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夜书所见ppt

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    2011-11-03

    夜书所见夜书所见夜书所见作者:叶绍翁你知道叶绍翁吗?你知道叶绍翁吗?叶绍翁:南宋中期诗人。字嗣宗,是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,如《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。叶绍[立即查看]

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    2012-09-22

    资料夜书所见 叶绍翁夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。叶绍翁是什么人?叶绍翁是什么人?叶绍翁 南宋中期诗人。字嗣宗。祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生于1194年[立即查看]

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    2017-12-07

    《夜书所见《夜书所见》教学反思 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁写的一首古诗。无论是从诗句内容还是学诗体验上,三年级的学生已经有了一定的古诗积累。因此在本课的教学中,要抓住古诗教学的一般规律,图文对照,挖掘作者的情感和教材编写特点,以读代讲,引[立即查看]

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    2017-09-23

    夜书所见课题 9.《夜书所见》 课时 第一课时 主备人 吴俣 辅备人 熊莹莹、童榜娟 审核人 知识与能认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生力 字 过程与方正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课学习目标[立即查看]

  • 夜书所见的诗意,夜书所见 叶绍翁,夜书所见的意思 夜书所见的诗意,夜书所见 叶绍翁,夜书所见的意思 1.夜书所见的诗意:一阵阵凉爽的秋风吹动着梧桐书扇子一样的叶子,发出了“沙沙沙,沙沙沙”的“歌声”,“音符”直往下掉。 每家每户都熄了蜡烛,[立即查看]

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    2017-08-29

    夜书所见的意思 夜书所见的意思 1.夜书所见的意思:江风把梧桐树的叶子吹到冷冰冰的石板上。 "唔唔唔 "“哗哗哗”。 大家都睡着了,可叶绍翁没有睡。 今天应该是个团聚的日子,可是绍翁却单独一人。 绍翁走出房子,看见几个小孩下正在捉蛐蛐。让他[立即查看]

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    2017-08-29

    夜书所见的诗意 夜书所见的诗意 1.夜书所见的诗意:一阵阵冰凉的风吹动了梧桐树上的梧叶,发出“唔唔唔唔唔唔”的声音......人们关好了窗户,熄灭了蜡烛,进入了甜美的梦乡。唯有叶绍翁躺在床上没有一思睡意。他走到窗前,见几个孩子蹑手蹑脚地走到[立即查看]

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    2017-09-23

    夜书所见夜书所见 (夜晚写下自己所看见的) 宋代诗人 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人 江上秋风动客情。 不禁思念起自己的家乡。 知有儿童挑促织, 他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀[立即查看]

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    2017-09-02

    9、《夜书所见》教学设计 刘莉 教学目标: 1、掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字,读准多音字“挑”。 2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激发和培养学生学习古诗的兴趣。 教学重点:1.[立即查看]

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    2017-09-02

    夜书所见古诗篇一:夜书所见古诗 萧萧?梧叶送寒声, 江上秋风动?客情?。 知有儿童挑?促织?, 夜深篱落?一灯明。 注释 ?萧萧:风声。 ?动:打动。 ?客情:旅客思乡之情。 ?挑:捉。 ?促织:俗称蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。 ?篱落:篱笆[立即查看]

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    2017-12-07

    夜书所见17古诗两首_《夜书所见》教案示例1 学习目标 1(认识“促”等生字。会写“促”等生字。 2(正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。 3(懂得热爱家乡,珍惜亲情。 课前准备 (课文挂图。 12(生字卡片:《夜书[立即查看]

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    2017-10-25

    夜书所见教案 所见-教学教案导读:就爱阅读网友为您分享以下“所见-教学教案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 教学目标: 1(学会本课8个生字。了解词语的意思。 2(正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3(通过朗读,感[立即查看]

  • 夜书所见优秀教案 [优秀作文]清明所见“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。”早上,细雨蒙蒙,打落在车窗前,因为学校放假,所以我也跟着爸爸爷爷和亲戚[立即查看]

  • 夜书所见的诗意,夜书所见 叶绍翁,夜书所见的意思 夜书所见的诗意,夜书所见 叶绍翁,夜书所见的意思 1.夜书所见的诗意:一阵阵凉爽的秋风吹动着梧桐书扇子一样的叶子,发出了“沙沙沙,沙沙沙”的“歌声”,“音符”直往下掉。 每家每户都熄了蜡烛,[立即查看]

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    2017-09-05

    夜书所见 叶绍翁 ,南宋, 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 注释 ?萧萧:风声。梧:梧桐树。 ?客情:旅客思乡之情。 ?挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。 ?篱落:篱笆。 [编辑本段]赏析 萧萧[立即查看]

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    2017-09-05

    舟夜书所见 年代:【清】 作者:【查慎行】 体裁:【】 类别:【】 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。 [立即查看]

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    2017-09-20

    夜书所见教案9则夜书所见教案 夜书所见教案(一): 教学资料:学习古诗《夜书所见》。 教学目的: 1、认识3个生字,会写4个生字。 2、借助注释,理解诗句,感受诗中的秋意和诗情,激发学生学习古诗的兴趣。 3、有感情地朗读背诵古诗。 教学重点[立即查看]

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    2017-09-20

    古诗《夜书所见》课堂实录古诗《夜书所见》课堂实录篇一:新田中心小学语文三年级公开课教学《夜书所见》教学设计 新田中心小学语文三年级公开课教学 《夜书所见》教学设计 执教人:高小平 课文分析:《夜书所见》描绘了秋天夜景图,表现诗人孤身在外孤独[立即查看]

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    2017-09-20

    古诗《夜书所见》教学设计17 古诗两首 ----《夜书所见》 教 材:语文(S)二年级下册 课 文:17 古诗两首---《夜书所见》 板 块:教学设计 设计思路: 《夜书所见》也是七言绝句,作者是宋代诗人叶绍翁。全诗描绘了深秋夜晚,儿童提着[立即查看]

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    2017-10-13

    古诗夜书所见课堂实录古诗《夜书所见》课堂实录 一、师生对话,引发兴趣 师:同学们到外地去作过客吗,在别人家里作客的心情怎么样,谁来说说, 生:作客,主人招待好,但时间久了,总觉得不对劲,总是想家。 师:为什么总是想家, 生:在别人家里不方便[立即查看]

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    2017-10-13

    [小学教育]古诗夜书所见课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激[立即查看]

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    2017-10-13

    [设计]古诗夜书所见课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激发和[立即查看]

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    2017-10-13

    [工作]古诗夜书所见课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激发和[立即查看]

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    [计划]古诗夜书所见课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激发和[立即查看]

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    [重点]古诗夜书所见课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激发和[立即查看]

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    2017-10-13

    古诗夜书所见[宝典]课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激发和[立即查看]

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    2017-10-13

    古诗夜书所见[优质文档]课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激[立即查看]

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    2017-10-13

    [论文]古诗夜书所见课题《夜书所见》 课型 ?理论课?讨论课?练习课?实践课?其他 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 教学目标 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情 ,激发和[立即查看]

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    2017-09-27

    夜书所见教学设计李莉萍 学习目标: 1、认识“促”生字,会写“促、深”两个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。 3、懂得热爱家乡,珍惜亲情。 课前准备: 1、PPT课件。 2、学生课前查阅古诗及作者的有关[立即查看]

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    2017-09-01

    夜书所见的意思 夜书所见的意思 1.夜书所见的意思:江风把梧桐树的叶子吹到冷冰冰的石板上。 "唔唔唔 "“哗哗哗”。 大家都睡着了,可叶绍翁没有睡。 今天应该是个团聚的日子,可是绍翁却单独一人。 绍翁走出房子,看见几个小孩下正在捉蛐蛐。让他[立即查看]

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