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黄河颂ppt

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    773.0KB
    2012-10-05

    KEJIAN光未然光未然(1913-2002)原名张光年。早年从事抗日救亡文艺活动,曾任中国戏剧家协会党组书记,中国作家协会党组书记,中国作家协会副主席,《文艺报》、《人民文学》主编,中央顾问委员会委员。著有组诗歌词《黄河大合唱》,论文集《[立即查看]

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    2013-03-14

    七年级下册语文课件06 黄河颂06 黄河颂光未然Cotets Cotets 一、作者简介二、背景介绍三、走进课文四、拓展知识光未然(1913-2002)原名张光年。早年从事抗日救亡文艺活动,曾任中国戏剧家协会党组书记,中国作家协会党组书记,[立即查看]

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    2014-04-24

    初中语文资料题目介绍: 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于对母亲河——黄河的颂歌,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密传承的。诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,各着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源[立即查看]

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    2012-01-02

    导学案答案6《黄河颂》预习教学目标】1、知识目标:  ⑴ 积累词语,掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。  ⑵ 了解诗人光未然及音乐家冼星海  ⑶ 感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚着[立即查看]

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    2014-03-25

    实用的各类课件,基本不用修改导入课文 黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少游子对它魂牵梦绕。 著名的民族音乐家冼星海创作[立即查看]

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    2011-04-01

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。#爱学习#1 《黄河颂》光未然走进作者走进作者  光未然,原名张光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行[立即查看]

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    2013-03-30

    人教版初一语文下《黄河颂》课件冼星海作曲光未然作词学习任务学习任务了解《黄河颂》的写作背景与目的感知《黄河颂》的内容通过朗诵感受《黄河颂》中所能蕴含的情感中华人民共和国黄河是中国的第二长河,世界第五大长河。它发源于青海,流经我国九个省区,最[立即查看]

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    2011-04-01

    课件 1黄 河 颂光未然创作背景创作背景 1931年,日本帝国主义侵占了东北地区;1937年,日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机,全国掀起了抗日救亡的高潮,许多进步作家艺术家也积极地投入到抗[立即查看]

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    2012-03-01

    黄河颂的课件黄河公伯峡黑三峡奔流的黄河黄河颂光未然思考:我们从歌声中体会到怎样的感情呢?颂:对黄河的歌颂朗诵词——总起文章和提示内容的作用  我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环;[立即查看]

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    2012-07-28

    初中专用 黄 河 颂光未然一、目标展示:一、目标展示:1、努力培养自我朗读、感悟和理解诗歌的能力。2、体味歌词意境,把握作者感情。3、深刻感悟黄河的英雄气概;深入理解中华民族的坚强品格。创作背景创作背景 19[立即查看]

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    2012-07-24

    七年级语文课件世界的文明古国都与著名河流有关,你能举出四大文明古国吗?能举出与他们有关的河流吗?世界的文明古国都与著名河流有关,你能举出四大文明古国吗?能举出与他们有关的河流吗?古印度红河古埃及尼罗河古巴比伦幼发拉底河 底格里斯河中[立即查看]

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    2012-08-06

    教育资料黄河颂《黄河大合唱》之对黄河你了解多少呢?回忆一下:Back浊流宛转,结成九曲连环黄河公伯峡壶口瀑布走近作者:走近作者:光未然,原名张光年, 1927年参加革命, 1935随行军战士到了黄河边,那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感[立即查看]

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    2017-05-20

    黄河.颂黄河•颂 纵使不是九曲弯转,也要奔腾:生命之水,可以干,不可以浊。——题记这几日,父亲一直在准备面试的事。也许这是他人生中最大的转机,于是,他更勤奋地读着各种面试资料,甚至专门请老师为他辅导。几天下来,他的口才长进了不少,思维也更清[立即查看]

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    2013-09-05

    七年级语文下册第二单元第6课《黄河颂》课件黄河颂光未然对黄河你了解多少呢?认识黄河欣赏黄河黄河风情 巴颜喀拉山 约古宗列曲浊流宛转,结成九曲连环黄河公伯峡壶口瀑布壶口瀑布走近作者:走近作者:光未然,原名张光年, 192[立即查看]

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    2011-12-28

    语文课件 黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 著名的民族音乐[立即查看]

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    2017-03-21

    黄河颂《黄河大合唱》之 作者光未然简介 现代诗人,文学评论家。原名张光年。湖北省光化县人。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争,同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后,曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。 谱曲[立即查看]

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    2017-08-17

    语文七年级下册黄河颂导入朗读歌曲作者黄河颂欣赏音乐:黄河大合唱(配黄河视频)点击&dqo;在线影院&rdqo;词作者:光未然原名张光年曲作者:冼星海右:在巴黎下:指挥黄河大合唱朗读思考朗诵词啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它[立即查看]

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    2017-09-07

    《黄河颂》教案 南昌四中 万燕飞 一、教学目标 1.加强朗读,提高朗读水平,在反复朗读中整体感知课文内容。 2.体味歌词中澎湃激昂、动人心魄的民族感情,培养学生对祖国的热爱之请。 3.体会本文的语言特点,通过揣摩、品味精彩语句,提高鉴赏能力[立即查看]

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    2017-09-19

    黄河颂资料古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。 《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。1938年,抗日战争全面爆发[立即查看]

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    2017-08-29

    黄河颂 啊,朋友~ 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强~ 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环;[立即查看]

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    2017-06-23

    黄河颂黄河,这个简单的名字,却是她孕育了中华民族千百载的历史,滋养着祖祖辈辈的炎黄子孙。我虽然未曾领略过她的魅力,但他在我的心中,梦中,黄河用她惊骇浪,浊流婉转,激励着我九曲黄河天上来,在我心中黄河不仅意味着磅礴的气势,还象征着中华民族在逆[立即查看]

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    2017-03-15

    《黄河颂》教案  《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,是初中一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好[立即查看]

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    2017-06-02

    黄河颂 教案黄河颂教材分析《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元的第一篇课文。这个单元的课文都是表现爱国主题的文学作品,一样的感情,不一样的表达,都富有动人心弦的力量。课标建议:学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国[立即查看]

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    2017-06-02

    5.黄河颂6、黄河颂基础导练一、积累与运用1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅.( ) 狂澜.( ) 屏.( )障2.试着解释下列词语。巅:狂澜:发源:屏障:3.请根据原文填空。啊!黄河!你是中华民族的________!五千年的古国文化,[立即查看]

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    2011-11-08

    七年级下册语文教案第6课 《黄河颂》教案教学目标① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读,感悟诗歌的思想感情。教时安排:一课时教学过程一、导入播[立即查看]

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    2017-11-17

    黄河颂实录师:上课~ 生:起立~ 师:请坐。同学们,被誉为母亲河的黄河是我们中华民族魂之所在,历来为人们所歌咏。同学们到过黄河没有, 生:没有。 师:好,咱们先来看看黄河,好吗, [点击多媒体课件,师生欣赏黄河壶口瀑布影音片段。老师结合画面[立即查看]

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    2017-12-26

    黄河颂背景作者:光未然:原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1927年在中学时代即参加现代著名诗人,文学评论家。湖北省光化县人。1927年在家乡参加第一次国内革命战争,同年加入中国共产主义青年团。1939年创作了歌颂中华民族精神的组诗[立即查看]

  • 黄河颂教学反思 黄河颂 --教学设计导读:就爱阅读网友为您分享以下“黄河颂 --教学设计”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 黄河颂 教案教学设计(人教版七年级上册) 概述: 《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分,是一[立即查看]

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    2017-09-20

    黄 河 颂                  光未然  一、 导入新课,渲染气氛  (欣赏《黄河大合唱》第七章《保卫黄河》片段)  师问:同学们,今天我们在正式上课前请大家欣赏一段音乐,请把眼睛闭上,用心去听,用心去感受。听完这段音乐后,用[立即查看]

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    2017-09-19

    《黄河颂》教案两例佚名摘要:感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志《黄河颂》教案教学时间:教学目标:(1)知识和能力:a、学习有感情的朗读诗歌,在朗读在中体会作者的思想感情。b、感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚的中华民族的伟[立即查看]

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