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朱自清春教案

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    2017-09-30

    春朱自清教案精品文档 春朱自清教案 题目:春朱自清教案 《春》朱自清教案 2011-05-02Tag:朱自清春教案《春》朱自清教案,教案作者:鹤鹤小宝宝春教案教学内容:作者对春天作了全面精细的观察,抓住了春天的特点,准确,生动的地描绘出了江[立即查看]

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    2017-09-30

    春朱自清教案ppt精品文档 春朱自清教案ppt 第一课时 一、新课导入: 1、一年四季中的春天让你们印象最深的是什么, 参考:春天万物生机勃勃;春天的雨;春天的花?? 2、想一想以前是否学过有关“春”的句子。 参考:《春夜喜雨》、《春晓》、[立即查看]

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    2017-09-27

    朱自清春教案 第一课时 一、创设情景,激情导入。 同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天让我们一起走进美丽的春光中,让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。可记得孟浩然的《春晓》(放音乐,看投影,生背诗文)[立即查看]

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    2017-09-25

    朱自清春的教案设计精品文档 朱自清春的教案设计 教学目标: 1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。 2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用,学习衬托描写景物的手法。 3、感受作者对春的喜爱之情[立即查看]

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    2017-09-19

                              朱自清《春》教案设计教学目标:1 .反复朗读,感知内容,体会美感。  2 .理清思路,揣摩词语,品味语言。  3. 联系实际,广泛阅读,开阔视野。 重点难点:1. 通过朗读,赏析语音来体会[立即查看]

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    2017-09-06

    朱自清《春》教学设计 【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。 3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法[立即查看]

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    2017-09-16

    朱自清《春》赏析原文: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,[立即查看]

  • 朱自清的春原文赏析及教案设计【春颂阅读答案】朱自清的春原文赏析及教案设计【春颂阅读答案】 朱自清的春原文赏析及教案设计【春颂阅读答案】 朱自清原文主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净[立即查看]

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    2017-09-19

                              朱自清《春》教案设计教学目标:1 .反复朗读,感知内容,体会美感。  2 .理清思路,揣摩词语,品味语言。  3. 联系实际,广泛阅读,开阔视野。 重点难点:1. 通过朗读,赏析语音来体会[立即查看]

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    2017-09-01

    朱自清《春》的教案[立即查看]

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    2017-09-20

    朱自清《春》教案教学目标:1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用,学习衬托描写景物的手法。3、感受作者对春的喜爱之情,培养对大自然的热爱之情。教学重点:1[立即查看]

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    2017-10-06

    朱自清春教案范文朱自清春教案 1、知识目标, (1)反复诵读,品味文章清新优美的语言,感受春天的“新、美、力”。 (2)学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法 。 2、能力目标, (1)品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春[立即查看]

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    2017-10-06

    [教材]朱自清春教案朱自清《春》教学设计【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。 3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟[立即查看]

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    2017-09-30

    春朱自清教案提纲精品文档 春朱自清教案提纲 教学目标 一、知识与能力 1、有感情的朗读课文。 2、学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的方法。 3、揣摩、品味本文优美的语言。 二、过程与方法 1、反复朗读感知内容,体会美感。 2、联系实际[立即查看]

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    2017-09-30

    朱自清 春 教案[立即查看]

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    2017-03-18

    朱自清春精品教案.docx[立即查看]

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    朱自清春优秀教案.docx[立即查看]

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    2017-03-19

    朱自清散文《春》教案  《春》这篇课文的教学要引导学生感悟作品中蕴涵的积极人生态度。以下是精心为大家整理的朱自清《春》教案,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  教学目标:  1.借助工具书扫除文字障碍,能[立即查看]

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    2017-03-23

    朱自清春教案  《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文,也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。下[立即查看]

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    2017-03-26

    朱自清《春》教案  《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文,也是中学教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这[立即查看]

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    2012-02-26

    冀教版七年级语文教案《春》教案一、学习目标:   1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物;   2、 学习文章严谨而精美的结构安排   3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法     二、教学重、难点:  1、领会语言的准确性、生动性 [立即查看]

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    2017-10-24

    [复习]朱自清 春 教案11《春》教案 朱自清 下花园中学 冯占英 教学目标: 知识与能力目标: 1.体会生动、精确的词语、短句、叠词和比喻、拟人等修辞手法在文中的作用.2.了解本文寓情于景、表达对春天的赞美之情的特点。 过程与方法: 1.[立即查看]

  • 朱自清的春的教案 [春朱自清教案]朱自清的春的教案 [春朱自清教案] 朱自清简介:朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名朱自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士[6] [立即查看]

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    2017-09-27

    朱自清春教案 教案教学设计---------------------------------------------------------精品教案----------------------------------------------[立即查看]

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    2017-09-19

    《春》教案双店乡小学  罗强教学目标:1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用,学习衬托描写景物的手法。3、感受作者对春的喜爱之情,培养对大自然的热爱之情。[立即查看]

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    2017-09-19

        春(第一课时)        教学目标:    知识与技能:反复诵读,捕捉、品味文中的关键字、词,感受文章清新优美的语言。    过程与方法:朗读课文,理解文章内容,把握作者情感。    情感态度与价值观:培养学生热爱大自然、欣赏大[立即查看]

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    2017-10-16

    朱自清春教案设计[1]《春》教案 徐清雅 闫萍 教学目标: 1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。 、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用,学习衬托描写景物的手法。 23、感受作者对春的喜爱之情[立即查看]

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    2017-10-06

    朱自清春教案(范本)朱自清春教案 朱自清春教案 朱自清春教案【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。 3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、[立即查看]

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    2017-10-06

    朱自清春教案(参考)朱自清春教案 朱自清春教案 朱自清春教案【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。 3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、[立即查看]

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    2017-09-27

    春朱自清优秀教案教学设计第一课时一、新课导入:1、一年四季中的春天让你们印象最深的是什么?参考:春天万物生机勃勃;春天的雨;春天的花……2、想一想以前是否学过有关“春”的句子。参考:《春夜喜雨》(杜甫)、《春晓》(孟浩然)、《清明》3、春,[立即查看]

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