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海底世界的课件

爱问共享资料提供海底世界的课件文档在线阅读和下载,并整理了相关的奇妙的海底世界 课件,《海底世界》课件,《海底世界》ppt课件内容,包括其他作者上传的海底世界的课件文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    816
    4.0MB
    2010-11-24

    精彩的视频,可以使学生得到阅读的内化。海 底 世 界 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。波涛汹涌宁静 那么,海底是否一点儿声音也没有呢?也不是。 [立即查看]

  • 9分
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    2011-07-10

    《海底世界》教学设计漯河育才学校 林赞英点击图片循环放映,按Esc退出[立即查看]

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    1.2MB
    2017-08-01

    22海底世界蜜蜂攻击伸缩窃窃私语肌肉遇到爬行长途旅行(1)这段话共有几句话?并标上序号。(2)总共介绍了哪几种动物活动特点?分别是什么?分别用了什么方法?思考:这些内容是围绕哪句话来写的?动物活动特点说明方法海参海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只[立即查看]

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    14.5KB
    2017-09-30

    海底世界课件《海底世界——手摆鱼》—秦燕 教学背景: 1、学生:小学 2、学科:美术 3、课时:第2课时 4、师生课前准备:老师准备课件《海底世界—手摆鱼》课件、手摆鱼的成品、剪刀、胶水等工具、学生自备彩纸和旧挂历纸数张以及剪刀、胶水、油画[立即查看]

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    3.1MB
    2013-05-06

    精美好用的PPT你可知道,大海深处是怎样的吗?你可知道,大海深处是怎样的吗?海底是否没有一点儿声音? 也不是,海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。海底是否没有一点儿声音?海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。海里的[立即查看]

  • 22 海底世界教学设计[课件资料]《海底世界》 第二课时 教学设计陕西省略阳县高台小学 邹 娟 【教学目标】 1、通过学习~使学生了解海底景色奇异、物产丰富的特点~激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、重点理解“波涛澎湃、窃窃私语”~[立即查看]

  • [教学教学]《海底世界》课件说明工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料 每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活。有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案,快乐也不止[立即查看]

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    2017-09-20

    一说教材这是一篇有关海洋的常识性课文,生动形象的语言介绍了海底的景色奇异,物产丰富。全文共六个自然段,第一个自然段提出问题“你可知道,海底世界是什么样的吗?”第二至第五自然段作了回答,具体、生动、有序地描述了海底的声音、动物、植物、矿藏等,[立即查看]

  • [课件资料]小学语文海底世界教学设计 杨军《海底世界》教学设计,第2课时, 邛崃市牟礼镇中心小学校 杨 军 学情分析: 我班学生深处内陆,远离大海,对海洋的认识一般是通过文献、图片、声像等资料获得,因此对海洋认识不够准确、深刻。虽然三年级的[立即查看]

  • (三年级语文教案课件)___《海底世界》教学设计[立即查看]

  • 《主体与背景》 《海底世界》 《星座的联想》海 底 世 界湘美版二年级美术下册说一说你对海底生物的了解画一画[立即查看]

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    2017-10-17

    《海底世界》网络课教学设计《海底世界》网络课教学设计 一、 认知目标: 1、通过在网络上查找资料~了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。 2、能结合重点词语“依然”、“窃窃私语”等理解句意。 3、有感情地朗读课文。 4、通过网络知识的扩充~对[立即查看]

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    2017-10-27

    第六课 海底世界[资料]海底世界教学目标: 1、 认识海洋动物朋友~增进学生的环境意识。 2、 能找出不同种鱼的造型特点~形态特征。 3、 培养学生观察和形象思维的能力。 4、 通过形式多样的美术活动~提高学生的美术素养以及对美术学习的兴趣[立即查看]

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    2017-06-30

    有趣的海底世界假日里,我跟随爸爸、妈妈去青岛旅游。我们差不多走了四小时才到青岛。我们找了一家旅馆安顿好后,就去了海底世界。我听说海底世界里有美人鱼表演,就迫不及待想去看个究竟。来到美人鱼表演馆,有许多美人鱼穿着美丽的鱼尾,在水里翩翩起舞。有[立即查看]

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    12.5KB
    2017-08-28

    精品文档 美丽的海底世界 美丽的海底世界 变小魔术美丽的海底世界: 1((出示一张白纸)你们说,这是不是一张白纸啊,美丽的海底世界有没有看到颜色啊, 2(你们看,老师的手上只有一根笔和一碟蓝色的水,美丽的海底世界相不相信,五秒之后我就能变出[立即查看]

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    5.9KB
    2017-06-18

    奇妙的海底世界奇妙的海底世界 去年暑假,我去海南看大海。蓝蓝的天空,水天相接。这时,一个巨浪打过来,我沉入了海底…… 过了不久,我醒了过来,呛了几口海水:“好咸哪!”这时,我才发现,自己到了海底世界。我想:既然我回不去了,那就在这里开展一次[立即查看]

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    5.7KB
    2017-06-20

    未来的海底世界  海底是一个美丽的世界,我希望人类未来能在海底居住,在海底生活。   3000年,海底建造了许多奇形怪状的房子,有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的,住在房子里可以看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方,只要你按[立即查看]

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    2017-06-18

    美丽的海底世界4月4日,这是一个晴朗的好天气,我的心情也如同天空一样放晴了,因为妈妈带我去了海底馆参观。在海底世界中,我先看见了深蓝的水中有各种各样的鱼儿在欢快地游动,好像在欢迎着人们的到来。我和妈妈边走边看,边看边走,她教我认识了小丑鱼和[立即查看]

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    5.4KB
    2017-05-19

    迷人的海底世界这幅画上涂满了蓝色,为什么呢?因为我画的是海底世界呀!海水不就是蓝色的吗?瞧,占了画面一半的这个庞然大物是鲸鱼,它的背是黑色的,肚子是白色的,还在喷水呢!躲在鲸鱼身后的是小丑鱼,它的身上缠着好几条“彩带”,还有圆圆的眼睛和鼓鼓[立即查看]

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    5.5KB
    2017-06-22

    奇异的“海底世界”今天,妈妈带我去了上海海洋水族馆,让我和那些奇异的海底生物来了一次亲密接触。走进海洋水族馆,漫步在四周都是玻璃筑成的长廊里,我仿佛真的置身海底世界。碧蓝的海水里美丽的珊瑚如同盛开的花朵,千姿百态,五光十色的贝壳张开两片硬壳[立即查看]

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    12.1KB
    2017-06-22

    海底世界的作文【篇一:游海底世界】今天,我们全家人一起高高兴兴的去游览海底世界。一进门,我们就看见了许多海洋植物标本,有各种珊瑚、海草等。参观完了植物标本,我们又参观了动物、鱼类标本,蜘蛛蟹、大龙虾、海狗、海狮、鲨鱼……一只只鲜活逼真,有的[立即查看]

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    2017-10-23

    奇妙的海底世界奇妙的海底世界 市一小三四班 郭浩宇 星期五的下午,班长给我发了一张海底世界的票。虽然我在青岛已经看过真正的海底世界了,但是想看看三门峡的海底世界是什么样的, 星期六的下午,我和爸爸就一起去了。在路上,我想“这个海底世界到底是[立即查看]

  • 关于写海底世界的作文_海底世界作文,海底世界作文300字,未来的海底世界作文关于写海底世界的作文_海底世界作文,海底世界作文300字,未来的海底世界作文 关于写海底世界的作文 上海市蓬莱路第二小学二年级 龚泽睿 上海有一个旅游胜地——海底世[立即查看]

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    2010-10-19

    世界政治的发展俄日欧中一超多强多级化趋势世界政治的发展世界格局:一超多强原因:美 国:唯一超级大国、企图独霸世界表现:美、俄、日、欧、中俄罗斯:有政治军事实力,经济实力不足日 本:经济大国,但国际影响力不足欧 盟:政治经济地位[立即查看]

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    2012-02-20

    欢迎大家下载7.外面的世界 灵宝市实验小学 梁茹青学习小提示: 1.观察图画时 ,注意按一定顺序观察。 2.说一说,图上画的是什么,你认识这些字吗?你是用什么方法认识它们的?面 世 界 [立即查看]

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    1.7MB
    2011-11-24

    高中人教版必修一from人教网第25课 两极世界的形成世界政治格局:是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。冷战:以美国为首的西方资本主义国[立即查看]

  • ..www.ks5.com世界的气候1、天气 表示大气状况短时间内的物理状态,主要的影响因素是锋面和高低压系统。2、气候 表示大气状况长时间内的物理状态,主要的影响因素是太阳辐射、大气环流和地面状况。一、世界的气候(一)天气与气候[立即查看]

  • 好复习:20世纪60、70年代以来,导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些?复习:20世纪60、70年代以来,导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些?欧洲经济共同体的建立;日本的崛起;第三世界的兴起和中国的振兴美苏争霸削弱了彼此实力一、东欧剧变和苏[立即查看]

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    2017-09-02

    美丽的海底世界图片[立即查看]

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    2017-09-07

    美术课(二)——美丽的海底世界 教学目标: 1、培养学生对神奇的海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感。 2、引导学生大胆想象进行绘画。 3、培养良好的绘画习惯,养成耐心细致的做事态度。 教学重点:海底动物的简单绘画技巧,海底世界的图画布局,颜[立即查看]

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