爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

直线的方程教案

本专题为直线的方程教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《直线的方程》教案,直线与方程教案,直线方程教案等
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 1分
    27
    99.5KB
    2010-11-08

    教学目标   (1)掌握由一点和斜率导出直线方程的方法,掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式,并能根据条件熟练地求出直线的方程.   (2)理解直线方程几种形式之间的内在联系,能在整体上把握直线的方程.   (3)掌握直线方程各种[立即查看]

  • 1分
    257
    994.0KB
    2011-09-29

    直线与方程的总结平面解析几何 平面解析几何 第一讲 直线方程 知识归纳: 一、​ 直线的倾斜角与斜率 1、确定直线的几何要素是:直线上两不同的点或直线上一点和直线的方向两个相对独立的条件 注意:表示直线方向的有:直线的倾斜角(斜率)、直线的[立即查看]

  • 0分
    2
    25.0KB
    2017-09-21

    直线方程教案直线方程 一、知识点回顾 1、倾斜角:?找α:直线向上方向、x轴正方向; ?平行:α=0?;?范围:0??α,180? 。 2、斜率:?找k :k=taα (α?90?); ?垂直:斜率k不存在; ?范围: 斜率 k ? R 。[立即查看]

  • 直线教案 直线方程的两点式和截距式教案????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 直线教案 直线方程的两点式和截距式教案 教学目标 1(让学生掌握直线方程两点式和截距式的发现和推导过程,并能运用这两种形[立即查看]

  • 0分
    0
    27.5KB
    2017-09-19

    直线的方程教案精品文档 直线的方程教案 一、 复习预习 1(直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为?,那么?就叫做直线的倾斜角,当直线和x轴平行或重合时[立即查看]

  • 直线方程的概念与直线的斜率教案课 题:2.2.1直线方程的概念与直线的斜率 ※教学目标: 1、知识与技能目标:了解直线方程的概念,理解直线的斜率和倾斜角的概念,经历用代数的方法探索直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式。 2、过程与[立即查看]

  • 1分
    1
    159.5KB
    2017-09-06

    直线的参数方程 教学目标: 1. 联系数轴、向量等知识,推导出直线的参数方程,并进行简单应用,体会直线参数方程在解决问题中的作用( 2.通过直线参数方程的推导与应用,培养综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,进一步体会运动与变化、数形结[立即查看]

  • 0分
    1
    36.0KB
    2017-09-15

    直线的一般式方程教案教案:直线的一般式方程 【课题】3.2.3 直线的一般式方程 【教材】人教版高中必修2第97页至第99页 【课时安排】20分钟 【授课对象】高二(上)学生 【授课教师】华中师范大学 关露芬 【教学目标】 1、知识与技能 [立即查看]

  • 0分
    7
    19.0KB
    2017-09-15

    直线的一般式方程 教案3.2.3直线的一般式方程 一(教材分析 1.本节的作用和地位 本节是在学习直线的点斜式,斜截式,两点式,截距式的基础上引导学生认识他们的实质,即都是二元一次方程,从而对直线与二元一次方程的关系进行探究,进而得出直线的[立即查看]

  • 0分
    1
    22.5KB
    2017-11-12

    直线与园的方程教案成都龙文学校个性化教育教案 教师:陈老师 学生: 年级:高二升高三 时间: 2011年7月 日 一、 授课目的与考点分析 1)与直线方程特征值(主要指斜率,截距)有关的问题; 2)直线的平行和垂直的条件; 3)与距离有关的[立即查看]

  • 0分
    1
    68.5KB
    2017-09-29

    直线与方程教案公开课教案 高考第一轮复习——?9.1直线与方程 林秋林 2012.12.14 一.考纲要求(教学目标): 1、在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素。 、理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的[立即查看]

  • 0分
    1
    67.5KB
    2017-09-29

    直线参数方程教案精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 : 学员编号: 年 级:高三 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师: 课 题 直线的参数方程 授课日期及时段 1:了解直线参数方程的条件及参数的意义 教学目的 2:能根据直[立即查看]

  • 教材分析: ,1,教材中求直线方程采取先特殊后一般的思路~特殊形式的方程几何特征明显~但局限性强,一般形式的方程无任何限制~但几何特征不明显(教学中各部分知识之间过渡要自然流畅~不生硬( ,2,直线方程的一般式反映了直线方程各种形式之间的统[立即查看]

  • 0分
    0
    18.0KB
    2017-09-15

    [知识]直线的一般式方程教案教材分析:,1,教材中求直线方程采取先特殊后一般的思路~特殊形式的方程几何特征明显~但局限性强,一般形式的方程无任何限制~但几何特征不明显(教学中各部分知识之间过渡要自然流畅~不生硬( ,2,直线方程的一般式反映[立即查看]

  • 20111219---直线的点斜式方程教案设计嘉市二中2011年“校园青年教学能手评选”参赛教案 参赛教师:牛鹏羽 《直线的点斜式方程》教学设计(教师版) 课题:?3.2.1 直线的点斜式方程 备课时间 2011-12-14 主讲教师 授课[立即查看]

  • 直线的参数方程教案第一课时[宝典]3.1直线的参数方程(第一课时)教学目标: 通过探究直线参数方程的过程,使学生体会直线单位方向向量的含义,及参e,(cos,,si,)数的含义。 t通过练习使学生加深对直线参数方程的理解。 教学重点:参数的[立即查看]

  • [终稿]直线的参数方程教案第一课时3.1直线的参数方程(第一课时)教学目标: 通过探究直线参数方程的过程,使学生体会直线单位方向向量的含义,及参e,(cos,,si,)数的含义。 t通过练习使学生加深对直线参数方程的理解。 教学重点:参数的[立即查看]

  • 0分
    0
    15.5KB
    2017-10-13

    323直线的一般式方程教案3(2(3直线的一般式方程教案 教材分析:(1)教材中求直线方程采取先特殊后一般的思路,特殊形式的方程几何特征明显,但局限性强;一般形式的方程无任何限制,但几何特征不明显(教学中各部分知识之间过渡要自然流畅,不生硬[立即查看]

  • [应用]直线的参数方程教案第一课时3.1直线的参数方程(第一课时)教学目标: 通过探究直线参数方程的过程,使学生体会直线单位方向向量的含义,及参e,(cos,,si,)数的含义。 t通过练习使学生加深对直线参数方程的理解。 教学重点:参数的[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-10-13

    《2-3 直线的参数方程》教案选修4-4 2-3直线的参数方程(第二课时) 一、教学目标: 知识与技能:掌握直线的参数方程。 过程与方法:.通过直线参数方程的应用,培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,进一步体会数形结合、转化等[立即查看]

  • 0分
    4
    23.5KB
    2017-10-13

    直线的点斜式方程教案13.2.1直线的点斜式方程与斜截式方程教案 【教学目标】 根据教学大纲的要求以及本节课的地位与作用,结合高二学生的认知特点确定教学目标如下: 知识与技能 1、掌握直线的点斜式方程的推导方法及点斜式、斜截式的形 式特点和[立即查看]

  • 0分
    0
    17.0KB
    2017-10-13

    直线的点斜式方程教案设计《直线的点斜式方程》教学设计 课题:?3.2.1 直线的点斜式方程 双墩中学:洪良树 一、教学目标 1(知识与技能 1)理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围; ((2)能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求[立即查看]

  • 0分
    1
    41.5KB
    2017-09-18

    直线方程的几种形式教案1www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 人教B版 数学 必修2:直线方程的几种形式(2) 教学目标:掌握直线方程的一般式 教学重点:掌握直线方程的一般式 教学过程: 一、点斜式、两点式[立即查看]

  • 0分
    0
    40.0KB
    2017-09-18

    直线方程的几种形式教案2www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 人教B版 数学 必修2:直线方程的几种形式(1) 教学目标:掌握直线方程的点斜式、两点式 教学重点:掌握直线方程的点斜式、两点式 教学过程: ([立即查看]

  • 高中数学教案范文:直线的方程高中数学教案范文:直线的方程 教案是教师为顺利而有效地开展 教学活动,根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对 教学内容、教学 步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书[立即查看]

  • 0分
    0
    41.5KB
    2017-09-18

    直线方程的几种形式教案3www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 人教B版 数学 必修2:直线方程的几种形式(2) 教学目标:掌握直线方程的一般式 教学重点:掌握直线方程的一般式 教学过程: 一、点斜式、两点式[立即查看]

  • 3
    0分
    0
    14.0KB
    2017-09-18

    3.2直线的一般式方程教案33.2.3直线的一般式方程 学习目标 1(灵活的使用直线的各种形式方程并能相互转化;2(掌握直线的一般式方程; 学习重点和难点 1(重点:灵活应用直线的各种形式方程; 2(难点:灵活应用直线的各种形式方程。 学习[立即查看]

  • 0分
    11
    31.0KB
    2017-09-17

    直线的点斜式方程教案3.2.1 直线的点斜式方程 昆明市第一中学 赵燕艳 教学课题 3.2.1直线的点斜式方程 1、知识与技能 (1)掌握直线的点斜式方程的推导方法及点斜式、斜截式的形 式特点和适用范围; (2)理解直线的斜截式是点斜式的特[立即查看]

  • 0分
    2
    14.5KB
    2017-12-08

    直线的斜截式方程教案直线的斜截式方程 教学目标 1、进一步复习斜率的概念,了解直线在y轴上的截距的概念; 2、李姐直线直线的斜截式方程与点斜式方程的关系; 3、初步掌握斜截式方程及其简单应用; 4、培养学生应用公式的能力。 教学重点 直线的[立即查看]

  • 直线方程的两点式和截距式教案www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 普通高中课程标准实验教科书—数学必修?[苏教版] 直线方程的两点式、截距式 教学目标 (1)掌握直线方程的两点式、截距式,了解截距式是两点式[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利