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教育法学

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    2011-01-02

    《比较教育学》 《教育法学》 《人力资源管理》 《小学教学论》 教育学教 育 法 学 《教育法学》 一、教育法学的含义 教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科。 教育法是由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实[立即查看]

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    2011-03-30

    山西铭典网络科技专修学院 办学许可证号:教民114000020000180 电话:0351-6018741 6661199 山西铭典网络科技专修学院 Sha xi mig dia wag o ke ji zha xi x[立即查看]

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    2012-05-02

    教育法学的案例教育法学案例 ——9岁学生上课讲话被老师用胶带封住嘴巴教育法学案例 ——9岁学生上课讲话被老师用胶带封住嘴巴主讲人:陈红月案例中分析的问题案例中分析的问题1、案例中的主体有哪些?2、违反了哪些法律,侵犯了学生的什么[立即查看]

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    2012-06-17

    广播电视大学考试答案《教育法学形成性考核册》参考答案作业1一、填空题:1、教育法是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科。2、教育法学研究的内容是指组成教育法学体系的各项基本知识的总和。我国教育法学的研究内容主要包括教育[立即查看]

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    2010-01-14

    教育法学论述题教育法学(第二版)论述:1.论述我国健全的教育法制应具备的基本特征。答:第一,有完善的法制保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则,明确教育的地位和作用,规定教育的根本任务,使各级各类教育的培养目标、法制、各级各类学校的规格及其基[立即查看]

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    2017-09-25

    教育法学论文姓名:陈利蕊 单位:新乡经济开发区一中 学号:10055237003 学习地点:郑州铁路局 专业:数学教育 谈学生的权利和义务 摘要 《中华人民共和国教育法》第9条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国未[立即查看]

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    2017-10-16

    教育法学作业中国人民大学 同等学力人员申请硕士学位课程考试试卷 姓 名: 亓旭东 资格卡号: 专 业: 教育经济与管理 考试科目: 教育法学 考试形式: 考试时间: 阅卷老师: 荣利颖 成 绩: 教育法学作业 浅谈中外教育立法中对教师权利的[立即查看]

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    2012-03-07

    gaojiao第一章教育法学与教育法制教育法学是20世纪50年代末60年代初形成并逐步发展起来的一门社会科学。是一门新兴的具有法学与教育学边缘性质的法学分支学科。教育法学是运用法学理论研究和解释教育法律现象及其产生、发展规律的一门法学分支学[立即查看]

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    2009-12-30

    追问法学教育方流芳内容提要 从 年恢复法科招生之后 , 中国法学教育经历了在数量上急剧扩张的三 十年 。 然而 , 制度性瓶颈窒碍 了法学教育 自身实力和创新能力的发展 。 第一 , 在法学教育与法律职业准入脱节的情况下 , 法学教育的使命[立即查看]

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    2010-01-26

    《法学原理》授课大纲 北京大学法学院·法律本科2008级  授课教师 强世功教授 (jia[立即查看]

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    2011-01-12

    《教育法学》 [1 / 127] 目录/ 第一章 绪 论 .........................................................................................[立即查看]

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    2009-08-10

    有利于教师专业知识考试教育法学试题课程代码:00453 第一部分  选择题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.根据我国宪法的[立即查看]

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    2009-03-02

    教育法学自学练习教育法学-自学提要练习题解第一章 绪 论教育发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。世界各国发展教育的一个重要经验就是通过法律这一高度专门化的社会组织手段来实现对大规模的教育事业的调控和发展。教育法实现了对教育发展中的理性选择[立即查看]

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    2011-03-30

    山西铭典网络科技专修学院 办学许可证号:教民114000020000180 电话:0351-6018741 6661199 山西铭典网络科技专修学院 Sha xi mig dia wag o ke ji zha xi x[立即查看]

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    2012-09-11

    实用第一讲教育法学原理篇A、法律关系法律关系是法律在调整人们行为过程中所产生的一种特殊的社会关系。法律关系构成包括三个要素,这三个要素是: 一、主休。 二、客体三、内容 下面以AB结婚后形成夫妻这一法律关系的这个案例说明法律关系的这三个构成[立即查看]

  • 法学,法律基于法学教育拱式自9法学教育目标思考郝川,马 涛@删黼,重庆400715)摘要:法治国家建设初期的人才匮乏,使得法学教育采取了多层次的通用型法律人才培养模式。它适应了当时国家政治经济发展和法律教育任务的需要。但是,目标定位过于宽泛[立即查看]

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    2017-10-15

    教育法学案例分析题目:学生自行车在学校车棚内丢失,学校是否应当承担应有的责任 事件发生的时间:学生在校上课期间及寒暑假学生回家期间 地点:南通大学新校区 方式:实地调查以及访问部分学生 详细内容:随着学校的东面宿舍楼的建成,对于很多学生来说[立即查看]

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    2017-09-29

    [法学]罪犯个别教育科学施教 情法相融 ——罪犯个别教育浅析 运用科学的手段教育改造罪犯,不断提高罪犯的教育改造质量,是监狱管理工作中的一项长期而又重要的任务。如何改进和创新教育改造的工作方法和途径,增强教育改造工作的针对性和实效性,是广大[立即查看]

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    2011-11-29

    领队业务教案,大学教育,高等教育法学,高校教师资格证考试第一章 教育法学是运用法学理论研究和解释教育法律现象及其产生,发展规律的一门法学分支学科。教育法学与教育法制是20世纪50年代末、60年代初形成并逐步发展起来的一门社会科学。教育学作为[立即查看]

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    2011-09-20

    本资料是从老师那拷贝的,请放心使用《教育法学》案例集 《教育法学》案例集 目 录 案例1 “特殊儿童”该如何教育 案例2 30名小学生联名“上书”建议校方开除调皮学生 案例3 八岁女童校园断指 案例4 花季生命凋谢太匆匆(图) 案例5 老师[立即查看]

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    2010-01-14

    教育法学内容全面。教育法学(第一版)第一章 绪 论教育发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。世界各国发展教育的一个重要经验就是通过法律这一高度专门化的社会组织手段来实现对大规模的教育事业的调控和发展。教育法实现了对教育发展中的理性选择,是世[立即查看]

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    2010-03-11

    法学教育的宗旨 ———兼论案例教学模式和实践性法律教学模式 在法学教育中的地位、作用和关系法学教育的宗旨———兼论案例教学模式和实践性法律教学模式在法学教育中的地位、作用和关系王晨光 Ξ内容提要 : 法学教育天生就具有内在的二重性 , [立即查看]

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    2010-02-22

    研究生 自学考试等复习秘籍教育法学复习资料  第一章 绪 论教育发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。世界各国发展教育的一个重要经验就是通过法律这一高度专门化的社会组织手段来实现对大规模的教育事业的调控和发展。教育法实现了对教育发展中的理性[立即查看]

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    2010-12-04

    教育法学东北师范大学教育科学学院东北师范大学教育科学学院 杨颖秀杨颖秀使用时请注明出处使用时请注明出处教育法学教育法学第三章 教育法律关系人们在教育活动中,会形成各种教育关系;在法律活动人们在教育活动中,会形成各种教育关系;在法律活动中,会[立即查看]

  • 网络教育在线作业《教育法学》1(第1题 各级教育行政机关具有主管本行政区域内教育的( )职权。 答案: 行政 标准答案: 行政 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 2(第2题 教育法对公民个体的意义体现了教育法的( )价值。 答[立即查看]

  • [法学]教育法学形成性考核册作业1教育法学形成性考核册作业1 一、 填空题(每题 2分,共12分) ,、教育法学是以 教育法、教育法律现象及其发展规律 为研究对象的法学分支学科。 ,、我国教育法学研究的内容是指 组成教育法学体系的各项基本知[立即查看]

  • 革新法学教育模式强化法学实践教学[摘 要]我国现行的法学教育模式比较注重向学生传授法学原理和基于现行规范的法律知识,相对轻视对学生实践能力、操作能力和创新能力的培养。对现行的法学教育模式必须进行实质性的、全方位的改革,要推行“实践性法学教育[立即查看]

  • 人大吕世伦老师论文2006年 3月 东岳论丛 � � M ar., 2006第 27卷 � 第 2期 Dog Ye T r ibe Vo. 27� No. 2�法学研究 [收稿日期 ] 2005- 12- 18[作者简介 ]吕世伦 ( 1[立即查看]

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    2017-09-05

    教育法学 :即法律科学的简称,是研究法或法律这一特定社会现象及其产生、发展规律的一门社会科学。 教育法学具有法学与教育学边缘性质的法学分支学科,最初形成与205060等发达资本主义国家 :运用法学理论研究和解释教育法律现象及其产生、发展规律[立即查看]

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