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26少年闰土课件

本专题为26少年闰土课件相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《少年闰土》课件 ,《少年闰土》课件(自己做),第26课 少年闰土 导学案等
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    2014-02-07

    语文A版六年级下册《少年闰土》的相关资源,资源来源于助修网http://5mei8.com“助修网”提供更多免费课件http://5mei8.com阅读提示: 1.快速默读课文,做到入眼看得快,入脑想得快。 2.边读边想:闰土给[立即查看]

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    2013-12-26

    《少年闰土》课件 瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴,但是精神很好,整个人精神焕发,眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须—[立即查看]

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    2017-09-19

    第26课  少年闰土(第一课时)  老师用【学习目标】1、预习课文,学会本课10个生字;能够正确读写本课词语。  2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。【学习重点】 生字、词语。【学习重点】 通读课文,从总体上掌握课文的主要[立即查看]

  • 2分
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    2012-05-05

    课件。 瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴,但是精神很好,整个人精神焕发,眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了[立即查看]

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    2010-10-07

    少年闰土 鲁迅(1881--1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》(1923年)[立即查看]

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    2017-09-11

    26少年闰土http://www.ysbcxmg.et/,扬州信息港http://www.ysxbcg.et/,乳山信息港http://www.jfxhbdb.et/,平湖信息港http://www.bybykdk.et/,新郑信息港htt[立即查看]

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    2017-10-20

    少年闰土 课件17 少年闰土 一、教材解读 (课文简说。 1本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年??闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。[立即查看]

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    2017-05-10

    少年闰土说课稿  《少年闰土》一文节选自鲁迅小说《故乡》,下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《少年闰土》说课稿,希望能够帮到您!  一教材分析  《少年闰土》一文节选自鲁迅小说《故乡》,课文通过我的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱聪明[立即查看]

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    2010-12-15

    第十七课《少年闰土》第十七课 第十七课《少年闰土》第十七课 一、看拼音写词语。 chú fág cì wèi chù shēg míg hǎg hǎg ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列划横线的字注音。 厨房( ) 畜生( ) 猹([立即查看]

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    2013-12-06

    少年闰土说课稿《少年闰土》说课稿(一)说教材《少年闰土》是义务教育课程标准人教版小学语文第十一册第五组第一篇课文。本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,在学习本单元课文时要求“理清文章的思路,体会含义深刻的句子,感受鲁迅先生的崇高精神;并继续学[立即查看]

  • 如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。少年闰土作者:富顺小学 李利 鲁迅(1881--1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我[立即查看]

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    2017-10-24

    少年闰土教学设计ppt课件.doc少年闰土教学设计ppt课件 教学设计 课件 少年 闰土 ppt 春夜喜雨教学设计ppt 伯牙绝弦教学设计ppt 老人与海鸥教学设计ppt 篇一:少年闰土ppt配套教案 把本课的教学目标设计为: 1、采用自学[立即查看]

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    2017-10-24

    少年闰土教学课件12(可编辑)少年闰土教学课件12 * 闰土:少年闰土月夜看瓜刺猹,雪地捕鸟,心里“有无穷无尽的希奇的事”,是儿时“我”羡慕向往的小英雄。20年后,苦难的生活使他变得呆滞麻木,他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”,他那“红活[立即查看]

  • 如不能下载,请复制下面的地址查看下载说明http://www.yuwen520.com/a/yuwenzonghe/zonghesucai/2010/1102/13048.html。加为“共享资料”好友,即可下载。第二课时执教者:陈章谦 [立即查看]

  • 小学语文s版第十册26课《少年闰土》电子白板教学设计附表三: 第十六届江西省(新余市)中小学、幼儿园教师优秀教学资源 评比活动交互式教学课例教学设计模板 学校名称 新余市逸夫小学 教师姓名 李淑菊 学科,版本, 语文s版第十册 章节 第六单[立即查看]

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    2017-09-25

    少年闰土学习目标 1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子,进而理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过[立即查看]

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    2011-11-17

    学校常用资料少年闰土少年闰土鲁迅:原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。其作品收入《鲁迅全集》,还被译成英、日、俄、法等五十多种文字。看瓜刺猹看瓜刺猹鲁迅与闰土鲁迅与闰土阅读课文,思考问题:阅读课文,思考问题:1、课文是[立即查看]

  • 人教新课标) 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远的将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”他说:“[立即查看]

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    2017-03-25

    少年闰土的优秀说课稿  《少年闰土》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法,作品抓住了这些特点,将人物刻画得十分成功。课文中闰土的四件事都是采用对话的形式描述的,教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活[立即查看]

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    2017-05-31

    少年闰土第二课时公开课教案少年闰土第二课时教案一.导入1.今天老师给同学们带来一位新朋友,[朗诵第一段]。(出示画面配乐)生谈感受。这个机智勇敢的孩子的名字叫“闰土”。今天我们继续学习少年闰土二. 新授1,读课文,概括课文先写了什么,再写了[立即查看]

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    2017-11-13

    少年闰土说课稿[精品]《少年闰土》说课稿各位老师上午好~我是来自金明小学的拜然~今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第十七课《少年闰土》 ,板题, 下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面对本课做以说明[立即查看]

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    2017-09-02

    17、《少年闰土》教案第一课时 教学目标: 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 、学习描写闰土外貌的[立即查看]

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    2017-08-27

    篇一:少年闰土课文 少年闰土课文原文 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢*,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 这少年便是闰土。[立即查看]

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    2017-03-18

    《少年闰土》教案.docx[立即查看]

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    2010-10-24

    17 少年闰土17 少年闰土作者:鲁 迅节选自小说《故乡》写作背景 短篇小说《故乡》的素材,是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史[立即查看]

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    2011-11-29

    少年闰土我会填( )的闰土自读要求 仔细阅读课文,试着运用以前用过的学习方法(如:抓重点词句或标点深入研读法、批注法、朗读法、质疑释疑法等)自主探究学习。交流时,你可以有感情地朗读感兴趣的课文片断,也可以汇报自己的[立即查看]

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    2012-10-23

    课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。 \r\n鲁 迅关于鲁迅的资料课文主要写了哪些关于闰土的事?主要内容主要内容   课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的[立即查看]

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    2012-11-24

    很不错~鲁 迅关于鲁迅的资料课文主要写了哪些关于闰土的事?主要内容主要内容   课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。 iǚ扭动kà胯下chú厨房 tào圈套 wèi刺猬chù畜生cà[立即查看]

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    2017-09-05

    《少年闰土》教学反思 《少年闰土》是一篇老课文,在组织教学设计时,我大胆地将《故乡》中中年闰土的外貌描写引进课堂,让学生通过对比闰土少年时的纯净与天真,中年时的苍老与悲苦,对帮助学生感悟鲁迅写人物的特点,起到了非常好的效果。具体我从以下几个[立即查看]

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    2017-09-02

    少年闰土的教学反思 篇一:《少年闰土》教学反思(446字) 在《少年闰土》的教学中,我放手于学生,让学生通过自读自悟,领会人物特点。在学习课文第一段时,结合图画,让学生领略语言文字的美妙,感受当时宁静的环境。给学生以想象的空间,学生各抒己见[立即查看]

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