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小狗包弟优秀教案

爱问共享资料综合频道提供小狗包弟优秀教案资料,小狗包弟优秀教案免费下载,包括小狗包弟 教案,小狗包弟探究课教案,省优质课一等奖《小狗包弟》教案资料等,同时你也可以上传小狗包弟优秀教案相关资料,分享给广大网友!
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    2012-05-03

    人教版高中语文必修一小狗包弟【教材分析】这篇课文的主要价值,首先在于它的认识作用,它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实,以及当时的人们普遍的命运穷困、人性扭曲的状况,由此而产生课文应有的认识教育作用,包括现在的高中生在内的所有中国人都不应该[立即查看]

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    2017-09-27

    小狗包弟探究课教案《小狗包弟》探究课详案高一语文 温晓荣 教学目标 知识与技能: 1、阅读文本,感知内容。 2、关注包弟的命运,探究其悲剧命运的原因。 3、能够正确评价作者抛弃包弟的行为。 4、了解一些有关“文革”期间的历史事件及社会情况。[立即查看]

  • 小狗包弟 好学案省优质课一等奖《小狗包弟》教案 授课人:贾会彬教学目标: 1、理清文章思路,把握作者的情感。 2、品味精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学重点: 品味文中精彩的语言,感[立即查看]

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    2017-09-25

    《小狗包弟》教案[资料]教学目标 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识。 教学重点 培养学生的反省忏悔意识 教学难点 正确评价作家放弃小狗[立即查看]

  • 原创精品资料!《小狗包弟》教学设计 陈国良一、学习目标   1阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。   2品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于反省忏悔的精神。 3以小见大的[立即查看]

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    2014-01-06

    教案《再别康桥》教案 《小狗包弟》教案 一、教学目标: 1、知识和能力:理解作者对小狗包弟的感情态度,用历史和现实的眼光正确评价作者放弃小狗包弟的行为。 2、过程与办法:学习文章“以小见大”的行文技巧及自然朴实的语言特点。 3、情感态度与价[立即查看]

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    2017-09-19

        8小 狗 包 弟    【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神;3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】   培养学生的反省忏悔意识 【教学难点】   正确评价作家放[立即查看]

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    2017-03-18

    优秀《小狗包弟》教案.docx[立即查看]

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    2017-03-25

    小狗包弟优秀教案2015  通过引导学生阅读《小狗包弟》让学生了解那个生命因特殊的政治原因被彻底漠视而置于社会边缘的历史,感受作者作为一个处于特定时代的有良知的人的无奈和严于解剖自己勇于忏悔的人格,从而让学生铸造一颗敢于反省忏悔的坦诚求真的[立即查看]

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    2017-09-07

    《小狗包弟》教案 教学目的: 1. 探索作品主旨,理解作者对小狗包弟的感情从而了解“文革”所带来的伤害,进而更恰当地评价作者的行为。 2. 领悟作者深刻的思想和真挚的感情,学习作家勇于体剖自我的精神和文人为文的态度。 3. 学习文章以小见大[立即查看]

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    2017-09-20

    《小狗包弟》教案教学目标 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识。 教学重点 培养学生的反省忏悔意识 教学难点 正确评价作家放弃小狗包弟的行[立即查看]

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    2017-09-20

    三维目标 1、通过改写训练培养筛选信息、概括语段的能力 2、培养快速构思、快速成文的能力 3、把握文章的广度和深度,理解文章深刻的内涵。 4、学习作者勇于解剖自己思想的精神。 教学重点 1、改写训练 2、叙事抒情紧密结合 3、以小见大的写法[立即查看]

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    2017-03-18

    《小狗包弟》教案.docx[立即查看]

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    2011-04-13

    巴金(1904.11.25—2005.10.17 )2003 “感动中国”人物:巴金 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵[立即查看]

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    2017-09-20

    《小狗包弟》探究课详案高一语文 温晓荣教学目标知识与技能: 1、阅读文本,感知内容。 2、关注包弟的命运,探究其悲剧命运的原因。 3、能够正确评价作者抛弃包弟的行为。 4、了解一些有关“文革”期间的历史事件及社会情况。过程与方法: 1、阅读[立即查看]

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    2017-09-19

    《小狗包弟》教案设计              【课型】教读课【教学目标】1、了解并把握文章的宏大背景——“十年文革”, 深入品读文本,逐步掌握本文的故事线索和情感变化,让学生感悟到作者勇于自我解剖的精神;2、学习作者深刻自我反省、自我拷问[立即查看]

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    2017-09-19

    《小狗包弟》公开课教学设计高一C级  林东2013年10月21日【教学目标】   1、知识与能力目标:    ⑴ 把握散文的情节结构,掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。    ⑵ 学习拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧。   2、过程与方[立即查看]

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    2017-09-19

    《小狗包弟》第一课时一、 导入正式上课之前呢,我先给大家说个故事:说的是一位非常受学生欢迎的语文教师,因为讲述胆略过人、机警智谋的毛主席在浏阳遇险,被迫藏身水沟的这样一个故事,而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派,被判刑8年,最终丧妻失子。你[立即查看]

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    2017-09-27

    [优质文档]《小狗包弟》教案教学目标 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识。 教学重点 培养学生的反省忏悔意识 教学难点 正确评价作家放弃[立即查看]

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    2017-09-27

    [收集]《小狗包弟》教案3《小狗包弟》教案3一、目的要求 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。 二、教学重点 领悟作家深刻的思想和真挚的感情 三、教学难点 正确[立即查看]

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    2017-09-20

    知识与技能:1. 把握散文的情节结构,掌握通过文眼窥文“神”的方法2、归纳总结叙事散文的阅读方法过程与方法:1. 在学生精研细读的过程中解读文本,掌握阅读方法2.在合作探究的过程中领悟伟大精神,具有反省忏悔意识情感态度与价值观:1. 感受巴[立即查看]

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    2014-01-24

    烛之武退秦师.ppt\r\n语言连贯.ppt\r\n《奥斯维辛没有什么新闻》ppt.\r\n《荷塘月色》ppt课件.\r\n《小狗包弟》ppt课件小狗包弟小狗包弟 --------巴 金 [立即查看]

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    2010-10-24

    小狗包弟巴金课前的话课前的话 “人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量。” ——巴金整体感知整体感知一 本文写了几件事?引子(1自[立即查看]

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    2009-10-23

    新课标高一语文课件小狗包弟小狗包弟巴金小狗包弟小狗包弟 姓名 生年 曾用名 卒年 国籍 籍贯 现居地特征 ÷ 经历 姓名 包弟 [立即查看]

  • 小狗包弟王益均一、导入新课我的童年是在乡下一个农村度过的,家乡流传着很多童谣。从上小学起,我就对家乡的童谣十分着迷,现在我还能背出一首叫《一只小花狗》的童谣:“一只小花狗啊,坐在大门口,两眼黑幽幽啊,想吃肉骨头。”狗是人类忠实的朋友,人对狗[立即查看]

  • 免费语文教案162:小狗包弟教案小狗包弟 教学目标 1、知识与技能: ? 阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。? 学习拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧 2、过程与方法: ? 培养学生自己动手合作探究的能力 ? 品味文本,感悟[立即查看]

  • 高一语文教案《小狗包弟》教案_22《小狗包弟》教案 《小狗包弟》教学设计 一、学习目标 1、阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 2、品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 【在以往的教学中,我们习惯于把目标叫作“教学目标[立即查看]

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    2017-09-26

    小狗包弟教案设计——gogo.doc《小狗包弟》案设设教【设程】教学一,设入设设设歌;PPT,,巴山是设硬的设~蜀水是不竭的墨~良知的设~设设一设文的心。您笔您笔脉脉白里~我设着面具舞蹈~的想设设设的设。夜幕下~我的魂~在文字的天空里舞蹈。[立即查看]

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