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蜀道难优质课教案

本专题为蜀道难优质课教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《蜀道难》公开课优秀教案,蜀道难成型教案[优质文档],蜀道难优质课教案等
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    2017-10-16

    《蜀道难》公开课优秀教案蜀道难 【教学目标】 1(基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等 2(能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色 3(情感培养目标:让学生走近激情、浪漫、诗性和放达 【教学重点和难点】 一、教[立即查看]

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    2017-10-16

    蜀道难成型教案[优质文档]蜀道难教学目标: 1、品味诗歌精彩的语言。 2、学习想象、夸张等艺术手法。 重点难点:品味鉴赏诗歌语言。 教学过程: 一、导语:时间穿越千年,而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中,有一个人曾为唐诗树起一面猎猎大旗[立即查看]

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    2017-10-15

    蜀道难优质课教案精品文档 蜀道难优质课教案 李白 1(基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等 2(能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色 3(情感培养目标:让学生走近激情、浪漫、诗性和放达 一、教学重点: 1、从[立即查看]

  • 【优质】《蜀道难》公开课优秀教案关于本课更多公开课课件+视频请到阿呆语文网下载(www.eddo.com) 蜀道难 【教学目标】 1(基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等 2(能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术[立即查看]

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    2017-03-27

    李白蜀道难优质课教案  《蜀道难》形象雄伟,感情炽烈,想像丰富,语言夸张。全诗色泽光怪陆离,动人心魄,充分显示出积极的浪漫主义的特色。诗人从各个角度摄取画面, 多方面突出蜀道之险。其结构则回旋往复,又层次井然。诗的句式多样,参以散文句法,节[立即查看]

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    2017-12-06

    蜀道难公开课教案《蜀道难》公开课教案 【教学内容分析】 《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅[立即查看]

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    2017-09-02

    蜀道难教案 1、基础知识目标: 了解作者、整体感知诗的寓意。 、思想教育目标: 了解李白的放达。 、能力培养目标: 结合诗歌内容讲解诵读要求。 诵读。 学习这首诗,要在反复吟诵的基础上,体会诗人热情奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。 三课时。[立即查看]

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    2017-03-26

    《蜀道难》教案  【教学内容分析】  《蜀道难》是人教版普通高中课程标准必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅峰时期的作品风貌,从而[立即查看]

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    2017-06-04

    蜀道难教案第一课时教学目的:1.领会诗歌中语句的含义;背诵诗歌。2.理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。3.体会想象夸张的艺术特色。4.感受诗歌的意境美和声韵美。教学重点和难点:1、诗歌表达的思想感情。教学设想:1、布置预习:结合注释,利[立即查看]

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    2012-03-08

    绝版河北武邑中学课堂教学设计 备课人 授课时间 2012、 课 题 《蜀道难》 教 学 目 标 知识与技能 了解李白的生平和创作风格,学会“知人论世”。 过程与方法 理清思路,熟读成诵,理解李白在诗中表达的思想感情。 情感态度与价值[立即查看]

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    2017-03-26

    蜀道难教案【最新】  火车在蜿蜒的秦岭隧道穿行时,我们自然会惊叹社会主义建设的伟大成就。同时,也必然会想起入蜀“难于上青天”这一脍炙人口的诗句。今天,我们一起来读李白的《蜀道难》,领略一下作者为我们描绘的秦蜀道路上的奇丽惊险的山水,感受作者[立即查看]

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    2017-03-15

    《蜀道难》优秀教案  《蜀道难》诗中内容多以山川之险言蜀道之难。诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。下面给大家提供了《蜀道难》,大家可以参考阅读,更多内容请关注考生网。  一、教学目标  (一)知识与能力  1.进一步了解作者[立即查看]

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    2011-08-28

    《蜀道难》教案《蜀道难》教案 教学目标: 1、了解本诗的写作背景,扫清文字障碍,指导学生朗读。 2、疏通大意,把握全诗的行文脉络,掌握本诗重点诗句的深刻含义。 3、整体感知全诗的感情基调,把握诗人在诗中体现的思想情感。 4、结合诗歌内容讲解[立即查看]

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    2017-11-10

    4 蜀道难教案《蜀道难》教案 主备人:李光平。 任课教师:苏家学、尹以佳、周美琼、陈文明、姚晓明、李光平 时间:2013年3月4日。 教学目标: 1(基础知识目标:了解作者、整体感知诗的寓意; 2(思想教育目标:了解李白的放达; 3(能力培[立即查看]

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    2017-06-07

    李白白银一中语文组关于背景 天宝元年,李白被玄宗召入长安,供奉翰林,参加草拟文件等工作。不满两年,即被迫辞官离京。但他仍然关心国事,希望重获朝廷任用。&dqo;达则兼济天下,穷则独善其身&rdqo;,李白也不例外。天子呼来不上船,自称臣是酒[立即查看]

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    2017-08-31

    [优质文档]蜀道难 翻译噫吁嚱~,危乎高哉~蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 注解 [立即查看]

  • [优质文档]人教版必修三蜀道难教案蜀道难第一课时 教学目的: 1(领会诗歌中语句的含义;背诵诗歌。 2(理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。 3(体会想象夸张的艺术特色。 4(感受诗歌的意境美和声韵美。 教学重点和难点: 1、诗歌表达的思[立即查看]

  • [优质文档]《蜀道难》教案 人教版第三册蜀道难1、作者: 李白(701--762) 字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他既是一位天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、谋士的气质。儒、道、[立即查看]

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    2017-09-20

    必修四《蜀道难》教案《蜀道难》教案 三、文本研读: 教学目标: 研读第一节( 噫吁嚱……然后天梯石栈相钩连) 1、通过朗读体味理解诗歌表达的思想感情。 1、自由朗读第一小节并翻译,然后用自己的话说说它叙述了哪些内容, 2、概括出李白诗歌的浪[立即查看]

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    2017-10-15

    [整理版]蜀道 难优秀教案《蜀道难》实用教学教案 教学目标 知识与技能: 1.领会诗句含义,背诵并默写 2.想象并体会本诗夸张的艺术特色 过程与方法: 1.通过听录音带,感受诗歌的声韵美 2.通过诵读,体会诗歌的意境美 情感态度与价值观: [立即查看]

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    2017-10-16

    4 蜀道难教案[精品]《蜀道难》教案 主备人:李光平。 任课教师:苏家学、尹以佳、周美琼、陈文明、姚晓明、李光平 时间:2013年3月4日。 教学目标: 1(基础知识目标:了解作者、整体感知诗的寓意; 2(思想教育目标:了解李白的放达; 3[立即查看]

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    2017-06-09

    4 蜀道难优秀获奖教案2015-12-21 11:31 1153次4 蜀道难  高中语文       人教2003课标版1、大致了解李白及其诗歌的风格;(基础知识目标) 2、通过朗读诗歌,体会诗歌意境,整体把握诗歌内容。(基础知识目标) 3[立即查看]

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    2012-03-16

    高中语文备课资料关于本课更多公开课课件+视频请到阿呆语文网下载(www.eddo.com)关于本课更多公开课课件+视频请到阿呆语文网下载(www.eddo.com)          蜀道难 【教学目标】1.基础知识目标:理解诗歌的艺术手法[立即查看]

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    2017-11-20

    高中语文教案:蜀道难4资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 蜀道难 蓦然回首 教学过程 一、导入课文1、 李白,字太白,号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东),于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶([立即查看]

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    2017-11-20

    高中语文教案:蜀道难7资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 蜀道难 李白 教学目 标 认知目标 了解作者、整体感知诗的寓意; 能力目标 结合诗歌内容讲解诵读要求。 情感目标 了解李白的放达。 教学重点 诵读 教学难点 诵读要求[立即查看]

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    2017-11-24

    高中语文教案:蜀道难资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 《蜀道难》教案设计示例 教学重点 ,(了解诗人李白的生平和创作 ,(了解唐代诗歌发展历史 ,(体会李白诗歌的浪漫主义风格 ,(把握结构上回旋往复的特色 教学难点 分析李[立即查看]

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    2017-11-24

    高中语文教案:蜀道难5资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 《蜀道难》教案 教学目标 1(了解唐代诗歌发展历史。 2(了解诗人李白的生平和创作。 3(体会李白诗歌的浪漫主义风格。 4(了解李白怀才不遇,壮志难酬的苦闷和激愤之情[立即查看]

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    2017-11-24

    高中语文教案:蜀道难6资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 蜀道难 邓浩 教学目标: 1.基础知识目标:章法、气象、基调; 2.思想教育目标:了解李白的放达; 3.能力培养目标:结合诗歌内容进行的诵读要求。 教学重点:散文化诗[立即查看]

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    2017-11-19

    高中语文教案:蜀道难2资料有大小学习网收集 www.dxstdy.com 蜀道难 文/冯伟 ,导学新概念, 的诗歌鉴赏力。 诗,我们已经学过若干首,李白的豪放飘逸风格,杜甫的沉郁风格,我们早已有所领略。 基础上对作品的艺术特色作一点分析。 [立即查看]

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    2017-12-09

    《蜀道难》公开课教案蜀道难 【教学过程】 一、导入 天地是怎么形成的,(盘古开天辟地)可是在我们西南部有一个传说,天是男神造的,地是女神造的,因为女神太勤快,把地造得太大,没法和天合起来,于是她便把地折叠起来,形成了高山、低谷,这样天地就吻[立即查看]

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