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情绪教案

爱问共享资料职业岗位频道提供情绪教案资料,情绪教案免费下载,包括小学生认识情绪和调节情绪教案(详案),做情绪的主人(教案),自我情绪幼儿园教案资料等,同时你也可以上传情绪教案相关资料,分享给广大网友!
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  • 心理 情绪 小学生小学生认识情绪和调节情绪教案(详案) 一只小黑虫教学目标:1、让学生能够认识自己的各种情绪,认识和体[立即查看]

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    2011-12-06

    心理学相关资料08应心 吴香梅 0804040122做情绪的主人一、教学理念情绪是人对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的态度体验。情绪的好坏直接或间接地影响着人们的身心健康、智力活动、人际交往等。中学生正处于情绪多变的年龄阶段,[立即查看]

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    2017-08-30

    精品文档 自我情绪幼儿园教案 南校幼儿部 陆淑芬 一、设计意图 我班都是独生子女,多数幼儿由于在家备受家长溺爱的关系在日常生活中表现出依赖性强、心理脆弱、抗挫能力差,稍有不顺心或遇到困难就不开心、生气、哭泣等消极的情绪。而大班的幼儿又即将进[立即查看]

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    2012-11-09

    与保险有关的宝贵资料,保险人用得到一.什么是情绪?请列举一.什么是情绪?请列举情绪(Emotio)情绪列举如下:情绪的种类情绪的种类正向情绪:爱、快乐、欣喜、感谢、希望……负向情绪:愤怒、悲伤、恐惧、怨恨、压力、羞耻、生气、厌恶、轻蔑、懊恼[立即查看]

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    2013-06-30

    高中心理健康教育高一心理健康教育课《我的情绪我作主—培养积极情绪》教学设计方案 课 题 我的情绪我作主 执教班级 泸县二中高一(20)班 执教者 叶 绿(西南大学心理学院本科2007级心理学专业) 设计背景 高一学生在生活和学习中经常遇到[立即查看]

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    2017-09-24

    情绪管理教案情绪 课程目标:引导学生认识情绪及情绪对个体的影响,从而从正面积极处理不良情绪。 课程形式:讨论,讲授 课程准备:案例 本课重点:情绪 本课难点:认识并接受情绪,处理不良情绪 课程过程: 一、 热身游戏:(1)你演我猜:欢天喜地[立即查看]

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    2017-09-21

    情绪管理_教案情绪管理 一、教学目标 能力目标:学会恰当表达情绪,理性管理和调节情绪,在日常交往实践中不断提高自己的情绪管理能力。 知识目标:让学生了解情绪的类别,学会觉察自己的情绪,了解情绪对自身发展和取得成功的重要影响。 二、教学方法 [立即查看]

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    2017-09-19

    音乐情绪教案李晓惠教学内容:音乐情绪教学目标:1、通过赏析《春节序曲》和《小夜曲》,学会初步分析作品的结构。2、通过欣赏,让学生感受不同节拍、节奏、速度、力度在乐曲中的不同表现。3、通过音乐赏析与讲解,让学生获得积极、愉悦的情感体验,激发学[立即查看]

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    2011-09-22

    情绪管理情绪:喜怒哀惧有原因情绪:喜怒哀惧有原因布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情喜:布什总统上班第一天喜:布什总统上班第一天悲:“库尔克斯”号航母沉没之后悲:“库尔克斯”号航母沉没之后愤怒[立即查看]

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    2017-09-25

    情绪管理的教案心理健康教育课课程教案 授课题目:情绪观测站 授课时数 1课时 授课类型 ?理论课 ()团辅课 授课对象 桂林市第四中学高一(5)班 授课人 邓春荣 教学理念 情绪对人的健康有着不可忽视的影响,情绪健康是指一个人能表现出与环境[立即查看]

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    2017-10-08

    《善于调控情绪》教案七年级上册第六课第二框《善于调控情绪》教学设计 海口海港学校 贾玉芬 一、对应的课标内容 本课依据课程标准“成长中的我”中的 “认识自我”部分中的“学会调节和控制情绪,保持乐观心态”; “我与他人的关系”中“关心和尊重他[立即查看]

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    2011-09-25

    情绪调节如何调节情绪教案 一、教学目标 1、让学生了解日常生活中的不良情绪及其带来了影响 2、让学生了解调节情绪的原因 3、让学生了解调节情绪的方法 二、授课年级 初二 三、教学过程 1、回顾 (1)什么是情绪? (2)情绪的类型? (2)[立即查看]

  • 教案我的情绪我做主情绪管理doc班会:我的情绪我做主 ——情绪管理,,,,年,月 郭燕 班会 我的情绪我做主——情绪管理 目,、让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原因。 标 ,、有效管理自己的情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。 情绪管理 [立即查看]

  • 班会教案:班会:我的情绪我做主情绪管理班会:我的情绪我做主——情绪管理 目标: 1、让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原因。 2、有效管理自己的情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。 活动内容:情绪管理 步骤: 现代心理学家威廉詹姆斯博士说:[立即查看]

  • 班会教案:我的情绪我做主——情绪管理班会教案:我的情绪我做主——情绪管理 班会教案:我的情绪我做主——情绪管理 班会:我的情绪我做主 情绪管理目标: 1、让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生‎‎的原因。 2、有效管理自己的情绪,使自己经常拥[立即查看]

  • 教案:我的情绪我做主-情绪管理班会:我的情绪我做主 ——情绪管理 ,,,,年,月 郭燕 班会 我的情绪我做主——情绪管理 目,、让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原因。 标 ,、有效管理自己的情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。 情绪管理 [立即查看]

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    2017-09-02

    精品文档 幼儿园情绪安抚教案 南校幼儿部 陆淑芬 一、设计意图 我班都是独生子女,多数幼儿由于在家备受家长溺爱的关系在日常生活中表现出依赖性强、心理脆弱、抗挫能力差,稍有不顺心或遇到困难就不开心、生气、哭泣等消极的情绪。而大班的幼儿又即将进[立即查看]

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    2017-09-02

    精品文档 幼儿园情绪温度计教案 活动目标: 认知目标:认识人类情绪的丰富多样性,知道喜,怒,哀,惧是情绪的四种基本类型. 情感目标:通过对情绪的认识,增强对情绪的体验能力;懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性. 行为目标:初步掌握一[立即查看]

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    2017-10-18

    初中心理课教案情绪精品文档 初中心理课教案情绪 一、目标: 通过这次班会,使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,知道基本的情绪类型及不同情绪的作用,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调节情绪的有效方法,以便在实际生活中克服消极的情[立即查看]

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    2017-10-18

    控制情绪主题班会教案控制情绪主题班会教案篇一:主题班会教案:我的情绪我做主情绪管理1 班会:我的情绪我做主——情绪管理 目标: 1、让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原因。 2、有效管理自己的情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。 活动内容:[立即查看]

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    2017-10-14

    我的情绪我做主教案我的情绪我做主 一、教学目标 1、让学生了解并认识人的情绪极其四个种类 2、认识积极情绪与消极情绪的作用 3、如何做简单的自我情绪调节,控制自己的情绪 4、了解几种情绪自我调节的方法 二、教学重点 1、对情绪的认识 2、情[立即查看]

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    2017-10-14

    《我的情绪我做主》教案心理健康教育课课程教案 课题 我的情绪我做主 授课班级 初一 课时安排 1个课时 备课老师 王小舒 教学让同学们知道不良情绪对我们身心健康的影响,学会如何调节自己的不良情绪。 目标 教学重点 教会学生管理自己的不良情绪[立即查看]

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    2017-10-14

    了解自己的情绪教案《你了解自己的情绪吗》教学设计 教学目标(突出三维目标的构设,是基于课标下的设计。) 1、情感、态度、价值观:懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。 2、能力:通过学习~提高学生对情绪的理解和把握~使学生对自己和他[立即查看]

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    2017-10-13

    教案2走出情绪的低谷教学教案 授课人: 政史学院政治系 朱洪伟 09070010 课程 授课 走出情绪的低谷 七年级 题目 对象 1、 引导学生理解低落情绪的不良影响,能够从不同角度看问题。 教学 2、掌握调节自己的情绪的正确方法。培养独立[立即查看]

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    2017-10-13

    走出情绪的低谷 教案 走出情绪的低谷 教案 走出情绪的低谷 【教学目标】 1.知识目标 引导学生理解低落情绪的不良影响,能够从不同角度看问题。 2.能力目标 掌握调节自己的情绪的正确方法。培养独立思考、解决问题的能力。 3.情感、态度与价值[立即查看]

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    2017-10-13

    《走出情绪的低谷》教案《走出情绪的低谷》教案 一、教学目标 1、情感、态度价值观目标 了解不良情绪对人的影响,善于调节情绪,保持健康,愉快、向上的精神状态。 2、过程与方法目标 通过学习“走出情绪的低谷”,学会正确地看待不良情绪,学会控制和[立即查看]

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    2017-10-07

    做情绪的主人教案做情绪的主人 一、教材的地位和作用 《争做情绪的主人》是《初中生心理健康教育》的重要的一课.通过本节课让学生意识到情绪是可以调节的,并介绍了调节消极情绪的必要性和方法,以培养学生积极乐观的健康心态。 二、学生情况分析 初中生[立即查看]

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    2017-10-08

    丰富多样的情绪教案《丰富多样的情绪》教案 一、教学目标 1、知识目标 认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型,理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。 2、能力目标 通过学习提高学生对[立即查看]

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    2017-10-05

    大班舞蹈情绪娃娃教案精品文档 大班舞蹈情绪娃娃教案 幼儿园大班舞蹈教案:洋娃娃和小熊跳舞 活动目标 1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。 2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调 性及配合能力。得到发展。 3、初[立即查看]

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    2017-10-06

    61丰富多样的情绪 教案6.1丰富多样的情绪 教案 丰富多样的情绪》教学设计 一、把握学情,确立目标 1 、 教材分析,本课是人教版七年级上册第六课第一框题,情绪影响着个人生活的方方面面,个人每天的生活都离不开它,情绪与个人的学习、工作和生[立即查看]

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