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艺术教育自评

本专题为艺术教育自评相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含艺术教育特色学校自评报告,小学艺术教育自评报告,艺术教育自评2016等
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    2017-09-30

    艺术教育特色学校自评报告—大万山小学 大万山小学现有10个教学班~316名学生。十多年来~学校积极实施素质教育~注重德、智、体、美全面发展~促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。其中艺术教育成了我校的特色教育之一。 一、培养学生对艺术的喜[立即查看]

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    2017-10-07

    小学艺术教育自评报告2014-2015学年度第一学期艺术教育自评报告 根据区教体局?关于印发〖陈仓区中小学生艺术素质测评方案〗的通知?,宝陈教体发〔2015〕240号,精神~我校对2015-2016学年度艺术教育工作开展了自评~其结果如下:[立即查看]

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    2017-10-07

    艺术教育自评2016附件2 学校艺术教育发展年度报表 填报学校: 填报负责人: 联系电话: 艺术 基本情况 艺术活动 艺术教师 项目类别 课程 开数量(人) 学历结构 职称结构 年龄结构 设开 其齐 他开艺 专职 兼职 研究生 本科 大专 [立即查看]

  • 浦东新区艺术教育特色学校创建自评报告上海市实验学校附属光明学校 一、学校概况 上海市实验学校附属光明学校是一所九年制农村学校,现有54个教学班,在校学生二千多人。学校围绕“人文立校,科学育人”的办学理念,把握“提升人文,追求特色”的阶段发展[立即查看]

  • 浦泾中学艺术教育工作自评报告(2011——2012年) 一、总体情况: 认真的态度,扎实的工作,多种形式的拓展教育,使学校的艺术教育工作稳步发展,2011年以来,先后在浦东新区第七届、第八届学生艺术节、上海市“樱花杯”学生美术”新区中小幼学[立即查看]

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    2017-10-07

    艺术教育自评报告和政县第五中学 艺术教育工作自评报告 为进一步加强我校美育教学,提高学生的审美能力和人文素养,促进学生全面健康成长,根据民勤县教育局转发省教育厅落实教育部《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知,教育部依据《中小学生艺术[立即查看]

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    2017-10-08

    小学艺术教育工作自评报告我校是一所农村完全小学,现有11个教学班,学生数299人,专任教师20人。艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分,旨在提高学生素质,塑造学生美的心灵,陶冶学生高尚情操。为提高艺术教育质量,我校配备了音乐、美术、书法等[立即查看]

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    2017-06-03

    学校艺术教育工作自评报表.docx附表中小学校艺术教育工作自评报表辽宁 省(区、市) 沈阳 市学校名称(公章): 小城子九年一贯制学校 联系电话: 87270135学校类别:□普通小学; □普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中[立即查看]

  • 申报山亭区艺术教育示范学校自评报告共青希望学校位于山亭区东部,是一所全日制公办完全小学。学校设有多媒体教室、光盘播放室、卫星接收室、计算机教室、图书室、图书阅览室、实验室及实验仪器室、音乐器材室、音乐活动室、美术活动室、体育器材室、体育活动[立即查看]

  • 平湖市福臻中学学校艺术教育工作自评报告平湖市福臻中学多年来积极认真贯彻国家及地方的艺术教育教学政策,积极按照省、市、国家对艺术教育教学改革的相关文件要求,围绕一切从学生的长远利益出发、从学生的成长出发、从学生的实际需求出发,把学生的艺术教育[立即查看]

  • 邹平一中初中部体育卫生与艺术教育自评工作自己评报告《邹平一中初中部体育卫生与艺术教育工作自评报告》 为迎接滨州市中小学体育卫生工作专项督导评估,学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则,组织相关人员认真学习解读,学校各处室做了大量的[立即查看]

  • 艺术特色开奇葩,素质教育结硕果—申报广东省一级学校自评报告艺术特色开奇葩,素质教育结硕果 ——申报广东省一级学校自评报告 一、学校概况 东莞市第五高级中学前身是东莞市高埗中学,创建于2002年8月,原是一所由高埗镇人民政府出资兴建的全日制公[立即查看]

  • 国兴区加民街道中心小学争创山东省艺术教育示范学校自评报告国兴区加民街道中心小学 争创山东省艺术教育示范学校自评报告 国兴区加民街道中心小学始建于1985年~紧靠206国道~占地面积30063平方米~教职工74人~专任教师56人~其中艺术教师[立即查看]

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    2017-09-21

    中等职业教育自评报告目 录 1.学校概况……………………………………………………1 2.自我评估……………………………………………………3 2.1办学条件………………………………………………3 2.2教育教学改革……………………………………[立即查看]

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    2017-10-15

    教育装备工作自评报告杨集镇初级中学教育装备工作自评报告 为了切实加强学校教育技术装备管理和使用工作,进一步提高教育技术装备应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,我校对教育装备的建设、管[立即查看]

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    2017-09-18

    学前教育自查自评报告下村乡人民政府2012年度学前教育自查自评情况报告(对照2012年度幼儿园评估标准,经自查自评结果得分为390分) 一、自查自评情况 1、规模 我乡共13所幼儿园,基本上按有关规定和招生编班,小班每班人均30人,中班每班[立即查看]

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    2017-08-03

    县教育科研自评报告  县教育科研自评报告 xx县教育科研所在市、县教育局党委的正确领导下,在市教育科研所得有力指导下,认真贯彻xx号文件精神,紧紧围绕省、市和我县的工作任务,坚持以“科研为先导,以课题研究为主体”面向xx,服务xx、发展xx[立即查看]

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    2017-08-04

    学校教育教学自评报告  局以及学区领导:    为进一步落实xx市教育局制定的《xx市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神,规范教学常规工作,深化学校管理工作,规范学校教学行为,进一步提高教育教学质量,我校教务处协[立即查看]

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    2017-10-31

    教育实习自评总结&bsp;&bsp;&bsp; 在过去的一段时间里,本人积极认真按时地完成了实习工作。 作为一名未来的教育工作者,我深知这次实习的意义所在,可以说是我大学理论知识的第一次真正与实际教学相结合的试探,也是我步入社会的初步检验。[立即查看]

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    2010-09-14

    大学课程的学习资料学前教育专业自评报告 【本文由大学生电脑主页[ www.dxsdiaao.com ] — 大学生的百事通 收集整理】 福建华南女子职业学院学前教育专业前身为儿童教育专业,1985年创建。20年来为福建省幼教界、特殊教育界及[立即查看]

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    2011-05-17

    素质教育材料素质教育工作自评报告 陈楼小学素质教育工作自评报告 为了进一步规范办学行为,全面实施素质教育,提高教育教学质量,我校成立了校长为组长的自评领导小组。依据枣庄市义务教育学段“教学示范学校”素质教育工作考核方案,认真开展整改、自查、[立即查看]

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    2017-10-06

    小学生养成教育自评互评表小学生养成教育自评表 自评人:,,,,, 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 内 容 内 容 1尊敬师长 1饭前便后洗手 2充满自信 2早睡早起刷牙 3对自己行为负责 3每晚洗脚袜子 卫 做 4做事有恒心[立即查看]

  • 艺术学院本科教学评估自评报告2007年11月11日 目 录 1 艺术学院概况 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????[立即查看]

  • 学前教育专业教学管理自评应对三级指标分段针对性自评 学前教育专业教学管理自评应对三级指标分段针对性自评 学前教育专业教学管理自评应对三级指标分段针对性自评【教学管理】 池锝网 本文已影响 人篇一: 学前教育专业自评报告_图文学前教育专[立即查看]

  • 珠海艺术职业学院环境艺术设计专业自评报告一、专业建设基本情况 (一)专业现状 珠海艺术职业技术学院环境艺术设计专业的前身是2004年建校初期设立的艺术设计专业环境艺术设计方向,2010年更名为环境艺术设计专业,隶属于艺术设计系。主要面向环境[立即查看]

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    2017-09-02

    自评报告.doc - 广东教育督导网韶关市曲江区枫湾镇申报 广东省教育强镇 韶关市曲江区枫湾镇人民政府 二?一二年三月 为孩子人生奠基 办人民满意教育 ——韶关市曲江区枫湾镇申报广东省教育强镇自评报告 “百年大计,教育为本”。我镇党委政府一[立即查看]

  • 教育现代化学校督导评估自评报告 小刘寨小学是一所公办农村学校,坐落在苟堂镇小刘寨村,学校占地面积 22000 平方米,建筑面积 3033 平方米,服务区域辖 3个行政村,分别为小刘寨、靳寨、大磨岭,系 2010 年由周边三所小学合并而成。学[立即查看]

  • 高州市第一中学省现代教育技术实验学校中期评估自评报告 (二0一一年十一月三日) 一、实验学校建设情况 ,一,学校基本情况 高州市第一中学原名德明中学~创办于1934年2月。是胡汉民、陈济棠等国民党元老为纪念孙中山先生,字德明,~而在香港创办[立即查看]

  • 松山小学教育督导自评自查评估报告一、学校基本概况 松山小学始建于1985年,是一所一至六年级完全小学。学校占地面积500平方米左右,建筑面积300平方米,现没有四.五两个教学班,在校生200多人,教职工7人。多年来,我校始终本着“以人为本”[立即查看]

  • 三峡大学教育技术学专业自评报告1、专业概况三峡大学是经过教育部批准组建的一所以本科教育为主、适当发展研究生教育的综合性大学,学校学科门类较为齐全。为了适应现代信息技术的发展,满足中小学对信息技术教育专业人才的需求,学校2003年开办了教育技[立即查看]

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