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九年级音乐下册教案

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    2017-10-20

    九年级音乐下册教案表格形式九年级音乐第二学期教学计划 一、指导思想 突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设[立即查看]

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    2017-10-21

    新人音版九年级下册音乐教案《游击队歌》教案 教学目标: 1、学习歌曲《游击队歌》,感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机制、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。 2、能够用轻快有力的声音形象地歌唱,生动表现歌曲内容。 3、借助歌曲展开一次革命传统教[立即查看]

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    2017-10-21

    九年级下册音乐教案湖南文艺九年级下册音乐教案湖南文艺篇一:九年级音乐教案(湖南文艺)_全册 第一单元 爱 我 中 华 单元目标: 1、用音乐激发学生的爱国情感,期盼祖国早日实现统一。本课时包含 “ 回归 ” 和 “ 盼归 ” 这两部分内容。[立即查看]

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    2017-09-17

    人教版九年级下册音乐教案课 时 安 排 第一单元 《华夏古乐》 (二课时) 第二单元 《多情的黑土地》 (二课时) 第三单元 《缤纷舞曲》 (二课时) 第四单元 《戏曲撷英》 (二课时) 第五单元 《友谊之歌》 (二课时) 第一单元 《华夏[立即查看]

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    2017-10-13

    湘教版九年级下册音乐教案花季 雨季(音乐九年级下册第一单元) 湘版初中音乐教案 毕业抒怀: 1. 青年团员之歌 2. 毕业歌 3. 再过二十年,我们来相会 4. 难忘今宵 5. 长大后我就成了你 一(目的要求 1(使学生明确为什么要珍惜时[立即查看]

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    2017-10-10

    人教版九年级下册音乐教案九年级音乐教案 田晃洋 第一单元 《华夏古乐》 (二课时) 第一课时 单元 第一单元《华夏古乐》第一课时 课题 内容 古乐欣赏《念奴娇、赤壁怀古》、《流水》 教知识与技能 1知晓古琴这一乐器,学习、分析音乐中旋律、节[立即查看]

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    2017-10-10

    2014人教版九年级下册音乐教案课 时 安 排 第一单元 《华夏古乐》 ,二课时, 第二单元 《多情的黑土地》 ,二课时, 第三单元 《缤纷舞曲》 ,二课时, 第四单元 《戏曲撷英》 ,二课时, 第五单元 《友谊之歌》 ,二课时, take[立即查看]

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    2017-09-17

    人教版九年级下册音乐教案1[立即查看]

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    2017-10-21

    人教版九年级下册音乐教案.第一单元 《华夏古乐》(二课时) 第一课时 课单元 第一单元《华夏古乐》第一课时 题 内容 古乐欣赏《念奴娇、赤壁怀古》、《流水》 教知识与技能 1知晓古琴这一乐器,学习、分析音乐中旋律、节奏、速度等要学 过程与方[立即查看]

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    2017-10-19

    九年级音乐教案下册第一课九年级下册音乐教案 第一课(1学时) 教学内容 1(唱歌(中国人民解放军军歌》。 2(音乐欣赏《毛委员和我们在一起》。 教学准备 钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。 教学目标 1(学会歌曲《中国人民解放军军歌》,了[立即查看]

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    2017-12-28

    新人音版九年级下册音乐教案第一单元 岁月回声 《游击队歌》教案 教学目标: 1、学习歌曲《游击队歌》,感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机制、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。 2、能够用轻快有力的声音形象地歌唱,生动表现歌曲内容。 3、借助歌[立即查看]

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    2017-10-19

    九年级音乐教案课 题:第一单元《华夏古乐》 课 题 第一单元《华夏古乐》 授课时间 课 型 新授 课时安排 一课时 教 知识与技能:知晓古琴这一乐器,学习、分析音乐中旋律、节奏、学 速度等要素在音乐表现中的作用。 目 过程与方法:认真聆听两[立即查看]

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    2012-04-06

    九年级上下教案《乡愁》一、作者介绍:余光中(1929~) 祖籍福建永春。1949年去台湾,是当代台湾著名诗人、散文家、学者。湖南衡阳人。现居台湾。1946年考入厦门大学外文系。1948年发表第一首诗作,次年随国民党军队赴台。1953年10月[立即查看]

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    2011-02-25

    人教版九年级音乐下册全册教案第一单元 第一单元 第一课时 教学内容 1.唱歌《中国人民解放军军歌》。 2.音乐欣赏《毛委员和我们在一起》。 教学准备 钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。 教学目标 1.学会歌曲《中国人民解放军军歌》,了解歌[立即查看]

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    2017-09-17

    九年级茉莉花音乐教案精品文档 九年级茉莉花音乐教案 《茉莉花》优质教案 教学目标: 知识与技能 能够用柔美的声音、细腻的情感演唱歌曲《茉莉花》。 问题解决与思考 能够视唱《茉莉花》歌谱,感受歌曲旋律线的起伏。 情感态度与价值观 欣赏其他地区[立即查看]

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    2017-10-19

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