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中班区域记录

本专题为中班区域记录相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含中班区域活动观察记录表(合作篇),中班区域活动观察反思记录,中班幼儿园区域观察记录表等
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  • 怡乐幼儿园 中班区域活动观察记录表 2014—2015学年度第二学期 幼儿姓名: / 记录老师:叶涵 区域 参与时间 活动表现 是否达到 轶事记录 1、会按要求取放材料 达到 2、能用连接、拼砌、堆积方法在建构区里,可见达到 搭高、搭长、搭[立即查看]

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    2017-09-05

    中班区域活动观察反思记录 观察 2013.6.3上午区域游戏时间 时间 观察 美工区:绘画(泡泡) 地点 能用吸管蘸颜料在纸上吹出泡材料提供: 观察 泡,并根据吹出的泡泡形状、大小进大小吸管若干、各色颜料、记要点 行添画,使得画作较为完整。[立即查看]

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    2017-08-26

    中班幼儿园区域观察记录表 中班幼儿园区域观察记录表一 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子~张子杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体~可身上什么也没有~怎么办呢? 于是~他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘~一张黄色的彩纸来做狮[立即查看]

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    2017-09-18

    中班区域活动观察记录这样的幼儿缺乏一定的自信心,总认为自己不能独自完成任务有很强的依赖心理。 中班区域活动观察记录 时间,xx 班级,中班 过程描述, 区域活动开始了,周雨欣随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来,黄玉琦、张秀清也来到了桌子面[立即查看]

  • 中班区域活动观察记录《动物生日会》动物生日会 观察背景: 六月份的主题是“生日”在这个主题活动中,有着大量的儿歌、故事、歌曲等,都是围绕“生日”展开的,如《小老虎的生日》、《小蚂蚁的生日会》、《制作爱心礼物》等,孩子们对召开生日会非常向往,[立即查看]

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    2017-09-05

    观察方式:个别观察 观察实录: 、早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。莹莹 记录1笑眯眯地走进教室,我就站在她的面前迎接她,可是莹莹却径直走到教室里。我牵着她的手说:“莹莹,你早~”她用眼睛望着我,但很快又移开了。我又说[立即查看]

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    2017-10-13

    中班区域记录表中班美术区观察记录表 区域名称: 评价人: 观察时间: 评价对象: 关键经验 评价目标 完成度 在10分钟内折出10个以上。 1(数量。 知识 在10分钟内折6~9个。 技能 能角对角、边对边进行折。 2(质量。 能折出来,但[立即查看]

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    2017-09-16

    中班区域:美发屋观察记录中班角色游戏观察记录 ——孩子们都去哪里了, 时间:2011年9月13日 观察区域:美发屋 班级:中一班 游戏背景:区域活动开始了,孩子们纷纷找到了自己的角色,开始忙碌起来,可是不知怎么了,过了一会美发屋的理发师,洗[立即查看]

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    2017-10-13

    幼儿园中班区域记录----------------------------------------------------精美文档 值得收藏--------------------------------------------------[立即查看]

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    2017-09-01

    中班区域活动观察记录表 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子,刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢? 于是,他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘,一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛,并贴了两只耳朵[立即查看]

  • 观察日期及起止时间:10月20日星期五上午:(8:108:15) (10:1510:20) 观察环境:活动室 区域活动区 观察目的及由来:1.幼儿过于自我的行为习惯,在活动中表现出不遵守规则,比较随性。2.幼儿与小伙伴想出时表现出缺乏耐心,[立即查看]

  • 中班区域观察记录与分析——蛋糕店中班区域观察记录与分析——蛋糕店 由于幼儿是第一次接触做蛋糕,所以并不熟悉方法,而且我一下子提供的材料太多了,幼儿反而挑花了眼,乱七八糟的都堆在了一起。以下内容是小编为您精心整理的中班区域观察记录与分析——蛋[立即查看]

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    2017-09-16

    中班区域观察记录 (2)观察方式:个别观察 观察实录: 记录1、早晨来园,小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。莹莹笑眯眯地走进教室,我就站在她的面前迎接她,可是莹莹却径直走到教室里。我牵着她的手说:“莹莹,你早~”她用眼睛望着我,[立即查看]

  • 中班5月区域个人观察记录1[宝典]中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

  • [知识]中班5月区域个人观察记录1中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

  • 中班5月区域个人观察记录1[修订]中二班区域活动观察个案幼儿姓名幼儿姓名 XXXXXX 活动日期活动日期 55月月32日日 活动时间活动时间 1515::0000——1616::0000 活动区域 手工区 观察教师 XXX XXX选择了海底[立即查看]

  • 中班区域观察案例记录:半成品的遐想中班区域观察案例记录:半成品的遐想 “嘿~我们去小吃店吧~”鑫鑫拉着嘉嘉边说边走进了小吃店。热情的服务生(瑶瑶)赶忙上前招呼:“你想吃点什么,”“鸡蛋面、青椒土豆丝”,他俩毫不客气的点起餐来,瞧~他俩手里拿[立即查看]

  • 记一次中班计算区域观察记录[策划]记一次中班计算区域观察记录记一次中班计算区域观察记录 方泰幼儿园 夏晓艳 游戏区域背景: 这个区域起名"探索乐园",师投放了一些自制的计算类材料,其中一份是一些经塑封过的分别带数字、圆点、实物的小长方形卡片[立即查看]

  • 幼儿园中班区域活动美工区观察记录时间, 区角名称,美术区 观察对象, 观察过程, 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行”指印画”。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着”平按、侧压、转压、点印”的技巧。一会儿,白色的画纸就呈现了春[立即查看]

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    2017-09-18

    幼儿园中班区域活动观察记录导语,区域中班活动可以有效的去帮助孩子们去学习更多的东西,以下小编为大家介绍幼儿园中班区域活动观察记录文章,仅供参考! 幼儿园中班区域活动观察记录 【活动目标】 1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能[立即查看]

  • 区域观察记录表中班-中班建构区观察记录精品文档 区域观察记录表中班-中班建构区观察记录 小班区角观察记录-可编辑 幼儿园小班区角观察记录 班级 海豚班 观察者 材料投放 娃娃家:小推车、娃娃、娃娃家餐具 超市:各种塑料玩具、货架 时间 观 [立即查看]

  • 中班下学期对幼儿区域活动进行观察记录对幼儿区域活动进行观察记录 活动内涵: 区域活动是指在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自由选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发[立即查看]

  • 对幼儿区域活动进行观察记录活动内涵: 区域活动是指在一定的教育思想指导下,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自由选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发展能力的一种教育形式。 区域活动是近年[立即查看]

  • 幼儿园中班区域活动观察记录:买菜记 案例发生的年龄班:新中班 【案例】豪豪买菜记 今天,当区域游戏一开始,豪豪就很高兴的跑去华士菜场买菜了,菜场老板婷婷开始想要和他聊天。只见豪豪只顾自己闷头拣着菜,婷婷说:“这个是5块一斤。”豪豪:“好的。[立即查看]

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    2017-10-14

    中班区域活动计划中班区域活动计划 区域活动,是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发,为使幼儿行高效学习,获最[立即查看]

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    2017-10-15

    中班区域活动方案中(一)班区域活动设计方案 一、活动背景: 我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题,我们发现,孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验:从书籍、报纸、海报„„到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等,纸——在幼儿生活中扮演着不可或[立即查看]

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    2017-10-08

    中班区域材料投放区域材料: 各类纸张:彩色蜡光纸、绘画纸、宣纸、旧报纸、卡纸、吹塑纸、瓦楞纸、皱纹纸等。 绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。 辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳[立即查看]

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    2012-07-30

    幼儿园工作资料区 域 活 动 反 思我班的区域活动开设快一年了,在这一年的时间里我作为一名新的幼儿教师,从从未接触过区域活动的创设到现在已经理解了区域活动在幼儿园教育的重要性之后,对自己是一个提升。现在能根据自己的想法意愿,结合教室的结构来[立即查看]

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    2017-10-07

    中班观察记录观察时间 2009年9月11日 地 点 活动室 升入中班后,孩子们的个子大了一号,声音也大了起来,再加上教室的桌椅比较宽大,都是铁腿,教室里显得特别吵。尽管老师一再强调离开小椅子时,要轻轻的把小椅子送回家,可是只要孩子一站起来,[立即查看]

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    2017-09-20

    中班区域活动斜坡滚球观察时间:2012.10.11 观察地点:幼儿园 观察要点:愿意参加斜坡滚球,并在游戏中探索、发现改变坡度的高度与球滚动速度快与慢的关系,体验游戏的乐趣。 活动背景: 本区域游戏的名称为《斜坡滚球》是在主题《快快慢慢》中[立即查看]

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