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燃烧与灭火教案

爱问共享资料提供燃烧与灭火教案文档在线阅读和下载,并整理了相关的初三化学燃烧与灭火教案,燃烧与灭火教案,燃烧与灭火教案内容,包括其他作者上传的燃烧与灭火教案文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-19

    课题1 燃烧和灭火教案【教学目标 】1、 知识与技能 ⑴认识燃烧的条件与灭火的方法⑵知道常见灭火方法的原理2、 过程与方法通过活动与探究,学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法3、 情感态度与价值观 ⑴通过对燃烧条件的探究,了解内因和外[立即查看]

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    2017-09-19

    燃烧与灭火教案燃烧与灭火 上海市石笋中学 张健 一、 教学目标 知识与技能 1、认识燃烧的条件 2、认识一些灭火和逃生的方法 过程与方法 1、通过“纸盒”烧水的实验探究,,体会科学知识带来的乐趣 2、通过观看火灾救生的录像资料,学会分析灭火[立即查看]

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    2017-09-18

    燃烧与灭火教案《燃烧与灭火》教案 泰州第二中学附属初中 王海静 【教学目标】 一、知识与技能 1、认识燃烧的条件和灭火原理,了解影响燃烧剧烈程度的因素; 2、通过活动与探究,培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力,在学生体验科学探[立即查看]

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    2017-09-18

    燃烧和灭火教案教学目标 知识与技能 1.认识燃烧的条件和灭火的方法; 2.了解常用灭火器的灭火原理和使用方法; 3.能利用对比实验的方法设计和完成一些简单的化学实验。 过程与方法 1.认识科学探究的意义和基本过程,进行初步的探究活动; 2.[立即查看]

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    2017-09-30

    燃烧与灭火ppt 燃烧与灭火教案第七单元 课题1 燃烧与灭火 教学目标: 1、知识与技能 :认识燃烧的条件和灭火的原理,知道火灾中的如何自救。 2、过程与方法:学习运用比较、观察、实验等方法获取知识 3、情感态度与价值观:利用化学知识解释生[立即查看]

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    2017-09-05

    燃烧与灭火(第1课时) 北京市京源学校 杨洁 一、教材依据 本课题的教学是依据人教版初中化学上册第七单元课题一《燃烧和灭火》而设计的。主要内容包括:燃烧的条件、灭火的原理和方法、易燃物和易爆物的安全知识。是与日常生活联系最密切地一个课题,内[立即查看]

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    2017-09-19

    燃烧与灭火教案第七单元 课题1 燃烧与灭火 教学目标: 1、知识与技能 1)认识燃烧的条件和灭火的原理 2)了解易燃物和易爆物的安全知识 2、过程与方法 1)学习运用比较、观察、实验等方法获取知识 2)学习运用主动探究的方法,设计实验 3)[立即查看]

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    2017-09-06

    辛海宁(保定市第17中学) 尊敬的各位评委、老师大家好,我是河北保定十七中的化学教师辛海宁。今天我说课的内容是《燃烧和灭火》,下面我将从以下几个方面谈谈我对本节课的教学设计。 1.本节课所处的地位和作用 《燃烧和灭火》是初中化学上册教材第七[立即查看]

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    2012-02-12

    安全郑州市第七十一中学 彭云燃烧         灭火和燃烧         灭火和   燃烧是可燃物与氧气发生的一种 发光、放热氧化反应。剧烈燃烧现象的共同特征:的的燃烧的定义燃烧需要什么条件呢? 活动与探究:提[立即查看]

  • 初三化学说课教案《燃烧与灭火》初三化学说课教案 课题:燃烧和灭火 课型:研究课 课时:一课时 时间:2009年5月21日 说课人:大堰初中王玉选 一、 教材内容分析: 1、 教材内容的前后联系,所处地位和作用 燃烧和灭火是第六单元的首节,它[立即查看]

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    2017-09-19

    燃烧和灭火教案第七单元 课题一:燃烧与灭火(第一课时) 授课教师:103团学校 江淑兰 【教学目标】 1、知识与技能 (1)掌握燃烧的条件与灭火的原理 (2)积累一定的防火与自救知识,培养自救自护能力 (3)通过相关的实验与探究活动,增强学[立即查看]

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    2017-09-30

    燃烧与灭火ppt 燃烧与灭火)第一节 燃烧与灭火 知识梳理 1.燃烧及燃烧的条件 (1)燃烧:通常燃烧是指________与________发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 (2)物质燃烧必须同时满足三个条件: a:_________[立即查看]

  • 燃烧和灭火ppt 专题0711燃烧与灭火专题07-11 燃烧与灭火 一、选择题 1(【2014年广东省梅州市】有关燃烧与灭火的说法中错误的是( ) B( 森林灭火时,建立隔离带,隔绝可燃物 A( 用灯帽盖灭酒精灯,隔绝空气 C( 家具起火,[立即查看]

  • 燃烧和灭火ppt 专题五燃烧与灭火专题五 燃烧和灭火 一、知能要点 定义:可燃物与氧气发生的一种发光,放热的剧烈的氧化反应 可燃物 燃烧和灭火 燃烧条件 氧气(空气) 三个条件缺一不可 达到可燃物着火点 清除燃物或使可燃物与其他物品隔离 灭[立即查看]

  • 化学试题练习题考试题教案九年级化学燃烧与灭火教案1第七单元 课题1 燃烧与灭火 教学目标: 1、知识与技能 1)认识燃烧的条件和灭火的原理 2)了解易燃物和易爆物的安全知识 2、过程与方法 1)学习运用比较、观察、实验等方法获取知识 2)学[立即查看]

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    2011-04-14

    全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《燃烧和灭火》教案设计 姓名:陈林 单位:重庆市石柱土家族自治县临溪中学校 联系电话:15023996423 电子邮件:103279363@[立即查看]

  • 鲁教版九年级化学 燃烧与灭火教案授课日期:2012年 12 月 04日 星期三 第 4节课 课型:新授 课题:第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火 第一课时 课标要求: 1(通过对燃烧条件的探究,认识燃烧所需的条件; 2(通过对灭火原理[立即查看]

  • 鲁教版(2012秋季版)原创教案授课日期:2012年 12 月 04日 星期三 第 4节课课型:新授 课题:第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火 第一课时课标要求:1.通过对燃烧条件的探究,认识燃烧所需的条件;2[立即查看]

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    2017-09-29

    燃烧与灭火教学设计----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 《燃烧和灭火》教学设计 一、教学目标 本节课着重体现化学学习内容的现实性,培养学生对化学知识的应用意识。具体[立即查看]

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    2017-10-21

    燃烧与灭火探究习题[设计]充值设为首页免费注册登录在线问答在线组卷在线训练 菁优网 全部题型选择题填空题解答题 全部中考题常考题易错题好题科学探究 对科学探究的理解 科学探究能力 21:测定空气里氧气含量的探究 22:制取气体的反应原理的探[立即查看]

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    2017-10-21

    燃烧与灭火 说课稿一、说教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。 二、说教材 1、教材地位及其作用 《燃烧和灭火》是人教版九年级化学教材上册第七单元第一节的内容。[立即查看]

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    2017-10-20

    燃烧与灭火说课稿燃烧与灭火 卢春玲 大家好:。 我说课的题目是《燃烧与灭火》。下面,我从三个方面来展示我的说课内容。 一、我对教材的理解 本节课位于沪教版九年级化学上册第四章第一节常见的化学反应——燃从知识结构分析:本节是在学习氧气和二氧化[立即查看]

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    2017-06-04

    燃烧与灭火单选练习2017年04月28日809580885的初中化学组卷一.选择题(共40小题)1.与氧气混合点燃不可能发生爆炸的是( )A.二氧化碳 B.天然气 C.氢气 D.煤气2.木棍用火柴难以点燃,而小木片很容易点燃,其原因是( )[立即查看]

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    2017-06-04

    燃烧与灭火教学设计(定稿)第七单元课题1《燃烧与灭火》教学设计【教学目标】知识与技能1.认识燃烧的条件和灭火的原理。理解燃烧与灭火的联系、灭火方法。 2.了解灭火器的使用方法、适用范围。3.能运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中简单的防[立即查看]

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    2013-11-06

    课件 九年级化学 燃烧条件与灭火原理 (第一课时) 九年级化学 燃烧条件与灭火原理 (第一课时) 张涛新课导入:新课导入: 燃烧现象非常常见。火是社会[立即查看]

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    2012-02-12

    安全第七单元 燃料及其利用第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭 你想过没有:发生燃烧的条件是什么? 请说出你的想法? 燃烧是我们人类最早利用的化学反应之一。至今,我们仍然通过燃烧获取生活生产所需的能量。燃烧着的火给人类[立即查看]

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    2011-12-23

    8电影燃烧是种常见的现象,它给人类带来了光明和温暖,但也会给人类带来灾难。请同学们回忆学习过或生活中了解的2~3个燃烧事例 ,把你知道的填写在下表中,思考燃烧有那些特征?燃烧剧烈,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末燃烧更旺,发出白光,放热,[立即查看]

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    2011-08-14

    初三化学 家教用 本人已经总结我们的快乐时光我们的快乐时光请你们说说: 1.怎样才能使木炭尽快烧起来? 2.烧烤完后剩下没烧完的木炭怎么处理呀? 3.你们所采取的这些方法是依据什么原理呢? 《燃烧和灭火》《燃烧和灭火》[立即查看]

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    2011-03-08

    案例25 燃烧与灭火 案例25 燃烧与灭火  【课 题】 义务教育课程标准实验教科书化学(人教版)九年级上册第七单元 课题1 一、教学内容与学情分析 (1)燃烧是生活中常见的现象,学生比较熟悉。比如,问起燃烧是如何发生的,学生们能够说出许多[立即查看]

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    7.8MB
    2011-01-06

    燃烧与灭火课件我们的快乐时光我们的快乐时光请你们说说: 1.怎样才能使木炭尽快烧起来? 2.烧烤完后剩下没烧完的木炭怎么处理呀? 3.你们所采取的这些方法是依据什么原理呢? 《燃烧和灭火》《燃烧和灭火》理化组---黄立[立即查看]

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