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劝学默写

本专题为劝学默写相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含劝学默写[最新],劝学理解性默写,劝学的情景默写 《劝学》情景默写填空等
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    2017-10-19

    劝学默写[最新]劝学默写1蟹六跪而二螯,————,用心躁也。2——,不能十步;——,功在不舍。3青,————;冰,————。4锲而舍之,——;锲而不舍,——。5木直中绳,——,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,——。 积土成山,——;——,蛟龙[立即查看]

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    2017-10-22

    劝学理解性默写《劝学》理解性默写 1(孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 2( 在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也[立即查看]

  • 劝学的情景默写 《劝学》情景默写填空《劝学》(选自《荀子》) 1 在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。 2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生[立即查看]

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    2017-10-18

    劝学默写1劝学(节选)默写 一、高考常见本课考点(近五年高考默写): 1(2015年 (上海卷) ,而神明自得,圣心备焉。(2014)(四川)2012(山东卷) (江苏卷) (湖北卷)君子博学而日参省乎己, 。(2013)(山东) 2(20[立即查看]

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    2017-10-19

    劝学默写古诗文默写检测(共52空) 1、君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳, ,其曲中规, ,不复挺者, 。故木受绳则直, , , 。 吾尝终日而思矣, 。 ,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也[立即查看]

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    2017-10-22

    劝学默写1蟹六跪而二螯,————,用心躁也。 ——,功在不舍。 2——,不能十步;3青,————;冰,————。4锲而舍之,——;锲而不舍,——。 5木直中绳,——,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,——。 积土成山,——;——,蛟龙生焉;6—[立即查看]

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    2017-10-22

    劝学—默写劝学(节选) 荀子 1君子曰: 。 2青, ;冰, 。 3木直中绳, ,其曲中规。 4虽有槁暴, ,輮使之然也。 5故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。 6吾尝终日而思矣, ;吾尝跂而望矣 。 7登高而招, ,而见者远; [立即查看]

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    2017-10-17

    [创意]劝学师说默写1、木直中绳, ,其曲中规。2、__________, 。 ,则知明而行无过矣。3、吾尝终日而思矣, 。 ,不如登高之博见也。 4、登高而招,臂非加长也,而见者远。 , ,而闻者彰。5、积土成山,风雨兴焉。 , 。 6、[立即查看]

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    2017-10-17

    劝学师说默写[精华]1、木直中绳, ,其曲中规。2、__________, 。 ,则知明而行无过矣。3、吾尝终日而思矣, 。 ,不如登高之博见也。 4、登高而招,臂非加长也,而见者远。 , ,而闻者彰。5、积土成山,风雨兴焉。 , 。 6、[立即查看]

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    2017-06-11

    劝学理解性默写《劝学》理解性默写1.孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。2. 在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能[立即查看]

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    2017-10-22

    师说、劝学默写高二文言文默写检测 劝 学 荀子 君子曰: 。青,出于蓝, ;冰,水为之,而寒于水。木直中绳, ,其曲中规。 ,不复挺者, 。故 , 。 ,则知明而行无过矣。 吾尝 ,不如 ;吾尝 ,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也, [立即查看]

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    2017-10-22

    师说劝学默写故木受绳则直,金就砺则利,_______________,_____________________。 ________________,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,_____________。 __________,非利足[立即查看]

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    2017-10-22

    [讲稿]一劝学默写(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3(荀子[立即查看]

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    2017-10-22

    [终稿]一劝学默写(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3(荀子[立即查看]

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    2017-10-22

    一劝学默写[教学](一)《劝学》,,,1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 ,,,2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同[立即查看]

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    2017-10-22

    [定稿]一劝学默写(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3(荀子[立即查看]

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    2017-10-18

    一劝学默写[教育](一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3(荀子[立即查看]

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    2017-10-19

    [专题]一劝学默写(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3(荀子[立即查看]

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    2017-10-19

    劝学名句默写 翻译一、名句默写 1.故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。 2. ,非利足也, ;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 , 。 3、 , ;积水成渊,蛟龙生焉。积善成德 ,而神明自得,圣心备焉。 4、 , ;不积小流,无以成[立即查看]

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    2017-06-04

    劝学师说默写讲义劝学君子曰:学不可以___。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,_________,__________。___________,不复挺者,____使之然也。故木受绳则直,________________[立即查看]

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    2011-05-16

    《劝学》默写过关练习.doc《劝学》默写过关练习 《劝学》默写过关练习 班级 姓名 1、木直中绳, , 。 2、 , , 而致千里。 3、蚓无爪牙之利, , , , 。[立即查看]

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    2017-09-01

    【晨读2】劝学 1. 荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是: 。 2、与韩愈在《师说》篇[立即查看]

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    2017-11-12

    劝学与师说的名句理解型默写《劝学》 1、 点明劝学的主旨的句子 2、 以“刀剑、木头”设喻,说明人要通过学习来提升自己的句子 3、 揭示君子内涵,且说明成为君子办法的句子 4、 指明君子天性的句子 5、 诠释“圣心备焉”的条件的句子 6、 [立即查看]

  • 语文难度适中默写题连续3年选自劝学默写连续语文难度适中默写题连续3年选自《劝学》默写连续语文 难度 默写 连续 6月7日11时30分,语文考试结束。考生们普遍反映,语文试题难度适当。 在海区第五中学考点,两位来自海三中的学生告诉记者,语文选[立即查看]

  • 《劝学》1. 荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是: 。2. 在文中用比喻说明事物经过一[立即查看]

  • 《师说》理解性默写 1、韩愈认为老师的职能是: , 。 2、韩愈认为择师的标准是: , , , 。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的: , , , , 。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因: , , , 。 5、中国古代的学校教育十分发[立即查看]

  • [应用]蜀道难劝学默写和郭橐驼知识点1、噫吁嚱, ~蜀道之难, ~蚕丛及鱼凫,开国何茫然~尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。上有六龙回日之高标, 。黄鹤之飞尚不得过, 。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 ,以手抚膺坐长[立即查看]

  • [业务]蜀道难劝学默写和郭橐驼知识点1、噫吁嚱, ~蜀道之难, ~蚕丛及鱼凫,开国何茫然~尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。上有六龙回日之高标, 。黄鹤之飞尚不得过, 。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 ,以手抚膺坐长[立即查看]

  • 蜀道难劝学默写和郭橐驼知识点1、噫吁嚱, ~蜀道之难, ~蚕丛及鱼凫,开国何茫然~尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。上有六龙回日之高标, 。黄鹤之飞尚不得过, 。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 ,以手抚膺坐长叹。 2[立即查看]

  • [教学研究]蜀道难劝学默写和郭橐驼知识点1、噫吁嚱, ~蜀道之难, ~蚕丛及鱼凫,开国何茫然~尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。上有六龙回日之高标, 。黄鹤之飞尚不得过, 。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 ,以手抚膺[立即查看]

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