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美国导学案

爱问共享资料综合频道提供美国导学案资料,美国导学案免费下载,包括必修一8美国联邦政府的建立导学案,第三章 第五节美国导学案,美国两次资产阶级革命复习课导学案资料等,同时你也可以上传美国导学案相关资料,分享给广大网友!
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  • 高中历史必修一导学案。2010-2011学年高一历史必修一学案    编号:08   使用时间: 班级:     小组:    姓名:    [立即查看]

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    2018-01-05

    第三章 第五节美国导学案【学习目标】 1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征 2、说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献 3、通过美国领土组成的学习,使学生掌握在地图上查找国家领土组[立即查看]

  • 美国两次资产阶级革命复习课导学案《美国两次资产阶级革命》复习课导学案 一、复习目标 巩固复习一:掌握“独立战争”和“南北战争”发生的历史原因 巩固复习二:记忆美国“独立战争”和“南北战争”过程中的重大历史事件。 巩固复习三:掌握美国“独立战[立即查看]

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    2017-07-15

    第二节 美国导学案2编写人:罗雪英 检查人__陈瑜 审核:_________2016-2017学年度第二学期八年级地理科导学案班别_____ 姓名________ 组别_____ 编号_26___ 13周5月10日第七章 第二节 美国 (第[立即查看]

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    2017-09-19

    第11课  美国独立战争(1课时) 导学案年级:九年级    学科:历史      执笔:刘敬婷  审核:政史地组      课型:新授课        时间:          【学习目标】1.知识与能力能准确掌握《独立宣言》、来克星顿枪[立即查看]

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    2017-10-18

    美国导学案第九章 西半球的国家 第一节 美国 导学案(第一课时) 一、课标要求: 1、在地图上指出某国家的位置、领土组成和首都。 、根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 23、运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析[立即查看]

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    2017-09-19

    第22课  《美国南北战争》【认定目标】(有了目标,就要永不放弃的去实现它)课程标准对本课的要求:讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。依据课标制定的三维目标:知识掌握:(1[立即查看]

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    2017-10-15

    初一地理导学案美国2.美国的土著居民属于( ) 初一地理导学案 A.白种人 B. 黑种人 C.黄种人 D.混血种人 使用人,,,备课日期,,,授课日期,,,主备人,,,主管校长,,,组长,,, 3.美国位于太平洋中的州是( ) 第九章 西半[立即查看]

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    2018-01-11

    北美与美国 导学案区域地理学案之北美与美国 北美与美国 学习目标: 1( 北美地形特点 2( 北美气候类型及分布特点 3( 根据北美地形特点,说明地形对北美气候的影响 4( 美国工农业的发展及其分布特点 一 自主学习(课前预习,见课本50页[立即查看]

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    2017-09-18

    导学案大庆市第十四中学2011——2012学年度第二学期初二年级政治导学案 2011——2012学年度第二学期初二政治导学案使用说明 一、导学案组成及授课程序 1、八年级下册一共四个单元~共十课~二十一个框题的内容。常规的课堂所需要的学习资[立即查看]

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    2017-07-15

    导学案24金钱的魔力学习目标1.认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2.理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。3.激发学生阅读外国名著的兴[立即查看]

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    2010-09-22

    初中 九年级上 全册 导学案 人教版§21.1.1 二次根式 学习目标:1.经历二次根式概念的发生过程;2.了解二次根式的概念;3.理解二次根式何时有意义,何时无意义,会在简单情况下求根号内所含字母的取值范围;4.会求二次根式的值。 复[立即查看]

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    2009-04-07

    好生物必修2导学案2009-4-6第4章 遗传的分子基础第二节 DNA的结构和DNA的复制 第一课时DNA的结构一、教学目标 1.知识目标(1)理解DNA分子的结构特点。(2)掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法。2.能力目标(1)培[立即查看]

  • 《美国》导学案_赵敏_寿光稻田赵庙中学第三章 第五节 《美国》导学案 第一课时 赵庙初中 赵敏 【学习目标】 1、知道美国的地理位置、领土构成。 2、掌握美国的自然环境为农业生产提供了哪些有利条件以及农业带的分布。 3、了解美国工业生产的布[立即查看]

  • 《除得尽吗》导学案学案导学教学除得尽吗导学案学案教学学案导学春导学案导学案模板反馈意见学案导学教学学案导学导学案教学模春导学案案导学导导学导学案教学眉县首善镇东关小学 课堂导学案 课题《除得尽吗》 本节课的内容是循环小数。它是在学生掌握了小[立即查看]

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    2017-10-20

    美国学案孔村中学八年级地理学案 七年级下册复习学案 主备人:马荣申参与人:孙红霞 拟定时间:5、11 使用时间: 使用人: 一、学习目标 1、会利用数字、图表等资料分析说明一个国家的构成。 2、能够通过查找地图确认一个国家的的领土构成及其地[立即查看]

  • 人教版初中历史九年级上册《美国南北战争》导学案班级: _______ 小组: ________ 姓名: ________ 第18课 美国南北战争 课 题 ?知识与能力:了解美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的结局;认识战前美国南北[立即查看]

  • 人民版必修二专题六第一节“自由放任”的美国导学案【课题名称】 专题六 第一节 “自由放任”的美国 备 学 记 录 【学习目标】 1、知识与能力: (1)了解经济危机爆发的原因及表现,理解其危害的严重性,培养学生归纳、概括历史问题的能力; ([立即查看]

  • [终稿]美国两次资产阶级革命复习课导学案《美国两次资产阶级革命》复习课导学案一、复习目标 巩固复习一:掌握“独立战争”和“南北战争”发生的历史原因 巩固复习二:记忆美国“独立战争”和“南北战争”过程中的重大历史事件。巩固复习三:掌握美国“独[立即查看]

  • 区域地理 美国 导学案 (新版)新人教版.doc美国 策略与反思 第一节 美国 纠错与归纳 【学习目标】 1.在地图上指出美国的领土构成和地理位置。 2.根据地图和资料,说出美国的种族和人口的特点及其原因。 【重点难点】 美国的位置范围、地[立即查看]

  • 高中历史必修一导学案课件,分导入、课题解说、目标、知识结构简说、疑难问题解释、课堂探究、情感升华、巩固练习、总结九个环节。激情投入,享受学习的快乐!1】导入。 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不[立即查看]

  • 美国两次资产阶级革命复习课导学案《美国两次资产阶级革命》复习课导学案 一、复习目标 巩固复习一:掌握“独立战争”和“南北战争”发生的历史原因 巩固复习二:记忆美国“独立战争”和“南北战争”过程中的重大历史事件。 巩固复习三:掌握美国“独立战[立即查看]

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    2018-01-11

    北美与美国导学案(教师版)北美 一、 地理位置与范围 1、经纬位置: 2、海陆位置:美洲北部,北临 洋,西邻 洋,东临 洋。 3、范围: 区别:北美地区是指北美洲吗, 二、 自然地理特征 1、地形特征:以山地和高原为主,其次是平原,地势起伏[立即查看]

  • 北美与美国导学案(教师版)【优质】北美与美国 【学习目标】 1.记住北美和美国的位置和范围,并能根据经纬线及重要地理事物定位。 2.能在地图上找出北美主要的地形区,并能描述北美的地形特点。 3.记住北美主要气候类型及分布特点,并能根据地形、[立即查看]

  • 导学案导学帮助导学案导学案网导学案模板导学案答案导学案格式英语导学案春导学案反馈意见Uit 1 词组测试 1 go to vacatio去度假 2 stay at home待在家里 3 go to the motais去爬山 4stdy f[立即查看]

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    2017-09-19

    四年级语文上册《飞向月球》导学案导学案1杨金太世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位  ------莱蒙特      不以规矩不能成为方圆(孟子) 四(  )班 学习小主人: 课题: 组名: 总课时:二 分课时:第一课时 课型:预习展[立即查看]

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    2017-10-21

    初中物理导学案重力导学案八年级物理(下)导学案 第八章 力 第二节 重力 命题人: 审核: ____班 学号___ 姓名___________ 【目标】 1. 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。 2. 会用弹簧测力计测量物体的重力。[立即查看]

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    2018-03-01

    关丽导学案B5M6SavigtheAteope导学案葛沽一中整体建构教学模式导学案 高二年级 英语学科 主备人: 关丽 备课或教研组长审核签字 关丽 使用人签字 Eg.Whe (I was )i Japa,I took may beatif[立即查看]

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    2017-09-25

    xesheg 导学案学会做人 班级 姓名 1、读准字音,读出节奏,流畅地朗读课文。 学习目标 2、能准确解释字词含义,流畅地翻译全文。 3、能发挥合理的想像,用自己的语言复述课文 能找出文中的细节描写并分析其对刻画人物性格所起的作重点难点 [立即查看]

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    2017-09-26

    《尊严》导学案编号 主备人: 刘丽爱 周蔚中 研讨时间: 审核人: 四下语文《尊严》导学案(第一课时) 班级 小组____ ____姓名________评价 基 础 导 航 1.我认认真真地读了课文 遍,知道这是一个 的年轻人。 2.我能正[立即查看]

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