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二年级传统文化备课

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    2017-10-07

    二年级传统文化课时备课第一单元 经典驿站 一、指导思想: 以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用好校本课程,引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神[立即查看]

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    2017-09-15

    一年级传统文化教案                          第一单元1、《笠翁对韵》(节选一)【教学目标】:1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵[立即查看]

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    2017-10-07

    二年级传统文化备课二年级传统文化全册备课 一、情况分析 二年级的每个孩子都活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,课堂太随便。受识字少的限制不愿读书,更不愿背诵。上课注意力不集中,经常走神,说话随便。首先应从培养[立即查看]

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    2017-10-07

    小学二年级传统文化备课(上)备课人:姜婷婷 崂发小学 第一单元 经典驿站 一、指导思想: 以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用好校本课程,引领广大学生阅读经[立即查看]

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    2017-10-07

    [精品]二年级传统文化备课小学二年级地方课程山东版 12-13(下)学期 《传统文化》教案 学 校:西都学校 科任教师:赵德彪 2013 年 3 月 1 日 课 时 教 学 设 计 课 题 教案序号 3 11 《千家诗》(二) 授课时间 2[立即查看]

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    2017-10-07

    二年级传统文化备课小学二年级地方课程教案 第一单元 经典驿站 《声律启蒙》(节选一) 教学目标:让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。 学生[立即查看]

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    2017-10-07

    [培训]二年级传统文化备课小学二年级地方课程山东版 12-13(下)学期 《传统文化》教案 学 校:西都学校 科任教师:赵德彪 2013 年 3 月 1 日 课 时 教 学 设 计 课 题 教案序号 3 11 《千家诗》(二) 授课时间 2[立即查看]

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    2017-10-07

    二年级传统文化备课[策划]小学二年级地方课程山东版 12-13(下)学期 《传统文化》教案 学 校:西都学校 科任教师:赵德彪 2013 年 3 月 1 日 课 时 教 学 设 计 课 题 教案序号 3 11 《千家诗》(二) 授课时间 2[立即查看]

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    2017-10-07

    小学二年级传统文化备课传统文化备课 二年级 武备镇坎下小学 第一单元 经典驿站 第1课 《声律启蒙》(节选一) 一、经典回放: 来对往,密对稀,燕舞对莺飞。风清对月朗,露重对烟微。 瓜对果,李对桃,犬子对羊羔。春分对夏至,谷水对山涛。 教学[立即查看]

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    2017-10-07

    [中学]二年级传统文化备课小学二年级地方课程山东版 12-13(下)学期 《传统文化》教案 学 校:西都学校 科任教师:赵德彪 2013 年 3 月 1 日 课 时 教 学 设 计 课 题 教案序号 3 11 《千家诗》(二) 授课时间 2[立即查看]

  • 二年级传统文化备课(第七单元)5课时第七单元 单歌单单;二,王舍人中心小 李淑单学教学内容,《单单》;单单,、《冬夜单单示子聿》、《寄卿》;单单,、《单单元十八单律六首》;单单,吴冲、《单单》。教学目单,1、能单合单后的注单及解析正理解所容[立即查看]

  • [考试]二年级传统文化备课(第六单元)3课时第六单元 齐鲁名人王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 孙武、管仲、诸葛亮。 教学目标: 使学生了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮的事迹,学习他们的精神,增强热爱家乡的感情。 教学重点与难点: 重点[立即查看]

  • [业务]二年级传统文化备课(第七单元 )5课时第七单元 诗歌诵读(二)王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 《观书》(节选)、《冬夜读书示子聿》、《寄吴冲卿》(节选)、《赠别元十八协律六首》(节选)、《读书》。 教学目标: 1、能结合课后的注[立即查看]

  • 二年级传统文化备课(第六单元)3课时第六单元 齐鲁名人 王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 孙武、管仲、诸葛亮。 教学目标: 使学生了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮的事迹,学习他们的精神,增强热爱家乡的感情。 教学重点与难点: 重点培养学[立即查看]

  • [教学]二年级传统文化备课(第六单元)3课时第六单元 齐鲁名人王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 孙武、管仲、诸葛亮。 教学目标: 使学生了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮的事迹,学习他们的精神,增强热爱家乡的感情。 教学重点与难点: 重点[立即查看]

  • 【最新资料】二年级传统文化备课(第七单元 )5课时第七单元 诗歌诵读(二) 王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 《观书》(节选)、《冬夜读书示子聿》、《寄吴冲卿》(节选)、《赠别元十八协律六首》(节选)、《读书》。 教学目标: 1、能结合课[立即查看]

  • [管理]二年级传统文化备课(第六单元)3课时第六单元 齐鲁名人王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 孙武、管仲、诸葛亮。 教学目标: 使学生了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮的事迹,学习他们的精神,增强热爱家乡的感情。 教学重点与难点: 重点[立即查看]

  • 二年级上传统文化第1-5单元备课[1]第1课 太公家教《节选》 教学目的: 一、了解蒙学的有关基本内容及其伦理道德教育的特点. 二、了解蒙学主要教材的内容及其特点. 三、认识重读蒙学教材的现实意义. 教学重点和难点: 一、蒙学伦理道德教育的[立即查看]

  • 二年级传统文化备课(第七单元 )5课时[整理]第七单元 诗歌诵读(二)王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 《观书》(节选)、《冬夜读书示子聿》、《寄吴冲卿》(节选)、《赠别元十八协律六首》(节选)、《读书》。 教学目标: 1、能结合课后的注[立即查看]

  • [分享]二年级传统文化备课(第六单元)3课时第六单元 齐鲁名人王舍人中心小学 李淑乡 教学内容: 孙武、管仲、诸葛亮。 教学目标: 使学生了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮的事迹,学习他们的精神,增强热爱家乡的感情。 教学重点与难点: 重点[立即查看]

  • [课件资料]二年级传统文化 增广贤文 一课时备课课题《增广贤文》(一) 课型 新授 时间 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句,并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会,加深对诗句的理解。 4、逐步[立即查看]

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    2011-09-21

    ~~中国教考论坛 → 地方和校本课程 → 传统文化校本课程 → 二年级传统文化教案课时设置 小学二年级传统文化教案 第1课 太公家教《节选》 教学目的: 一、了解蒙学的有关基本内容及其伦理道德教育的特点. 二、了解蒙学主要教材的内容及其特点[立即查看]

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    2017-09-19

    2010——2009第一学期传统文化教学计划一、学情分析:学生经过一年的学习,对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在一年级,学生对《弟子规》的内容有了初步的背诵基础,大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣,借此时机,将传统文化精髓灌输[立即查看]

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    2017-10-10

    三年级传统文化备课三年级级级文化案教第一级元 级典级站第一级 《三字级》1、人之初一、目级教学1、正、流利地朗级原文~熟级成级~级累级言。确2、引级生含级~受到儒级典熏陶~弘级民族文化。学体会学3、初步感受中级级级文化的富涵。通级本级~使生[立即查看]

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    2017-10-13

    五年级传统文化备课五年级传统文化教学计划 教材分析: 畅游于这套教材的时候,我们会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站”李,我们会感悟到民族语言的魅力,会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。在“人物长廊”李,我们会看到,在中国[立即查看]

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    2017-10-10

    三年级传统文化集体备课教 与 学 过 程 设 计 备注 教 学 案 1 一、经典回放。 课 题 续小儿语(节选) 序 号 授课时间 年 月 日 课 型 新 授 1、读原文,学生初步感知。 2、学生谈感受。 教学目标 二、出示译文。 让学生了[立即查看]

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    2017-10-10

    【最新】三年级传统文化备课第一单元 经典驿站 第一课 《三字经》 1、人之初 一、教学目标 1、正确、流利地朗读原文,熟读成诵,积累语言。 2、引导学生体会含义,受到儒学经典熏陶,弘杨民族文化。 3、初步感受中华传统文化的丰富内涵。通过本课[立即查看]

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    2017-07-15

    一年级传统文化备课1、《笠翁对韵》(节选一)教学目的:1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读。3、基本了解诵读内容,提高语文素养。重点与难点教学重点:学习[立即查看]

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    2013-11-07

    小学学科教案年级五学科传统文化第三单元 第1课时 年 月 日 第一周 课 题 1、泉城济南 教学目标 1、把文章读通顺。2、想一想这首诗主要讲了什么?3、通过阅读,使学生欣赏具有浓郁文化气息的山山水水和我国历代文人墨客留下的足迹,领略千[立即查看]

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    2013-07-31

    一年级传统文化备课烟台1、《笠翁对韵》(节选一)教学目的:1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读。3、基本了解诵读内容,提高语文素养。重点与难点教学重点:[立即查看]

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