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中学心理健康课教案

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  • [中学]小学二年级心理健康教育课教案2011-2012学年度第二学期二年级心理健康教育课教案如何帮助学生与同伴更好地交往 主题: 大家一起玩 主要目标: 1、 培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实[立即查看]

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    2017-09-17

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    2012-03-17

    健康保健知识我搜索你下载 www.isd.com.c 找教案 www.zhaojiaoa.com 第一单元 学会学习 第一课 《学会设计》 复旦万科实验学校 张璐【设计[立即查看]

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    2017-12-28

    [应用]中学心理健康课教案中学心理健康课教案第一单元 学会学习 第一课 《学会设计》 复旦万科实验学校 张璐【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽[立即查看]

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    2017-12-28

    [指南]中学心理健康课教案中学心理健康课教案第一单元 学会学习 第一课 《学会设计》 复旦万科实验学校 张璐【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽[立即查看]

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    2017-12-28

    中学心理健康课教案[宝典]中学心理健康课教案第一单元 学会学习 第一课 《学会设计》 复旦万科实验学校 张璐【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽[立即查看]

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    2017-12-28

    中学心理健康课教案[指南]中学心理健康课教案第一单元 学会学习 第一课 《学会设计》 复旦万科实验学校 张璐【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽[立即查看]

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    2017-12-28

    [小学]中学心理健康课教案中学心理健康课教案第一单元 学会学习 第一课 《学会设计》 复旦万科实验学校 张璐【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽[立即查看]

  • 【转载】中学心理健康教育课教案:我与心理健康课 .doc【转载】中学心理健康教育课教案:我与心理健康课 [中学心理健康教育课教案:我与心理健康课]课型: 新授课,以陈述型知识为主教具: 黑板,粉笔教育目的:1.通过举例让学生明白体会心理健康[立即查看]

  • [计划]中学生心理健康教育课教案中学生心理健康教育课教案课题: 习惯养得好 终身受其益 ——对习惯的反思 授课日期:2012.9.18日 一、【教学目标】 1(使学生意识到习惯对人的不同影响~教育学生要有意思地培养良好的行为习惯~克服不良的[立即查看]

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    2017-09-15

    中学生心理健康教育课教案中学生心理健康教育课教案(初二年级) 洛龙区第六实验学校八年级二班 课题: 习惯养得好 终身受其益 —————对习惯的反思 授课日期:2010.9.18日 一、【教学目标】 1(使学生意识到习惯对人的不同影响,教育学[立即查看]

  • 中学生心理健康教育课教案——抗拒诱惑中学生心理健康教育课程教案 抗拒诱惑 课程时间:45分钟 张翔 一、课题引入 教具:海绵(针对其1、通过使用教具引导出目前学生的心理容易受到侵蚀 强吸水性) 2、我们所受到的攻击便是诱惑 目的:让学生明白[立即查看]

  • 中学生心理健康教育课教案[重点]中学生心理健康教育课教案课题: 习惯养得好 终身受其益 ——对习惯的反思 授课日期:2012.9.18日 一、【教学目标】 1(使学生意识到习惯对人的不同影响~教育学生要有意思地培养良好的行为习惯~克服不良的[立即查看]

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    2017-09-15

    中学生心理健康教育课教案_0精品文档 中学生心理健康教育课教案 独一无二的我 教学目的 1(让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。 2(了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对 过高的评价。 3(明确自我认识[立即查看]

  • 中学生心理健康教育课教案[技巧]中学生心理健康教育课教案课题: 习惯养得好 终身受其益 ——对习惯的反思 授课日期:2012.9.18日 一、【教学目标】 1(使学生意识到习惯对人的不同影响~教育学生要有意思地培养良好的行为习惯~克服不良的[立即查看]

  • [中学教育]小学心理健康辅导课教案小学心理健康教案《学会合作》 【活动目标】1、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。【活动内容】小学生人际交往心理辅导 【活动[立即查看]

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    2017-09-29

    中学生心理健康教育课教案1中学生心理健康教育课教案 课题: 习惯养得好 终身受其益 —————对习惯的反思 柏垭中学七年级二班 杜小东 一、【教学目标】 1(使学生意识到习惯对人的不同影响,教育学生要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的行[立即查看]

  • 中学心理健康教育主题班会课教案教学目的: 把握中学生的心理特点,帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题,了解交朋友的意义和重要性,明确交朋友的原则和态度。 教学过程: 一、导入 我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫"朋友"[立即查看]

  • 心理健康教育课教案《中学生考试焦虑》心理健康教育课教案《中学生考试焦虑》 教学重点:中学生考试焦虑的成因分析,以及调控措施。教学难点:结合实际,从内部因素分析成因,并且采用适当的方法进教学课时:一课时教学过程:1.复习旧课,回顾上节课所学习[立即查看]

  • 2016年中学生心理健康教育课教案  在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,从而使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征。下面一起来看看中学生心理健康教育,希望能帮助到大家!  一、【教学目标】  1.使学[立即查看]

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    2017-12-03

    [笔记]中学心理健康课教案(全)《学会设计》【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年龄的增长有所进步,但有些学生的自控能力[立即查看]

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    2017-12-28

    中学心理健康课教案(全)[教育]《学会设计》【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年龄的增长有所进步,但有些学生的自控能力[立即查看]

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    2017-12-28

    中学心理健康课教案.doc第一课 《学会设计》 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年龄的增长有所进步,但有些学生的自控[立即查看]

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    2017-12-28

    中学心理健康课教案(全)《学会设计》 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年龄的增长有所进步,但有些学生的自控能力还是不[立即查看]

  • 【中学教育】中学心理健康课教案(全)ppt模版课件《学会设计》 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年龄的增长有所进步,[立即查看]

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    2017-10-14

    心理健康课教案课题 学会合作 教学1、 体会合作的重要意义并学会合作。 目的 2、 培养团队精神。 教学体会合作的重要意义并能学会合作。 重点 教学能在生活实际中落实合作 难点 教学辅助实物投影、计算机演示、布条、拼图、彩球 手段 教学设计[立即查看]

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    2017-09-17

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