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导学案的编写

爱问共享资料提供导学案的编写文档在线阅读和下载,并整理了相关的《导学案的编写》培训,“导学案”编写要求,导学案的编写与使用内容,包括其他作者上传的导学案的编写文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2013-01-07

    语文《导学案的编写》培训一、教师编写导学案的实际意义。1、教师应用电子白板教学之必备。 笔记本电脑的配备、电子白板的安装为我们的教学提供了一种新型的教学互动平台。利用好这个平台是我们每个教师都要认真面对并努力实践的。学校要求本学期教师[立即查看]

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    2013-01-07

    中学语文 “导学案”编写要求一、编写形式1、“导学案”包含有科目、主备人、复备人、审核人、班级、小组、姓名、时间、学习目标、达标导学、达标检测、能力提升、教学导航、教学反思等项目。2、“导学案”与一般教案和讲义有所区别,不能把“导学案”写成[立即查看]

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    2012-04-25

    新教学模式导学案的编写与使用为了全面推行课堂教学改革,转变教师的教学方式,优化课堂教学流程,减少无效或低效的教学活动;为了更好地实行精细化的教学管理,加强教研组、备课组的建设,搭建备课组合作共享的实践平台,促进教师的专业发展和团队水平的整体[立即查看]

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    2012-01-11

    关于“学研指导案”编写的参考意见(初中数学),教学模式的改革。关于“学研指导案”编写的参考意见(初中数学)目前,我县课堂教学改革普遍使用导学案进行教学,把学生的课前预习提到了一个自主学习的高度,体现了教师教学和学生学习方式的改变,这是一种较[立即查看]

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    2010-12-03

    实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学 导学案的编写和使用 陈贯玲 一、导学案的编写 教案,是教师教学活动的设计。学案,就是学生学习活动的设计。导学案是什么呢?是指以导学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同[立即查看]

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    2017-10-15

    导学案的编写导学案的编写与使用 ——初三政治 余海波 随着课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的导学案,这是我们现在最为困惑的问题,也是影响课堂教学改革能否顺利推行、学生自主学习能力培养能否达成的关键环节。下面就导学案的编写,向各位[立即查看]

  • [导学案的编写与使用]导学案的编写与使用【转载】导读:就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“导学案的编写与使用”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一 : 导学案的编写与使用【转载】 高效课堂建设[立即查看]

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    2017-10-15

    “导学案”的编写与使用讲座“导学案”的编写与使用讲座 宁波市鄞州区云龙镇中学 邓德幼 什么是“导学案” “导学案”的编写 “导学案”的使用 一、什么是“导学案” 导学案是个什么东西,几年之前我们也只是听说而已,而并不真正有所认识。自从我们云[立即查看]

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    2017-10-23

    浅谈导学案的编写和使用邯郸市第三中学 孟献玲 一、导学案概念及定位 1.导学案产生的背景 导学案是在新课程改革的背景下,针对素质教育的要求,面向全体学生,为大面积提高教学质量而提出的,是课堂教学改革、提高课堂教学质量和效益的有效载体,是伴随[立即查看]

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    2017-10-23

    物理导学案的编写策略怎样编写实用的物理学科导学案 思考:课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够实现教师少教,学生多学的教育目的?("学案导学"的教学策略--编写高质、实用的导学案) 导学案的作用:教师由学生学习的指导者变为学生学习的促进者、[立即查看]

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    2010-01-08

    导学案编写及使用的有效策略 讲座稿导学案编写及使用的有效策略导学案编写及使用的有效策略*湖里区教师进修学校 孙剑飞引 言 及 激 励 1. 扫清认识障碍 2. 克服不可知论 3. 树立变革的思想和意识 4. 把我们的价值[立即查看]

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    2011-03-20

    这都是关于课改学案编写的资料2010年第22期周刊科研团队,实现共享共赢和可持续发展。三、内容和举措1.优化集体备课的形式和内容。集体备课是开展教与学设计与运行研究的主要渠道。 在集体备课的形式上,我们坚持年级组、教研组和备课组活动的有机结[立即查看]

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    2017-10-23

    初中历史导学案的编写与运用古县二中 王丽媛 要创造高效的课堂,就要把课堂还给学生,教师成为学生自主学习的引导者。抓学生主体作用。教学过程中学习的主体是学生,教师应该摆正位置,只起引导的作用。教与学的过程中不是老师教了什么,关键是学生掌握了什[立即查看]

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    2017-10-15

    导学案编写方案[1]郑州十六中《“六?三”高效课堂?导学案》系列丛书编写实施方案 我校自2007年实行新课改以来~一直遵循新课改理念~倡导在学习过程中实现学生的主体地位。导学案是我校“六〃三”高效课堂的重要支撑点~是实现学生主体地位的重要载[立即查看]

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    2012-02-27

    导学案格式实验三小 语文 高效课堂导学案年级: 三年 课题: 课时: 主备人: 使用人: 使用时间: [立即查看]

  • 初中导学案编写指导与美术导学案编写建议关于美术导学案编写与使用的几点思考和建议 南墅中学 杨虎堂 1、我们美术教师的观念要转变,要与时俱进,纠正导学案只适用于文化课的片面、错误认识——美术课更需要导学案、更需要 “高效”。全国、其他学科都“[立即查看]

  • 导学案的编写与使用 莱阳九中高二语文导学案编写人刘文莉审核人导读:就爱阅读网友为您分享以下“莱阳九中高二语文导学案编写人刘文莉审核人”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 莱阳九中高二语文导学案 编写人:刘文莉 审核人[立即查看]

  • 【精品】导学案的编写及使用的九个基本问题2长超小学 2013.6 导学案的编写及使用的九个基本问题 导学案是循环大课堂的载体,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。导学案是学生学习的指南针、方向盘、路线图,它是判断教师的业务[立即查看]

  • 导学案的编写及使用的九个基本问题长超小学 2013.6 导学案的编写及使用的九个基本问题 导学案是循环大课堂的载体,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。导学案是学生学习的指南针、方向盘、路线图,它是判断教师的业务功底和敬业[立即查看]

  • 导学案的编写及使用的十个基本问题导学案是循环大课堂的载体,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。导学案是学生学习的指南针、方向盘、路线图,它是判断教师的业务功底和敬业态度的试金石。导学案质量的高低直接影响到课堂教学的各个环节[立即查看]

  • 【精品】导学案的编写及使用的九个基本问题98长超小学 2013.6 导学案的编写及使用的九个基本问题 导学案是循环大课堂的载体,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。导学案是学生学习的指南针、方向盘、路线图,它是判断教师的业[立即查看]

  • 【精品】导学案的编写及使用的九个基本问题73长超小学 2013.6 导学案的编写及使用的九个基本问题 导学案是循环大课堂的载体,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。导学案是学生学习的指南针、方向盘、路线图,它是判断教师的业[立即查看]

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    2017-09-19

    初中英语导学案的编写与设计I.英语导学案的结构与特点 一、"学案"不同于教案,有其自身的特点 教案是教师教学所采用的方案,课堂教学所使用的脚本,它主要体现了教师的引导过程和参与帮助的整个流程.而学案更需要体现学生的学习:师生,生生之间的讨论[立即查看]

  • 泽夫中学生物导学案的编写及使用说明一、生物导学案的性质 初中生物导学案应是生物教师提供给学生的可以籍此并依托教材可以比较轻松的做到自主学习生物的具体方案,是教师给学生搭建的可以自主学习生物的平台。 二、编写生物导学案的基本原则 必须做到生物[立即查看]

  • 导学案编写及使用的有效策略_1483322039[立即查看]

  • 浅谈初中历史导学案的编写和使用浅谈初中历史导学案的编写及使用 伴随着新一轮教育改革的深入开展,刘集中学的高效课堂也如火如荼的发展起来。近年来,我校对怎样激发学生的历史学习兴趣,引导学生进行自主学习,提高历史教学质量等方面进行了很多的探索。实[立即查看]

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    2013-01-07

    语文教学初中语文导学案的编写及使用一、导学案的内涵  “导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动的方案,是师生共同教与学,同步操作的学习文本。是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有“导读、[立即查看]

  • [知识]忠县中学导学案编写细则忠县中学导学案编写细则(征求意见稿) 一、导学案的作用: 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主学习提供了六个作用:?学生自[立即查看]

  • [说明]忠县中学导学案编写细则忠县中学导学案编写细则(征求意见稿) 一、导学案的作用: 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主学习提供了六个作用:?学生自[立即查看]

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    2017-09-16

    初中数学导学案编写说明《初中数学导学案》编写说明 一 、学案的含义与编写原则 (一)学案的含义 什么叫学案,简言之~学案~就是引导和帮助学生自主学习、探究的方案(在以往的教学中~由于学生已习惯了“老师讲~学生听~老师布臵~学生练习”的学习方[立即查看]

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