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展开与折叠说课稿

爱问共享资料提供展开与折叠说课稿文档在线阅读和下载,并整理了相关的《展开与折叠》复习课说课稿[权威资料],展开与折叠(二)说课稿,展开与折叠(二)说课稿内容,包括其他作者上传的展开与折叠说课稿文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 《展开与折叠》复习课说课稿[权威资料]《展开与折叠》复习课说课稿 一、教材分析 “图形的展开与折叠”是人教版七年级数学上册第四章《图形认识初步》中第一节“几何图形”的第三个问题。学生早在小学就已经学习了长方体和圆柱的侧面展开图,本节的第一课[立即查看]

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    2017-09-18

    展开与折叠(二)说课稿展开与折叠(二)说课稿 梅列区三明八中 肖凡 [教学内容] <<展开与折叠(二)>>是北师大版七年级上册第一单元第四小节 [学情与教材分析] 1.学情分析:七年级学生具有强烈的自我和自我发展的意识,对与自己的直观经验相[立即查看]

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    2017-09-18

    展开与折叠(二)说课稿梅列区三明八中 肖凡 [教学内容] <<展开与折叠(二)>>是北师大版七年级上册第一单元第四小节 [学情与教材分析] 1.学情分析:七年级学生具有强烈的自我和自我发展的意识,对与自己的直观经验相冲突的现象、对有挑战性的[立即查看]

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    2017-09-18

    [复习]展开与折叠说课稿《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“做[立即查看]

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    2017-09-18

    [知识]展开与折叠说课稿《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“做[立即查看]

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    2017-09-18

    展开与折叠说课稿[教材与学情分析] 教材分析:展开与折叠是七年级《数学》(上)中继”生活中的立体图形”之后的一个学习内容,在本章教材的编排顺序中起着承上启下的作用.本节是从生活中的立体图形入手,通过展开与折叠使学生进一步认识立体图形与平面图[立即查看]

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    2017-09-18

    《展开与折叠》说课稿户县乔家庄小学 南晓阳 教学内容:北师大版数学五年级下册第14、15页。 教材分析: “展开与折叠”是北师大版五年级下册第二单元长方体(一)第2课。这一内容是学生对长方体、正方体特征认识的延伸,同时也是为后继教学表面积知[立即查看]

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    2017-09-18

    《展开与折叠》复习课说课稿一、教材分析 “图形的展开与折叠”是人教版七年级数学上册第四章《图形认识初步》中第一节“几何图形”的第三个问题。学生早在小学就已经学习了长方体和圆柱的侧面展开图,本节的第一课时通过实物和具体模型抽象出几何体和平面,[立即查看]

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    2017-09-18

    [宝典]展开与折叠说课稿《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“做[立即查看]

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    2017-09-18

    展开与折叠说课稿[指南]《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“做[立即查看]

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    2017-09-18

    [整理版]展开与折叠说课稿《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“[立即查看]

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    展开与折叠说课稿[试题]《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。“做[立即查看]

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    2017-09-18

    展开与折叠说课稿[优质文档]《展开与折叠》说课稿一、 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括“做一做”、“练一练”两个栏目。[立即查看]

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    2017-09-17

    展开与折叠(二)说课稿.doc展开与折叠(二)说课稿 梅列区三明八中 肖凡 [教学内容] <<展开与折叠(二)>>是北师大版七年级上册第一单元第四小节 [学情与教材分析] 1.学情分析:七年级学生具有强烈的自我和自我发展的意识,对与自己的直[立即查看]

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    2017-09-18

    5.3展开与折叠(说课稿)5.3展开与折叠(说课稿) 说课人:XXX 尊敬的各位评委,大家好~今天我说课的题目是《展开与折叠》。我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计这五个方面谈一谈我对这节课的整体理解与把握。 一、教材分析[立即查看]

  • 展开与折叠(二)说课稿-掌门1对1-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- 展开与折叠(二)说课稿-掌门1对1 [教学内容] <<展开与折叠(二)>>是北师[立即查看]

  • 小学五年级下册数学北大版3.5.2展开与折叠说课稿《展开与折叠》说课稿 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。《展开与折叠》在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用。主要包括[立即查看]

  • 数学五年级下北师大版3.5.2展开与折叠说课稿教师备课、备考伴侣 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 《展开与折叠》说课稿 教材分析 《展开与折叠》是北师版小学数学五年级下册第16,17页的内容。《展开与折叠》在本单元中位于“[立即查看]

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    2017-09-19

    《展开与折叠》案例一、 创设情境,引入课题 1.(出示长方体)还记得这个立体图形吗?关于长方体你对它有多少了解。 2.提出要剪开长方体,想像它会是什么样的? (设计意图:通过复习巩固对长方体、引入认识展开长方体折叠图。)二、 教学目标:1.[立即查看]

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    2011-11-04

    初一数学课件§1.2 展开与折叠 做做看:下列三图中哪一个可以折叠成多面体?三棱锥的平面展开图正方体长方体四棱锥三棱柱练习:下列图形中是什么多面体的展开图?长方体五棱锥三棱柱将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形.你能得到[立即查看]

  • 五年级数学说课《展开与折叠》教学设计吾爱教育 www.isd.com.c 《展开与折叠》教学设计 教学内容:北师大义务教育课程标准实验教科书五年级下册第16、17页。 教材分析: “展开与折叠”这一教学内容是北师大版五年级下册第二单元长方体[立即查看]

  • (公用 教案)【典中点】2016年秋七年级数学上册 1.2.1 正方体的展开与折叠说课稿 (新版)北师大版.doc正方体的展开与折叠 [教材与学情分析] 教材分析:展开与折叠是七年级《数学》(上)中继”生活中的立体图形”之后的一个学习内容,[立即查看]

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    2012-04-30

    五年级数学下册课件教学目标教学目标1.知识与技能:能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。2.过程与方法:结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景,经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程。3.情感、态度和价值观:能够认识长[立即查看]

  • 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件12015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件1 ?课件简介: 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件1 * 小结:长方体和正方体各有什么特点, 相对的四条棱长度相等。 1[立即查看]

  • 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件22015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件2 ?课件简介: 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件2 拓展平台 * 北师大版数学五年级下册 展开与折叠 【教学目标】 1[立即查看]

  • 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件32015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件3 ?课件简介: 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件3 * * * * * * 北师大版五年级数学下册 第一关 第一关 有[立即查看]

  • 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件42015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件4 ?课件简介: 2015春北师大版数学五下《展开与折叠》ppt课件4 教学目标 1.能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。[立即查看]

  • 苏科版 展开与折叠 初一数学ppt课件教案 苏教版鲁河中学数学七上学案 5.3 展开与折叠 第2课时 七( )班 姓名 第 小组 学习目标 1 学生通过动手实验,发挥讨论等方法,认识多面体与它们展开图的关系。 2 能正确判断展开图是哪个几何[立即查看]

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    2017-09-21

    几何图形的展开与折叠1.2(1 展开与折叠 一、温故知新: (1)在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做?????。棱柱的所有?????都相等。棱柱的?????相同。?????的形状都是长方形。 (2)一底面是正方形的棱柱高为4cm,正方形的[立即查看]

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    2017-10-19

    几何体的展开与折叠几何体的展开与折叠(讲义) 一、知识点睛 1. 研究几何体特征的思考顺序:面(底面、侧面)?线(棱)?点 2. 正方体展开与折叠: ?一个面与四个面相邻,与一个面相对; ?一条棱与两个面相连,一条棱被剪开成为两条边; ?一[立即查看]

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