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少年阿凡提

爱问共享资料综合频道提供少年阿凡提资料,少年阿凡提免费下载,包括我是少年阿凡提,《我是少年阿凡提》案例评析,《我是少年阿凡提》课堂教学设计资料等,同时你也可以上传少年阿凡提相关资料,分享给广大网友!
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    2017-09-26

    我是少年阿凡提哈尔滨市松北区玉丰小学 学科:音乐 少年的歌 (人民音乐出版社课程标准实验教科书音乐四年级上册) 哈尔滨市松北区玉丰小学校 王座宏 【摘要】这是一首具有浓厚民族特色的新疆歌曲,从不同的角度说明了阿凡提的爱打抱不平的性格特点,歌[立即查看]

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    2017-09-01

    《我是少年阿凡提》案例评析在新课程标准指导下,根据新课程所提倡“以审美为核心,以学生发展为本,以爱好为动力,面向全体学生,鼓励创造,弘场民族音乐,提倡学科综合”的教育理念,笔者结合学生形象思维,以音乐为主线,运用奥尔夫音乐理念将舞蹈、音乐、[立即查看]

  • 《我是少年阿凡提》课堂教学设计深圳市华侨城小学周青青 科目 音 乐 班级 小学四年级 时间 10月21日 课题 《我是少年阿凡提》 第一课时 教知识 感受歌曲浓郁的新疆民歌特点~在音乐实践活动中掌握变音学记号—升记号#~下滑音、切分节奏、重[立即查看]

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    2017-09-20

    少年阿凡提《我是少年阿凡提》教学设计 二、教学目标: 1、通过学唱《我是少年阿凡提》歌曲,指导学生用圆润的声音,诙谐的情绪表现歌曲。 2、通过学唱《我是少年阿凡提》,感受维吾尔族民歌的特点,体会升记号在歌曲中的作用。 3、知道阿凡提是个勤劳[立即查看]

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    2017-09-02

    我是少年阿凡提 教案——四年级上册 一、教学内容:我是少年阿凡提 二、教学目标: 1、通过学唱《我是少年阿凡提》歌曲,指导学生用圆润的声音,诙谐的情绪表现歌曲。 2、通过学唱《我是少年阿凡提》,感受维吾尔族民歌的特点,体会升记号在歌曲中的作[立即查看]

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    2017-09-28

    《我是少年阿凡提》教案人音版四年级上册第六课 《我是少年阿凡提》教学设计 大朗镇新民小学 胡婧婷 一、教学理念 《音乐课程标准》(2011版)指出:“音乐以审美为核心,以兴趣爱好为动力。在教学中,要根据学生的特点,加入他们自身的环境生活,以[立即查看]

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    2017-07-15

    《我是少年阿凡提》教案《我是少年阿凡提》教学目标:1、演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲,感受新疆维吾尔族民歌的特点,学习#记号,下滑音在音乐中的唱法。2、培养学生热爱自然,保护自然的情感,增强环保意识。教学重点与难点:1、学习歌曲,并有感情的[立即查看]

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    2017-11-28

    我是少年阿凡提1《我是少年阿凡提》教案 教学目标: 1、知识目标:演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲,感受新疆维吾尔族民歌的特点,了解#记号,下滑音在音乐中的唱法。 2、能力目标:创作歌词并能用歌表演的形式表现歌曲。 3、情感目标:通过创作歌词[立即查看]

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    2017-11-28

    教案我是少年阿凡提压力对小学生学习主动性的影响 教案 我是少年阿凡提 执教:袁虹丽 教学目标: 1、了解维吾尔族歌舞的特点,体会并表现歌曲欢快、诙谐的情绪。 2、学唱(听)歌曲,认识“#”记号。。 3、培养孩子保护环境的意识,培养孩子的合作[立即查看]

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    2017-09-01

    《我是少年阿凡提》音乐教案教学目标: 知识目标:能学会演唱《我是少年阿凡提》这首歌曲,从中感受维吾尔族音乐的特点; 能力目标:学习用弹性的声音生动的表情来表现歌曲,并能尝试用合作的形式来表现音乐; 情感目标:进一步感受新强维吾尔族歌曲的音乐[立即查看]

  • 《我是少年阿凡提》教学设计 《我是少年阿凡提》教学设计 教学目标:1、初步学习歌曲《我是少年阿凡提》。 2、掌握变音记号:升记号~了解滑音记号、重音记号、换气记号。 3、感受音乐带来的乐趣。 教学重点:有感情的演唱歌曲并扮演歌曲。 教学难点[立即查看]

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    2017-09-26

    我是少年阿凡提说课稿我是少年阿凡提说课稿 谢老师下午好~我今天说课的题目是《我是少年阿凡提》。这首歌曲选自人民音乐教育出版社出版的九年义务教育小学音乐第七册的教唱内容。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面来阐释[立即查看]

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    2017-09-19

    《我是少年阿凡提》教学反思精品文档 《我是少年阿凡提》教学反思 《我是少年阿凡提》教学反思 《我是少年阿凡提》是一首具有浓郁的***民歌风格的歌曲,它生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。曲调诙谐、欢快,很符合学生年龄和心理特点[立即查看]

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    2017-09-20

    我是少年阿凡提》说课稿各位老师们好。我是大源镇育才学校的音乐教师戴晓和,今天我说的内容是人民音乐出版小学音乐第七册第六课《我是少年阿凡提》。我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方[立即查看]

  •   中河小学授课计划(二) 学科 音乐 课题 《我是少年阿凡提》 日期 总课时 17 教学目标 1、初步学习歌曲《我是少年阿凡提》。2、感受音乐带来的乐趣。 重点 有感情的演唱歌曲并表演歌曲。 板 书 设 计 [立即查看]

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    2017-11-13

    我是少年阿凡提教学设计《我是少年阿凡提》教学设计 中堂中心小学 罗晓丽 课 型:以唱歌为主的综合课。 教学内容:学唱人音版音乐教材第七册第六课《我是少年阿凡提》 教学目标: ,(有感情的演唱歌曲《我是少年阿凡提》。 ,(认识升记号,演唱带升[立即查看]

  • 随笔 教学反思(我是少年阿凡提随笔+教学反思(我是少年阿凡提 2008年10月22号星期三 天气(太阳对我眯眯笑) 今天的我是兴奋的,紧张的,一根筋是绷紧的~为什么我会如此兴奋呢,因为今天我要开始上我人生的第一堂公开课。进入石小已快两个月了[立即查看]

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    2017-11-28

    我是少年阿凡提二次教案《我是少年阿凡提》二次教案 教学目标: 1. 感受新疆音乐的风格特点,体会升记号、下滑音在歌曲中的作用。 2. 通过学习歌曲《我是少年阿凡提》感受新一代少年活泼向上的精神风貌,激发学生保护生态环境的责任心。 3. 在音[立即查看]

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    2017-12-03

    我是少年阿凡提说课材料说 课 材 料 《 我 是 少 年 阿 凡 提 》 各位领导、老师们:大家好: 我是来自阜蒙县蒙古族实验小学的音乐教师何心~今天我说的内容是人音版小音第七册5课《我是少年阿凡提》。这首歌由一课时来完成。 一、首先是教材[立即查看]

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    2017-12-03

    《我是少年阿凡提》的说课稿说 课 稿《 阿 凡 提 大 叔 亚 克 西 》 罗田县义水学校 詹洁芳 各位领导老师:大家好~ 今天我说的内容是科教版小学音乐第七册第六单元课《阿凡提大叔亚克西》。这首歌由二课时来完成,我今天上的是第一课时。 一[立即查看]

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    2017-12-12

    《我是少年阿凡提》教学设计《我是少年阿凡提》教学设计 教学目标: 1、知识:感受维吾尔族民歌的特点,认识升记号#,重音记号、换气记号。 2、培养学生的创造能力。 情感:培养学生热爱自然、保护自然的情感。知道阿凡提是个勤劳勇敢、幽默乐观,富有[立即查看]

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    2013-11-21

    伊斯兰历史181文化·风尚“今天,我很高兴,我看了电影《阿凡提》。他很聪明,我想和他一样聪明,但是他为什么那么聪明呢?我也不知道,只好去问妈妈。妈妈说,是因为他用自己的大脑想东西,他很爱思考。我们要多向阿凡提学习,少向那些财主学习。”“我问[立即查看]

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    2017-10-29

    阿凡提骑驴二年级音乐课<<阿凡提骑驴>>的教学设计 仙桃市实验小学 刘英 教学内容: 歌曲《阿凡提骑驴》 教师教学目标: 1. 能听辨并识读前八分后十六分音符,巩固十六分节奏的组合。 2. 在音乐活动中认识音符“7”。 3. 能学会用欢快诙[立即查看]

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    2017-12-07

    合同阿凡提阳光直播室业务合作协议 协议书 甲方:沈阳师范大学有限广播电台----阳光直播室 乙方:碰碰凉餐饮店 经甲乙双方 共同商定,本着友好协商相互支持的原则,双方达成以下协议: 一、 甲方责任: 1.从【 】起至【 】有效工作日内,在日[立即查看]

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    2017-12-10

    真假阿凡提小朋友~你一定听过阿凡提的故事吧~可不知怎的~在阿凡提住的地方又出来一个叫阿凡提的~这个阿凡提是怎么回事呢,我来给你讲讲。 这个地方有一个财主~经常受阿凡提的骗他便起了歹心~想出了一个歪主意。他整天躲在家里不吃也不喝~终于饿瘦了~[立即查看]

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    2017-12-10

    [复习]阿凡提小学四年级上册音乐:《我是少年阿凡提》教学设计2012-04-26 【字号:大 中 小】【背景色 ? ? ? ? ? ? ?】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 关键词:维吾尔 阿凡 维吾尔族 教学 少年 设计 新疆[立即查看]

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    2017-12-10

    机智阿凡提新北市丹鳳國民小學班級共讀 教師導讀&學習單 ?導讀設計,楊玉惠 ?教學者, ?閱讀班級,四年 班 ?導讀日期, 年 月 日至 年 月 日 ?書名,機智阿凡提 ?作者,子魚 ?繪者,達姆 ?出版社,國語日報社 ?內容簡介, 本書由[立即查看]

  • 人音版小学音乐四年级上册《我是少年阿凡提》教案教学设计: 设计思路:以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习兴趣,并把激发学生学习音乐的兴趣贯穿与始终。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,[立即查看]

  • 小学音乐《我是少年阿凡提》说课稿模板  各位评委:  我说课的内容是《我是少年阿凡提》,本课选自人民版四年级第七册音乐教材第五单元第三课。  教材分析:  《我是少年阿凡提》是具有新疆风格的歌曲。曲调诙谐、欢快,生动的赞扬了少年阿凡提保护环[立即查看]

  • 阿凡提的故事 赵世杰 中国少年儿童出版社[Geera Iformatio]书名=阿凡提的故事作者=赵世杰编译页数=121SS号=10495280出版日期=1963年05月第1版封面页书名页版权页前言页目录页皇袍一条腿的鹅拆我的那一层魔鬼锯碗[立即查看]

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