    2013-03-23

    语文复习资料(一) (一) (1)手裁举 通“才” (2)昂其直 通“值”(3)两股间脓血流离 通“淋漓” (4)而高其直 通“值”(5)虫跃去尺有咫 通“又”(6)翼日进宰 [立即查看]

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    2013-03-23

    语文复习资料(一) (一) (1)手裁举 通“才” (2)昂其直 通“值”(3)两股间脓血流离 通“淋漓” (4)而高其直 通“值”(5)虫跃去尺有咫 通“又”(6)翼日进宰 [立即查看]

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    2013-03-23

    上海教材语文文言文字词梳理促 织促 织蒲松龄宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每[立即查看]

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    2012-03-03

    预习文言知识点 以及 答案~~~(一) (一) 1.昂其直 而高其直 2.而翁归 3.手裁举 4.虫跃去尺有咫 5.翼日进宰 直,通“值”而,通“尔”,你的 裁,通“才” 有,通“又” 翼,通“翌”(二) (二) 日与子弟角 [立即查看]

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    2010-04-15

    高二语文课件蒲松龄促织蒲 松龄作者介绍作者介绍 蒲松龄,山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。他是一位有多方面艺术才能的作家,一生著述丰富。除《聊斋志异》外,还有诗一千几百首,词一百首,散文四百多篇[立即查看]

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    2011-03-28

    本课件结合课文配有图片,主要从故事情节的曲折性上来学习《促织》。促 织促 织蒲松龄重庆枫叶国际学校 张明华宫中尚促织宫中尚促织年龄不是问题……年龄不是问题……俺是专业的!无法交差无法交差鲜血淋漓鲜血淋漓喜得一只喜得一只奄奄待毙奄奄待毙得[立即查看]

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    2011-04-24

    如不能下载,请复制下面的地址查看下载说明http://www.yuwen520.com/a/yuwenzonghe/zonghesucai/2010/1102/13048.html。加为“共享资料”好友,即可下载。促织蒲松龄蒲松 龄 [立即查看]

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    2017-11-11

    促织课件.ppt目 录 一、 编制依据 ………………………………………………………1 二、分项工程工程概况 ……………………………………………..1 三、基础设计荷载取值 ……………………………………………..1 四、基础施工要求 …………[立即查看]

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    2013-01-18

    不错促 织促 织蒲松龄蒲松龄简介 (1640—1715)字 ,又字 ,号 ,世称 ,自称 ,清代文学家,山东淄博人。19岁应童子试,连取县[立即查看]

  • 高一语文第一学期必考文言文知识点整理《种树》《病梅》《促织》知识点整理复习《种树》《病梅》《促织》名词作动词1病瘘,隆然伏行。 患病 2名我固当。 称呼 3早实以蕃。 结果实 4甚者爪其肤以验其生枯。 用爪抓,掐 5而卒以祸。 受到[立即查看]

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    2010-04-15

    高二语文课件[立即查看]

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    2017-09-02

    ,,,,,,,,,,,,,,,ж,,,,,,,,,ÿ,ʢ궼Ҫ,,,,,,,,,,,,,,4,,,,,,,,,,ġ,,и,,,,ع,,ص٣,,,,,,,,,,,,һ?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,һ,?,,,,,,,?,,,,,[立即查看]

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    2017-09-06

    《促织》注释: [,]宜德间:宣德年间。宣德,明宣宗朱瞻基的年号(,,,,—,,,,)。 [,]促织:蟋蟀的别名。 [,]征:征收;勒令交纳。 [,]西:西部地区;这里指陕西。 [,]华阴;县名,在今陕西省。 [,]进:进奉。 [,]里正:[立即查看]

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    2017-09-05

    1、鉴赏本文跌宕起伏、扣人心弦的故事情节和细腻逼真的心理描写,理解文章的思想内涵。 2、归纳文言现象,把握文言词句的学习规律。 :曲折跌宕的情节、细致入微的人物心理描写。 “神示佳虫”和“魂化促织”的理解和评价。 1、蒲松龄的自勉诗(科举路[立即查看]

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    2017-10-18

    促织《促织》教案 教学目的,1、学习编写情节提纲,掌握课文的结构特色,理解作品的社会意义。2、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。3、引导学生掌握文言虚词“然”的用法,介宾短语中宾语“之”的省略以及一些课文未加注释而有一定难度的词语[立即查看]

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    2017-10-18

    《促织经》《促织经》[宋] 贾似道 编 郑鸣谦 点校。 《促织经》二卷。[宋]贾似道编;[明]周履靖续编。 这是中国古代最早的一部专论蟋蟀的书,中分论赋、论形、论色、论胜、论养、论斗、论病诸章,系统描写了蟋蟀的种类、形态、斗法、养法,大多为[立即查看]

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    2017-09-01

    人对着墙角流泪哭泣,茅屋里没有炊烟,互相望着默默无言,(感到生活)不再有什么寄托了。天将《促织》译文黑了,抱着儿子的尸体准备用草席裹好埋葬。走近一摸,还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间[立即查看]

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    2012-01-06

    非常有用《促织》(借古讽今)——选自《聊斋志异》作者简介蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家。主旨本文通过主人公成名被迫交纳促织,几乎家破人亡的故事,反映了封建统治者的荒淫腐朽和对人民群众的残酷压迫。原文宣德间,宫中尚促织之[立即查看]

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    2017-11-15

    促织译文这时,村里来了个驼背巫婆,(她)能借鬼神预卜凶吉。成名的妻子准备了礼钱去求神。只见红颜的少女和白发的老婆婆挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里,只看见暗室拉着帘子,帘外摆着香案。求神的人在香炉上上香,拜了又拜。巫婆在旁边望着空中替他们[立即查看]

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    2011-08-26

    连环画,pdf版本,聊斋,山东人民出版社,1980年版本,共43本[立即查看]

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    2017-10-30

    促织练习《促织》练习 1(下列加线字注音全部正确的一项是( ) A(猾黠(xiá) 竦立(sǒg) 不啻(chì) 觇视(zhǎ) B(惭怍(zò) 跬步(kǐ) 迂讷(è) 稿葬(gǎo) C(审谛(dì) 啜(chò) 蹄躈(jiào)[立即查看]

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    2017-09-02

    促织翻译明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正[立即查看]

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