爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

声乐基础教案

本专题为声乐基础教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含声乐基础教案,声乐理论基础电子教案——第十三 十四讲 声乐教学法(1),(2),[优质文档]《声乐基础》教案等
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    12
    40.5KB
    2017-09-28

    声乐基础教案通过发声训练和歌曲作品的教学, 使学生掌握科学的发声原理和方法,达到发声、气息?共鸣的协调统一;具备一定的歌唱审美能力和演唱能力,培养出社会所需的声乐教学和演唱的合格人才。 声乐发声原理;发声技巧;作品分析:作品表达 理论要求:[立即查看]

  • 声乐理论基础电子教案——第十三 十四讲 声乐教学法(1),(2)第十三讲 声乐教学法,1~ 周 次:13 教学时数:2 教学目的与要求:了解声乐教学的基本规律、认识歌唱训练的过程和原则~把握声乐教学的关键环节。 教学重点与难点:1、声乐教学[立即查看]

  • 0分
    1
    39.5KB
    2017-09-21

    [优质文档]《声乐基础》教案使用班级:09音乐教育授课教师:鄢丽娟 2010年上学期 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 教学目的: 通过发声训练和歌曲作品的教学,,,,,,使学生掌握科学的发声原理和方法[立即查看]

  • 0分
    4
    85.0KB
    2017-09-25

    老年大学声乐基础教案第一章 音长 教学时数, 1课时 教学内容, 1、记谱法的种类 ,1,五线谱 ,2,简谱 2、谱表 谱号 ,1,高音谱表 ,2,低音谱表 ,3,中音谱表 ,4,五线谱的线与间,上下加线与加间, ,5,五线谱上下加线的写法[立即查看]

  • 1分
    82
    73.5KB
    2012-04-04

    声乐课的教案《声乐基础》教案使用班级:09音乐教育授课教师:鄢丽娟2010年上学期教学目的:通过发声训练和歌曲作品的教学, 使学生掌握科学的发声原理和方法,达到发声、气息﹑共鸣的协调统一;具备一定的歌唱审美能力和演唱能力,培养出社会所需的声[立即查看]

  • 0分
    2
    38.0KB
    2017-09-30

    声乐教学教案精品文档 声乐教学教案 阳江职业技术学院音乐教育专业三年级,试用, 第 一 单 元 一)课 题: 歌曲教学 二)教学目的: 通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息)发声和共鸣协调配合,能 较好地调控音色,运用声音的技巧,较完[立即查看]

  • 0分
    1
    20.5KB
    2017-09-18

    声乐教案泾源县民族职业中学电子教案 2013~2014学年度第一学期 授课课程:声乐 (第44、45、46篇) 授课教师 兰玲玲 授课课题 百灵鸟 授课日期 2012年12月9日,[12]月[13]日 授课班级 13幼教班(春) 学 时 数[立即查看]

  • 0分
    2
    112.0KB
    2017-09-18

    声乐表演-教案声乐表演训练教案 声乐表演训练 课时:90分钟 第一周 准备环节: 1、整顿课堂秩序。 2、检查上节课的练习作业。 3、根据同学们掌握旧课学习内容的情况,对上节课内容进行重点阐述。 授课内容: 当现代社会朝着工业化的时代靠拢的[立即查看]

  • 0分
    0
    27.0KB
    2017-09-18

    声乐课题教案一、教学对象:2009级音乐系声乐主修男高音 二、教学方式:一对二声乐教学 三、教学目的: (1)使学生对歌剧作品有一个初步的认识 (2)使学生能够理解歌剧选段的情景和含义 (3)学生能够很好的演唱歌剧选段 (4)学生能够很好的[立即查看]

  • 0分
    3
    35.5KB
    2017-09-18

    声乐课教案声 乐 课 教 案阳江职业技术学院音乐教育专业四年级,试用,第 一 单 元 一、课 题:歌曲教学 二、教学目的:通过声音训练和歌曲作品的教学,使学生能较好地运用声音的技能技巧、能较好地调控音色,较完整地表达声乐作品。 三、教学内容[立即查看]

  • 0分
    3
    40.5KB
    2017-09-18

    声乐课程教案一、教学目的: 使学生明确歌唱的发声原理应包括气息的运动轨迹、发声咬字部位的重心以及共鸣腔体的正确打开和运用。 二、教学方法:讲解、示范、启发式教学。 三、教学重点: 1.指导学生体会正确呼吸方法 2.指导学生正确的咬字状态 四[立即查看]

  • 0分
    10
    63.0KB
    2017-09-18

    声乐授课教案广东外语艺术职业学院 — 学年第 学期 《声乐提高》 授课教案 第 3 本 本课程共有教案 4 本 学科类限选课 课程类型 授课对象 授课教师 音乐系 开课单位 编写日期 分级分段教学 1. 《故乡是北京》 2. 《桂花开放幸福[立即查看]

  • 0分
    5
    25.0KB
    2017-11-15

    幼儿声乐教案精品文档 幼儿声乐教案 一、教学要点: 1、通过参与体验,培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。、根据对歌曲的情感体验,有情感的自然演唱歌曲。 3、掌握正确科学的歌唱姿势,呼吸和吐字,纠正不良歌唱习惯。、培养发[立即查看]

  • 0分
    2
    30.0KB
    2017-11-14

    通俗声乐教案精品文档 通俗声乐教案 第一章 歌唱的发声原理 一、教学目的: 使学生明确歌唱的发声原理应包括气息的运动轨迹、发声咬字部位的重心以及共鸣腔体的正确打开和运用。 二、教学方法:讲解、示范、启发式教学。 三、教学重点: 1(指导学生[立即查看]

  • 0分
    7
    19.0KB
    2017-09-21

    声乐基础第一阶段: 未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16—19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做: (一[立即查看]

  • 0分
    0
    15.5KB
    2017-09-28

    声乐基础知识第一阶段:未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16—19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做: ([立即查看]

  • 1分
    30
    4.3MB
    2013-09-23

    音乐第一章  声乐艺术基础知识第一节  声乐艺术的基本特点乐器演奏艺术相比,有着语意表述直接、感情表达真切等声乐是用人声唱出的带语言的音乐,是音乐与文学相结合的一种综合性艺术表演形式。在国外声乐专指歌唱,在我国则是歌唱、戏曲演唱和曲艺演唱的[立即查看]

  • 0分
    3233
    40.3MB
    2012-02-19

    声乐 特别说明 此资料来自豆丁网(http://www.doci.com/) 您现在所看到的文档是使用下载器所生成的文档 此文档的原件位于 感谢您的支持 抱米花 http://bog.sia.com.c/otsba[立即查看]

  • 1分
    151
    40.3MB
    2012-11-24

    最基础的声乐教程,为您增强自信,拓宽交际能力提供帮助。 特别说明 此资料来自豆丁网(http://www.doci.com/) 您现在所看到的文档是使用下载器所生成的文档 此文档的原件位于 感谢您的支持 抱米花 h[立即查看]

  • 声乐理论基础电子教案——第十讲 歌唱的艺术表现第十讲 歌唱的艺术表现—中外艺术歌曲分析与表现 周 次:10 教学时数:2 教学目的与要求:通过对艺术作品的分析~全面认识中外艺术歌曲作品风格及特点~学会分析具体作品艺术内涵~运用歌唱技巧进行艺[立即查看]

  • 声乐理论基础电子教案——第九讲 歌唱的艺术风格第九讲 歌唱的艺术风格—歌唱的风格与风格把握 周 次:9 教学时数:2 教学目的与要求:通过对艺术作品风格特点的分析~全面认识中外艺术歌曲作品风格、时代风格、民族风格~题材风格特点、艺术家的风格[立即查看]

  • 声乐基础教案话题10合唱指挥的基本知识《声乐基础》 教 案 20 ,20 学年第 学期 课 程 名 称 声乐 院 (系、部) 教研室 授 课 班 级 授课教师 职 称 职 务 教材名称 《声乐基础》 二?一 年 月 第10次课 授课时间 授[立即查看]

  • 声乐基础理论电子教案——第二讲歌唱的呼吸方法第二讲歌唱的呼吸方法 周 次:2 教学时数:2 教学目的与要求:通过课堂讲解~认识呼吸在歌唱中的重要性~让学生认识歌唱呼吸的原理~了解呼吸与发声的相互作用以及协调配合~歌唱呼吸的灵活运用和各种呼吸[立即查看]

  • 0分
    9
    40.5KB
    2017-10-07

    声乐课教案31777声 乐 课 教 案阳江职业技术学院音乐教育专业三年级,试用, 第 一 单 元 一)课 题: 歌曲教学 二)教学目的: 通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息)发声和共鸣协调配合,能较好地调控音色,运用声音的技巧,较完[立即查看]

  • 0分
    10
    35.5KB
    2017-10-08

    声乐课教案11声 乐 课 教 案阳江职业技术学院音乐教育专业四年级,试用,第 一 单 元 一、课 题:歌曲教学 二、教学目的:通过声音训练和歌曲作品的教学,使学生能较好地运用声音的技能技巧、能较好地调控音色,较完整地表达声乐作品。 三、教学[立即查看]

  • 0分
    1
    73.5KB
    2017-09-18

    声乐教案.doc第一单元 歌唱发声的基本方法 一、 授课课题:《送别》 二、课程教学目标: (一)知识目标:(1)学习歌唱的基本发声方法 (2)基本发声方法在歌曲中的运用,学习歌曲《送别》 (3)学习儿歌表演《国旗歌》 (二)能力目标:(1[立即查看]

  • 0分
    17
    28.5KB
    2017-09-17

    高中音乐声乐教案精品文档 高中音乐声乐教案 第 一 单 元 一)课 题: 歌曲教学 二)教学目的: 通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息)发声和共鸣 协调配合,能较好地调控音色,运用声音的技巧,较完整地表达声乐作 品。 三)教学内容:[立即查看]

  • 0分
    2
    13.5KB
    2017-09-17

    声乐小课教案授课教师:mmm 课 时 : 1 课 时 地 点 : 一楼琴房 教学目的: 通过发声训练和歌曲作品的教学, 使学生掌握科学的发声原理和方法,达到发声、气息)共鸣的协调统一;具备一定的歌唱审美能力和演唱能力。 教学内容:发声技巧;[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-11-12

    儿童声乐课教案一、教学要点:(综合能力、活动能力、思维训练) 1、通过参与体验,培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。 2、根据对歌曲的情感体验,有情感的自然演唱歌曲。 3、掌握正确科学的歌唱姿势,呼吸和吐字,纠正不良歌唱[立即查看]

  • 0分
    0
    155.0KB
    2017-09-25

    基础声乐教学大纲目 录《基础声乐》教学大纲 ......................... 1 《基础钢琴》教学大纲 ......................... 5 《基础乐理和视唱练耳》教学大纲 ...............[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利