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背起行囊走四方

爱问共享资料综合频道提供背起行囊走四方资料,背起行囊走四方免费下载,包括背起行囊走四方、好读书读好书【精选】,背起行囊走四方,综合性学习:背起行囊走四方教案资料等,同时你也可以上传背起行囊走四方相关资料,分享给广大网友!
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  • 背起行囊走四方、好读书读好书【精选】背起行囊走四方 一、隆中、绿荫夹道,秀木参天,青山叠翠,风景绮丽,更因“卧龙”诸葛亮在此隐居,留下三顾堂、抱膝亭,躬耕地等众多古迹而闻名天下。现为国家级旅游风景区。假如你是古隆中旅游专线的导游,请完成如下[立即查看]

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    2017-09-17

    背起行囊走四方背起行囊走四方 【活动目标】 ,、通过照片展,让学生感受家乡和祖国的美好,从而培养学生热爱家乡热爱祖国的情感。 ,、通过创设的口语交际情境,提高学生的口头表达能力,培养学生的参与精神和社会责任感。 ,、通过写作训练,让学生把握[立即查看]

  • 综合性学习:背起行囊走四方教案《背起行囊走四方》 教 案 教材版本 人教版 学段 中学学段 学科 语文 第六单元背起行囊章节 综合性学课题名 课时 一课时 走四方 习 执教教师单位 赣州市章贡中学 教师姓名 刘 毅 1、通过综合性活动学习,[立即查看]

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    2017-09-17

    背起行囊走四方作文_图文武威第十一中学 2013-2014学年度八年级 班作文教案 课题 课型 新课 课时序数 背起行囊走四方 作文指导 备课人 授课人 日期 审核人 严有年 王恒山 1.要注意交代清楚游踪 知识 2.要突出景物的鲜明特征 [立即查看]

  • 综合性学习:《背起行囊走四方》八下 综合性学习,《背起行囊走四方》八下 综合性学习 背起行囊走四方 [课件1课前准备时用] 【活动目标】[出示课件2] 1(通过综合性活动学习,让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的[立即查看]

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    2017-10-17

    背起行囊走四方课本上对本次作文的要求是:“要写清楚游览地点的风光景物特点,引起人们游览的兴趣。” 据此,这里对本次游记写作的训练提出如下要求: 1.要注意交代清楚游踪 游览一个风景点,往往要经过许多地方,看到许多景物,其路线也可能忽东忽西,[立即查看]

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    2017-10-17

    背起行囊走四方.doc课 课 题 背起行囊走四方——家乡风景独好 一课时 时 知识与技能:在调查整理资料的基础上,写好游记。 教过程与方法:实地考察参观家乡具有特色的风景名胜或人文景观,向家乡的学老人或长辈询问这些景观的相关传说并做好记录。[立即查看]

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    2017-10-17

    《背起行囊走四方》教学杂谈【辽宁省营口市第六中学 张 辉】 〖新课标下多媒体应用和语文教学整合的得与失?利用多媒体进行语文教学的优势〗 在网络资源库中有大量的信息,且更新速度极快,为语文学习提供了广阔的教育空间和丰富的资源,在网络条件下,教[立即查看]

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    2017-10-17

    [修订]背起行囊走四方《背起行囊走四方》导学案汤立生 学习目标: 1.了解祖国西部的自然风光、人文风光 2.通过活动感悟西部自然风光的优美和人文风光的底蕴深厚。 3.培养观赏自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录、[立即查看]

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    2017-10-16

    资料背起行囊走四方《背起行囊走四方》导学案汤立生 学习目标: 1.了解祖国西部的自然风光、人文风光 2.通过活动感悟西部自然风光的优美和人文风光的底蕴深厚。 3.培养观赏自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录、乐于[立即查看]

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    2017-10-16

    背起行囊走四方.pptXX社区爱眼日活动总结 2011年6月6日是第十六个全国“爱眼日”。 今年“爱眼日”活动的主题确定为“关爱低视力患者 提高康复质量”。为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康,XX[立即查看]

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    2011-03-04

    如该资料不能下载,请参看上传者“我的小黑板”中的下载说明。加为“共享资料”好友,即可下载。背起行囊走四方背起行囊走四方走的故事走的发现走的文化初二班语文综合实践活动 去凤凰完全是为沈从文而去的,终于见到了边城中的吊脚楼[立即查看]

  • 综合性学习:《背起行囊走四方》八下综合性学习:《背起行囊走四方》八下 综合性学习 背起行囊走四方 [1前准备时用] 【活动目标】[出示2] 1(通过综合性活动学习,让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。 [立即查看]

  • 综合性学习——背起行囊走四方综合性学习——背起行囊走四方 ZL1106071 [共2页 3128字] 综合性学习——背起行囊走四方 名胜古迹对联 苏州园林是指中国苏州城内的园ZL1106071 3128字 林建筑,以私家园林为主,起始于 春[立即查看]

  • 研究性学习 课题 综合学习背起行囊走四方 课型 讲练课 课时 2课时 教学目的 1.通过活动进一步了解家乡名胜古迹及其文化蕴含,了解西部风光。 2.通过活动感悟对联的语言妙趣和文化韵味,学会创作楹联。3.培养留心观赏自然风[立即查看]

  • 背起行囊走四方--探究紫阳石板房《背起行囊走四方》教学案例 ---探究紫阳石板房 作者:唐百玲 汪新波 刘勇 刘小辉 洪小波 钟修军 庞西刚 活动背景: 这一单元综合性学习的教材可谓有声有色有形有神,设计得很好。 “家乡风景独好”这部分,直[立即查看]

  • 八年级语文导学案 综合性学习《背起行囊走四方》太岳中学高效课堂“问题导学展示五环节”教学模式 在问题中预习 在集体中展示 在实践中提高 在巩固中拓展 在反思中强化 八年级语文 号预习展示课型导学案 审核人 审批人 授课班级 授课时间 综合性[立即查看]

  • 62-63综合性学习之背起行囊走四方沿 庄 镇 中 学 电 子 教 案 课 题 综合性学习:背起行囊走四方 总课时 62-63 1知识与技能:搜集有关名胜古迹的资料,感悟对联语言的妙趣和文化韵味。 教 2过程与方法:选择感兴趣的一个景点,写[立即查看]

  • 《综合性学习--背起行囊走四方》表格式教学设计.doc武威第十四中学 作文 教学设计 编写时间:2011年5月19日 学期第7次作文 修改时间: 年 月 日 授课时间 设计者 王喆 课 综合性写作:《家乡风景独好》 八(1) 授课班级 教授[立即查看]

  • zmj-4046-12138八年级下册第六单元综合性学习《背起行囊走四方》2014国家公务员考试申论模拟试卷: 全民阅读参考答案 一、“给定资料”介绍了当今我国国民阅读缺失的现状,请对这一现象产生的原因进行概括和归纳。(10分) 要求:全面[立即查看]

  • 62-63综合性学习之背起行囊走四方剖析沿 庄 镇 中 学 电 子 教 案 课 题 综合性学习:背起行囊走四方 总课时 62-63 1知识与技能:搜集有关名胜古迹的资料,感悟对联语言的妙趣和文化韵味。 教 2过程与方法:选择感兴趣的一个景点[立即查看]

  • 背起行囊走四方-[语文教案设计,下载可编辑]综合性学习 背起行囊走四方 活动目标 1(通过综合性活动学习,让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。 2(通过综合性活动学习,尤其是对联的赏析和创作,让同学们更[立即查看]

  • 八年级语文下册 综合性学习 背起行囊走四方活动教案 (新版)新人教版专业文档 ~ 背起行囊走四方 活动目标 : 1(通过综合性活动学习,让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。 2(通过综合性活动学习,尤其[立即查看]

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    2017-06-25

    我渴望——背着行囊走四方“咝——”墙上的日历又被撕去了一页。今天是8月27日,离开学没几天了。“唉——”我长长地叹了一口气。这是一个中考完后的暑假,没有作业,没有压力。我认为这样的假期应该属于旅游。从小到大,我没去过几个地方,并且还没出过省[立即查看]

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  • 2017年春八年级语文下册第六单元综合性学习小专题背起行囊走四方练习新版新人教版201703141139专业文档 综合性学习小专题 背起行囊走四方 1(通过“背起行囊走四方”的综合性学习,你对你家乡的自然风光有了更深的热爱,你也成了你感兴趣[立即查看]

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  • 江苏省新沂市第二中学八年级语文下册 第六单元 作文《背起行囊走四方》教案 (新版)新人教版第六单元作文 《背起行囊走四方》 课题 第六单元作文 《背起行囊走四方》 课型 新授 1、通过综合性活动学习,让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生[立即查看]

  • [中考语文]yw山东省临沭县第三初级中学八年级下语文《背起行囊走四方》教案人教八下第六单元 综合性学习 [课件1课前准备时用] 【活动目标】 [出示课件2] 1(通过综合性活动学习,让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活[立即查看]

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