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19.2.1矩形

爱问共享资料综合频道提供19.2.1矩形资料,19.2.1矩形免费下载,包括19.2.1 矩形,19.2.1 矩形2,19.2.1矩形(二)资料等,同时你也可以上传19.2.1矩形相关资料,分享给广大网友!
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    2012-03-10

    教版八年级课件 下册 PPT 数学19.2.1 矩形(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形平行四边形的性质:平行四边形的对边平行;平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等;平行四边形的邻角互补;平行四边形的对角线互相平分;平行四边形的[立即查看]

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    2012-03-10

    教版八年级课件 下册 PPT 数学19.2.1 矩形(2)复习回顾四边形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。边对角线角矩形对边平行且相等;矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等且平分;直角三角形的性质定理:直角三角形斜边上的中线等于斜[立即查看]

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    2011-08-31

    中学教案19 19.2.1 矩形(二) 教学目标 知识与技能  1.理解并掌握矩形的判定方法.  2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力 过程与方法 经历探索矩形判定的过程,发展学生实验探索[立即查看]

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    2011-08-31

    中学教案19 19.2.1 矩形(一) 教学目标 知识与技能 1、​ 掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.     2、会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题. 过程与方法 经历探索矩形的概念和性质的过程,发展学生合情[立即查看]

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    2010-09-19

    19.2.1 矩形(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形平行四边形的性质:平行四边形的对边平行;平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等;平行四边形的邻角互补;平行四边形的对角线互相平分;平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形;两[立即查看]

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    2017-10-16

    19.2.1矩形2!9陈户一中学案 主备: 李希忠 审核: 主讲: 八年级数学 周 次 周课时 总课时数 授课日期 课 题 ?19.2.1矩形(2) 课 型 新授 1(理解并掌握矩形的判定方法。 学 习 2(使学生能应用矩形定义、判定等知识[立即查看]

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    2017-10-17

    19.2.1矩形(2)19.2.1矩形(2) 一、自学教材95—96页,明确学习目标: 1、能应用矩形定义、判定定理,解决简单的证明题和计算题,进一步培养分析能力。 2、培养综合应用知识分析解决问题的能力。 二、研读教材,解读目标: 1、探[立即查看]

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    2017-10-16

    19.2.1 矩形(2)第二课时 理解矩形的判定定理,能有理有据的推理证明,精练准确地书写表达. 经历探索矩形的判定过程,培养实验探索能力.形成几何分析思路和方法. 注重推理能力的培养,会根据需要选择有关的结论证明.体会理论来自于实际的需要[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1 矩形(1)了解矩形的有关概念,理解并掌握矩形的有关性质. 经过探索矩形的概念和性质的过程,发展学生合情推理意识;掌握几何思维方法. 培养严谨的推理能力,以及自主合作精神;体会逻辑推理的思维价值. 重点:掌握矩形的性质,并学会应[立即查看]

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    2017-10-16

    19.2.1矩形(学案)19.2.1特殊的平行四边形——矩形 班级________姓名________学号________小组_______ 学习目标:?掌握矩形的定义、性质定理以及判定方法?能应用性质定理和判定定理进行几何证明和解题。 ([立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形导学案初中数学学科“双案导学下的高效自主学习模式”导学案 课题 八年数学19.2.1 矩形 1、掌握矩形的概念、性质、判定方法,理解矩形与平行四边形的区别与联系( 导学目标 2、学生能应用矩形定义、性质、判定等知识,解决简单[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形的判定磴口一中“十六字”高效教学法学案(电子版) 备课教师 全河军 备课组长 王文忠 教务主任 王巧娥 班级 194、195 组别 姓名 2011 年 5 月 5 日 通过讨论得到矩形的判定方法( 学习内容:19.2.1矩形[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形的判定(一): 得分得分: 等级: 得分: 等级: 得分: 等级: 备课组长审核签字: 校级领导审核签字: 中层领导审核签字: 课题:19.2.1矩形的判定(一)(新课) 学科: 数学 年级:初中2014级 主备人: 李昌和[立即查看]

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    2017-10-20

     19.2.1矩形的判定呼图壁县第三中学导学案 课题:19.2.1矩形的判定 科目:数学 主备人:李红军 审稿人: 课型:新知探究课 年级:八年级 授课时间: 使用者: 一、学习准备 1、矩形定义: 是矩形。 几何语言: 2、矩形的性质:?[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1 矩形的判定年级 八年级 课题 19.2.1 矩形的判定 课型 新授 多 媒 体 教学媒体 1. 能由矩形的特殊性质猜想矩形的判定. 教 知识 2. 掌握矩形的三种判定方法,并会运用. 技能 学 过程 经历探索矩形判定的过程,发[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1 矩形的性质新课标示范教案 数学八年级上册 年级 八年级 课题 19.2.1 矩形的性质 课型 新授 多 媒 体 教学媒体 教 1. 掌握矩形的性质定理及推论。 知识 2. 能熟练应用矩形的性质进行有关证明和计算。 技能 学 过[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形(二)范县城关镇中学导学案 年级:八年级 学科:数学 主备人: 王丽娟 审核人:初二数学组 授课人: 班级: 小组: 姓名: 编号: 课题《19.2.1矩形(二)》 课型:自学展示 课时:1 【教师复备或学生一、【学习目标】[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形(一)范县城关镇中学导学案 年级:八年级 学科:数学 主备人: 王丽娟 审核人:初二数学组 授课人: 班级: 小组: 姓名: 编号: 课题《19.2.1矩形(一)》 课型:自学展示 课时:1 【教师复备或学生一、【学习目标】[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形的性质17课题:19.2.1矩形的性质1 上课科目 数学 班级 时间 主备 王社安 年级 八年级 辅备 【教学目标】1、掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系; 2、会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题;[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形的性质28课题:19.2.1矩形的性质2 上课科目 数学 班级 时间 主备 王社安 年级 八年级 辅备 【教学目标】知识与技能: 理解矩形的判定定理,能有理有据的推理证明,精练准确地书写表达( 过程与方法: 经历探索矩形的判[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形同步练习精品22.4矩形 (满分100分,45分钟完卷) 一、判断题(每题2分,共4分) 1(一组对边相等,另一组对边平行,对角线相等的四边形是矩形。( ) 2(有三个角相等的四边形是矩形。( ) 二、填空题(每题4分,共3[立即查看]

  • 人教版八年级(下册)第十九章四边形19.2 特殊的平行四边形(第1课时)19.2.1 矩形 请利用六根火柴首尾连接摆成平行四边形. (1) 能摆成多少个不同的平行四边形? (2) 在所有这些平行四边形中,有没有面积最大的一个 [立即查看]

  • 人教版八年级(下册)第十九章四边形19.2 特殊的平行四边形(第2课时)19.2.1 矩形复习回顾四边形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。边对角线角矩形对边平行且相等;矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等且平分;直角三角形的性质[立即查看]

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    2017-10-20

    19.2.1矩形导学案(第2课时)课题:19.2.1矩形导学案 (第2课时) 主备人:尹兴成 时间:2012-5-9 学习目标: 1(理解并掌握矩形的判定方法( 2(使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生[立即查看]

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    2017-11-11

    19.2.1.1矩形的判定[管理资料]19.1.2 平行四边形的判定(三)一、教学目标 1、理解三角形中位线的概念,掌握它的性质。 2、能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算。3、经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展推理论证的[立即查看]

  • 学案10 19.2.1 矩形的判定学案学案10 19.2.1 矩形的判定 【学习目标】 理解矩形的判定定理,培养分析思路( 【学习过程】 一、复习引入 1(什么叫做平行四边形,什么叫做矩形, 2(矩形有哪些性质, 3(矩形与平行四边形有什么[立即查看]

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    2017-09-19

    《19.2.1特殊的平行四边形—矩形》说课稿各位评委、老师,大家好:今天我说课的内容是人教版八年级下册第19章第2节第1课时《矩形》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法和教学过程等五个方面进行说课。一、教材分析(一)地位和作用[立即查看]

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    2017-10-17

    19.2.1 矩形的判定 导学案2012年春季八年级下第数学册19章平行四级形案学(5,级角级相等且互相垂直的四级形是矩形~; , 矩形的判定 级案学19.2.1;6,级角级互相平分且相等的四级形是矩形~; , 学级目级,1.理解掌握矩形的[立即查看]

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    2017-10-17

    [研究]19.2.1 矩形的剖断 导学案根长度相等的长木条制作,你有什么办法可以检测他做的是矩形像框吗, 19.2.1矩形的判定 导学案 议一议:下列各句判定矩形的说法是否正确,为什么, 学习目标:1.理解并掌握矩形的判定方法. (1)有一[立即查看]

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    2017-10-17

    [精华]19.2.1 矩形的剖断 导学案根长度相等的长木条制作,你有什么办法可以检测他做的是矩形像框吗, 19.2.1矩形的判定 导学案 议一议:下列各句判定矩形的说法是否正确,为什么, 学习目标:1.理解并掌握矩形的判定方法. (1)有一[立即查看]

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