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授课教师

本专题为授课教师相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含骨干教师授课登记表,授课教师个人简介,教师授课课时计划等
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    2017-10-17

    骨干教师授课登记表2010年“百千万”工程授课登记表 学校 (签章) 授课人 科 目 英语 年 级 六年级 Uit 1 How Ta Are Yo? 授课内容 1. 从听、说、认读三方面掌握A部分Let’s ear 中的句子I’m … cm[立即查看]

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    2017-09-18

    授课教师个人简介授课教师个人简介: 何顺玲,女,31岁,于佛山市顺德区北滘镇高村小学任教 ,小学英语高级教师,从事教学工作多年,工作认真踏实,任劳任怨,积极参加教学研究。能胜任小学英语教学。 Uit 6 The Story of Rai 教[立即查看]

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    2017-09-18

    教师授课课时计划教 师 授 课 课 时 计 划 课题: 绪论、细胞 课次 1 授课班级 05护专8 05护专9 05护专10 05护专11 9月14日 9月14日 9月15日 9月15日 授课日期 月 日 月 日 目的要求: 1、掌握人体标[立即查看]

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    2017-09-19

                        教师讲课标准评分表听课时间:_______年________月________日    第______节课 授课老师 职务 单位 总得分 授课内容 评分项目 评 分 [立即查看]

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    2017-10-06

    授课教师工作要求授课课工作要求教1,授课老课课每月月初做好授课课~交中心班主任课核~按授课课划并划安排课课授课。2,在每次授课前~老课课充分课课~案课课范~字迹~重点、教写清晰课点突出~容明~步课~上课前要向家课或生出示案教学内确清晰学教~[立即查看]

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    2017-09-16

    授课教师教案目 录 第一部分 授课教师教案 一年级 《棉花姑娘》教学设计 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 罗婷婷(1) 二年级 《[立即查看]

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    2012-07-21

    东南大学吴清烈:电子商务导论ppt致授课老师尊敬的老师:您好!首先非常感谢您选用本人编著的《电子商务导论》教材。鉴于不同学校《电子商务导论》课程授课课时不一样、不同老师授课风格以及对授课内容的处理不一样,本人仅是提供一个粗略的授课PPT课件[立即查看]

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    2017-10-06

    授课教师工作要求授课教师工作要求 1(授课老师须每月月初做好授课计划~交中心班主任审核~并按授课计划安排备课授课。 2(在每次授课前~老师须充分备课~教案书写规范~字迹清晰~重点、难点突出~教学内容明确~步骤清晰,上课前要向家长或学生出示教[立即查看]

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    2017-09-18

    授课教师签到表教师姓名联系电话时间班级授课内容教案试卷签到备注[立即查看]

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    2017-12-21

    授课教师:黄彩霞MONEY 授课教师:黄彩霞 授课班级:高三六班 日期:26.11.2008 Teachig aims: 1. To tak somethig abot moey. 2. To ctivate stdets’ isteig,[立即查看]

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    2017-09-01

    授课教师:柳州地区高中第四章 第六节 乙炔 炔烃授课教师:柳州地区高中 黄国宝 使用教材:人民教育出版社高中《化学》(必修)第二册第四章第六节P96—100 教学目的: 知识技能:掌握乙炔的结构、实验室制法、性质及炔烃的通性。 能力培养:通[立即查看]

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    2017-10-16

    教师授课质量评价表年级、专业 :七年级地理 课程:多变的天气 授课教师: 张立 听课时间:2007.12.4 一级指标 二级指标 评分参考内容 分值 得 分 情绪饱满,声音洪亮,语言清晰,体态语使6 6 教学状态 教学 用恰当。 态度 备课[立即查看]

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    2017-10-16

    森林防火知识教师授课教案森林防火知识教师授课教案 教学目的: 1、通过教学使学生认识森林火灾的危害。 2、通过教学使学生明白森林防火的重要性。 3、通过教学使学生知道森林防火的基本知识,掌握森林防火的基本方法。 4、通过教学使学生养成良好的[立即查看]

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    2017-09-30

    家长学校教师授课计划、总结家长学校教师授课计划 ”的愿望越来越强烈,但一些家 随着人民生活水平的不断提高,家长“望子成龙长只关心子女的文化课成绩,对其道德品质的培养和自身素质却很少顾及。因此在本年度我校将重点加强对德育教育方面的授课内容,现[立即查看]

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    2017-02-19

    授课优秀教师心得体会  人们对教师寄予的厚望,对教师这一职业存在的认可和肯定。接下来就跟着学习啦小编的脚步一起去看一下关于授课优秀教师心得体会吧。  授课优秀教师心得体会篇1  今天听了两位名师教育教学经验介绍,深深地吸引着我、感动着我,让[立即查看]

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    2017-06-02

    5.1欧姆定律—新授课(教师)5.1 欧姆定律思考:舞台灯光的强弱和声音大小是如何控制的?一、 探究电流与电压的关系1、 实验方法:(1)采用__________法,具体为__________________________________[立即查看]

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    2017-05-31

    (新版)教师授课计划表1(201~201学年第学期)专业:总学时:班级:本学期学时:周学时:课程:教师(签字):教学目的及要求周次日期授课章节及内容教学辅助手段辅导或习题课备注1(201~201学年第学期)续表周次日期授课章节及内容教学辅助[立即查看]

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    2011-10-25

    无忧学习网-最全面的考证、学习辅导平台,为您提供最专业的支持!欢迎光临![立即查看]

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    2017-11-20

    授课教师:王春成水平三 授课教师:王春成 第一学期 2008年 9月 第二学期 2009年7 月 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 一 体 一 二 二 体 三 体 三 体 四 体 四 体 五 五 体育教学常规 [立即查看]

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    2017-11-14

    年教师授课情况调查问卷年教师授课情况调查问卷 各位老师: 您们好~ 教学质量的提高离不开稳定的教学秩序,在合校以来,在全体教师们的辛勤努力下,较好地完成了本科教学的各项什务。总结一学期以来的工作,我们看到了教学工作所取得的成绩,同时也发现了[立即查看]

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    2017-11-30

    [授课教师]张连生---www.eddo.com--- [授课教师]张连生 [授课时间]2004年9月24日第五节 [授课班级]高三(9)班 一、教学设想: 《齐桓晋文之事》是高中语文第五册教材文言文单元的第一篇课文,也是该单元的重点教读课[立即查看]

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    2017-12-08

    笑教师教学授课方教 师 教 学 授 课 方 案 任务名称 模块三 处方调配一 授课地点 药品陈列室 任务完成时间 2h 班级 任务目标 1处方含义、组成及格式 2. 处方制度执行要点 3. 处方调配 教学方法 现场模拟、分组讨论 实训条件 [立即查看]

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    2017-12-19

     授课教师雷晓东教 案:陈袁滩中学 第 1 页 课 题:10 、 那 树 授课教师:雷晓东 总第(三——四)课时 一、 教学目标 1. 知识目标 1(积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。 2(了解王鼎钧及其散文创[立即查看]

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    2017-12-21

    授课教师:李岩 级别:区级授课教师: 级别: Uit Oe 章 或 授 课 单 元 日 期 Lesso For How Od Are Yo? 3------2 课题 授课时数 教 1、使学生在掌握句型 How od are yo?的基础上,[立即查看]

  • 教案首页(以2课时为单元)课序18授课日期授课班次﹕授课教师教案首页 ,以,课时为单元, 课序:18 授课日期: 授课班次: 授课教师:戴鹏赞 批准人 课题:第四章 会计要素的确认和计量 第二节 负债的确认和计量 目的要求:了解负债的含义和[立即查看]

  • 零件普通车加工学习任务梯形螺母普车加工授课班级授课教师零件普通车加工 学习任务: 梯形螺母普车加工 授课班级: 授课教师: 余军明 授课学校: 江山技校 学习任务设计方案 机床切削加工 零件的普通 专业名称 一体化课程名称 (车工方向) 车[立即查看]

  • 教学设计 教师姓名 授课班级 授课形式 授课日期 年 月 日 第 周 授课时数 2 第三章 甲醇原料气的净化 授课内容 第一节 甲醇原料气的脱硫 1(了解各种硫化物的性质 知识2(掌握干法脱硫和湿法脱硫的原理 目标 3(了解湿法脱硫新技术的[立即查看]

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    2017-09-17

    学生评价教师授课情况反馈表讲课 1、 你觉得教师讲课时熟练的程度: 不看教材不看备课~但对内容熟练自如, , 经常看教材~经常看教案, , 2、 老师的教态: 自然、亲切、舒展、大方得体, , 表现严肃~有距离感, , 3、 老师的板书: [立即查看]

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    2017-09-24

    空中课堂授课教师征求意见表《空中课堂》授课教师征求意见表编号:(06)网络教师姓名所在学校授课年级学科联系电话为丰富中小学辅导网《空中课堂》教学内容,经研究邀请您在《空中课堂》征栏目作一次专题辅导教学,现征求您的意见,恳请接受邀请。求意见授[立即查看]

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