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小学数学作业设计案例

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  • 《新课程小学数学教学设计与案例分析》作业学校: 姓名: 一、填空题。 1、情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、(求知欲)、(自信心)、(自我负责任精神)、(意志力)、(对数学的价值意识)、(实事求是的态度)等诸多方面。 2、所谓“自主[立即查看]

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    2017-10-23

    小学数学分层作业设计案例(1)《小学数学分层作业设计案例》 麒麟小学:何所珍 《数学课程标准》指出:“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体~适应每一个学生的不同发展需要~最大限度地开启每一个学生[立即查看]

  • [整理]小学数学分层作业设计案例《小学数学分层作业设计案例》麒麟小学:何所珍《数学课程标准》指出:“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体~适应每一个学生的不同发展需要~最大限度地开启每一个学生的[立即查看]

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    2017-12-28

    小学数学分层作业设计案例《小学数学分层作业设计案例》 麒麟小学:何所珍 《数学课程标准》指出:“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体~适应每一个学生的不同发展需要~最大限度地开启每一个学生的智慧[立即查看]

  • [教学设计]《新课程小学数学教学设计与案例分析》作业《新课程小学数学教学设计与案例分析》一、填空题。 1、情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、(求知欲)、(自信心)、(自我负责任精神)、(意志力)、(对数学的价值意识)、(实事求是的态[立即查看]

  • 《新课程小学数学教学设计与案例分析》作业[精品]《新课程小学数学教学设计与案例分析》作业 学校: 姓名: 一、填空题。 1、情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、(求知欲)、(自信心)、 (自我负责任精神)、(意志力)、(对数学的价值意[立即查看]

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    2017-10-16

    浅谈小学数学作业设计深圳市南山区育才二小 高利 随着课程改革的深入,大多数教师的教学观念都有了重大改变。他们非常重视课堂教学环节,对教学手段与教学方法不断进行改革与创新,在课堂上也特别关注学生的表现,但对如何利用课外的数学作业培养学生的学习[立即查看]

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    2017-10-16

    小学数学作业分层设计<<小学数学作业分层设计》课题阶段性总结 一、课题界定与理论依据 “分层作业设计”是指教师在设计、布置作业时,根据不同层次学生的条件情况,设计出不同的、适合各类学生的作业,让各层次的学生都学有所得。分层作业的设计,顺应小[立即查看]

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    2017-10-16

    论文小学数学作业设计初探[立即查看]

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    2017-10-23

    小学数学实践性作业设计小学数学实践性作业设计、评选活动 通 知 为培养学生学数学、用数学的兴趣,丰富数学学习方式,引导学生关注身边的数学问题,感受数学的作用,提高动脑、动手的实践应用能力,根据计划安排,决定在全市开展小学数学实践性作业设计、[立即查看]

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    2017-06-11

    小学数学教学设计.案例分析1《小学数学教学设计.案例分析》资料四、论述题1、学生自主学习要不要教师?如果要请说明理由以及指出教师应做些什么?学生自主学习当然要教师引导和参与了。所谓“自主学习”是就学习的品质而言的,相对的是“被动学习”“机械[立即查看]

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    2017-12-28

    小学数学校本课程案例设计小学数学校本课程案例设计 课题:合理设计购房方案 适用年级:六年级 设计目标:1(通过合理设计购房方案~促进学生对数学的实际应用。 2(培养学生的数学思维~提高解决实际问题的能力~促进学生参与社会、参与生活。 设计说[立即查看]

  • 小学语文作业设计案例分析[方案]小学语文作业设计案例分析 上传: 王东明 更新时间:2013-12-19 13:33:06 作业是巩固教学效果的有力手段~也是反馈教学效果的重要途径之一~因此适当布置一些课外活动作业是必要的。然而班级中总有一[立即查看]

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    2017-10-11

    小学语文个性化作业设计案例张永序 作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一,因此适当布置一些课外活动作业是必要的。然而班级中总有一部分学生不能自主完成作业,完全是在老师的监督甚至逼迫下才勉强为之,对他们而言,作业更多的时[立即查看]

  • 小学英语有效作业案例设计与反思小学英语有效作业案例与反思 学校:广州市白云区大朗小学 邮箱: daagxesheg@163.com 五年级上册Mode5 Zoo Aimas it13They Are Goig to the Zoo《Work[立即查看]

  • 小学数学作业设计与评价的改革探究数学课程标准指出:“数学评价既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习后的结果与成效,更要关注他们学习过程中的变化和发展。”这样的阐述所折射出的理念是:数学评[立即查看]

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    2017-09-07

    小学二年级数学寒假作业设计 经过同学们的热烈讨论,决定假期作业以数学活动为主。 实践活动: 由于每个学生的兴趣爱好不同,这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动,这些活动都和寒假生活紧密联系,学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操[立即查看]

  • 小学数学作业设计的有效性研究!2017小学数学作业设计的有效性研究 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:291 更新时间:2010-10-19 21:38:28 作业 ?负担,快乐, 是的,随着新课程的深入实验,课堂的教学观念,课堂的教[立即查看]

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    2017-10-13

    小学数学优秀课外作业设计作品小学数学作业设计作品 作者 学校 学片 新市片 年级 三年级 作业主题 平均数 1、学习内容:本节练习是学生学完简单的数据分析进行设计了 《求平均数》,对求平均数做一个课前知识的铺垫,同时设计了课 中的练习加强理[立即查看]

  • 小学数学家庭作业的设计和研究农村小学高年级数学作业设计的研究》结题报告 泗阳双语实验学校 葛利 一、 问题的提出: (一)课题的研究背景: 美国学者哈里斯?库帕从事家庭作业功效的研究已有两年。他认为家庭作业有积极和消极的影响。能提高学生的学[立即查看]

  • 小学四年级数学作业设计评价方案一、指导思想 结合课程标准和学习内容,充分考虑学生心理特点、生理特点、认知特点和承受能力,因此作业设计要有梯度,重视基础性,增加选择性、体现时代性,实行分类推进。精心筛选、难易适度、总量控制, 要有创造性、科学[立即查看]

  • 浅谈小学数学前置性作业的设计内容提要:小学数学前置性作业布置的原则及操作策略 关键词:合理科学 “生本教育”是以学生为本的教育,它提出的教学原则是:先做后学,先会后学,先学后教,教少学多,不教而教,以学定教。在生本教育下,将一节课学习的内容[立即查看]

  • 小学数学预习作业的设计实践探索小学数学预习作业的设计实践探索,数学教学与研究, 李海燕 约3146字 摘 要: 数学课堂教学提倡有效性,而有效的课堂与学生的预习是分不开的,预习要真正地落实到位,需要教师对预习作业进行一些思考和设计。本文作者[立即查看]

  • 小学数学探究性作业设计的实践研究崇明县西门小学 季葵 【内容摘要】小学数学探究性作业是“学生在教师的启发诱导下,以现行教材或学生对周围世界和生活实际中的问题为基本探究内容,以学生独立自主学习或合作讨论为学习的形式,运用探究式的科学学习方法,[立即查看]

  • 三道街小学数学书面作业设计评价量表评价要点 评价说明 得分 应得分 实得分 作 作业设计意图明确清晰,考察的知识点或技能点符合教学活动10分 业 进展的需要和学生的基础及认知特点。 设 作业有利于培养学生意志品质,科学态度。 10分 计 的[立即查看]

  • 小学数学一年级下册作业设计方案小学数学一年级下册作业设计方案 吴丽杨 曾经看到过一篇题为《两个没有实现的预言》的文章,文章的大意是:在上世纪70年代,中美两国教育互访,美国考察团看到中国的小学生是世界上学习最忙碌的学生,所以美国考察团预言2[立即查看]

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    2017-06-11

    试谈小学数学课外作业设计试谈小学数学课外作业设计【摘要】不但要关注课堂,更要关注课外作业的设计。合理的数学课外作业的设计有利于学生更好得掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,并形成乐于探究的态度,从而全面[立即查看]

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    2017-03-18

    小学数学教学中作业设计探讨.docx[立即查看]

  • 小学数学作业设计的有效性及其评价  小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。  摘要:作业,作为课堂教学的延展方式、作为学生对教师的一种极为[立即查看]

  • 小学数学课堂作业设计有效性的研究大丰市第七小学 陈鹏 一(课题的现实背景及意义 1.理论意义 小学是学生开始真正接触基础教育的阶段,也是学生以后学习的基础。学好小学的课程,对以后的发展极为重要。而数学是小学阶段及其重要的学科,数学课堂作业,[立即查看]

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