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扩句和缩句

本专题为扩句和缩句相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含缩句与扩句,缩句、扩句复习课件,扩句,缩句,关联词练习题等
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    2011-11-28

    国培计划中小学教师教育技术能力培训之我见 令人头疼的小学语言知识如何缩句缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,我认为缩句的原则是:留下主、谓、宾的中心词,去掉定、状、补,兼及句子基本意思不变和完整性。[立即查看]

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    2012-05-16

    语文复习 扩句与缩句 小学语文毕业总复习 扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 小鸟[立即查看]

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    2012-10-16

    四年级扩句、缩句、关联词练习 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(缩句)________________________________________________________ 奶奶在水井边用水桶打水。(缩句)_____[立即查看]

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    2013-02-03

    小学资料缩句、扩句  转述句缩句:缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,也就是把那些修辞手法都去掉, 在缩句中,要注意的原则有三条:一是不改变原句的意思;二是不改变原句的结构;三是缩写后仍然是句子。你缩出来的句子要符合[立即查看]

  • 小升初语文试卷,小升初语文复习资料http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/yuwen/小升初语文复习资料-扩句和缩句   扩句和缩句  【备考点】  扩句就是通过添加词语,把简单的  句子扩[立即查看]

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    2017-11-13

    扩句和缩句训练1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。 例如:在明亮的教室里,同学们认真地学习知识。 (((((((((((((((((((2、[立即查看]

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    2017-12-20

    扩句和缩句句子训练 句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如:“春天来了。”“我们是少先队[立即查看]

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    2017-11-17

    缩句扩句(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 (3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。 (5)这本书对我很感兴趣。 (6)黄继[立即查看]

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    2017-10-13

    扩句和缩句如何指导小学生如何指导小学生“扩句和缩句”练习 扩句就是在祈使句中的某些词语前加形容词(还要加“的,地,得”),缩句就是把“的,地,得”前的形容词去掉(“的,地,得”也要去掉),量词去掉,可以加“的,地,得”的前面要去掉,但是固定[立即查看]

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    2017-10-13

    小学生语文缩句和扩句缩句和扩句 一、缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前,先判断句子是写人还是写事物,然后采用提问 “什么(谁)是什么”“什么(谁)干什么”“什么(谁)怎么样”,来找出句子的主要部分,去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的[立即查看]

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    2017-05-31

    扩句和缩句之略谈浓缩之精华扩展之精妙——扩句和缩句之略谈当小学生进入到中、高年级的学习以后,为了提高语言表达能力,语文课本以及练习册中常常会出现一些句子表达形式的练习。 例如:△照样子,缩写句子。△照样子,扩写句子在对句子表达形式这块的训练[立即查看]

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    2017-11-11

    扩句和缩句的句式训练句式训练(一)——扩句和缩句 什么是扩句: 扩句就是在简单的句子上增添附加成分,使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。 扩句的步骤: 1、读懂例句,审清要求,弄清扩什么内容,在什么位置扩写; 2、看原句,弄明句子的意思[立即查看]

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    2017-09-02

    扩句练习 1 月亮爬上来了。 2 灯笼亮了。 3 同学们打篮球。 4 叶子变黄了。 5 西沙群岛是宝库。 6 汽车飞驰。 7 我们观看电影。 8 教室里安静了。 9 小明看报纸。 10妈妈关心我。 1 缩句: 1、院子里的人们兴高采烈的谈论[立即查看]

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    2017-10-17

    缩句扩句练习1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 松脂发出光彩。 2、 同学们回答问题。(扩句) 正在上课的同学们积极的回答问题。 3、 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 蔺相如对赵王说他愿意带和氏璧[立即查看]

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    2017-11-12

    缩句与扩句训练一、缩句练习: ?金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。 ?狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。 ?她那圆圆的脸像红红的苹果。 ?洪亮的钟声在空中久久地回响。 ?我赞美小草永生不息的绿色精神。 ?宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演[立即查看]

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    2017-12-01

    缩句扩句较难版扩句缩句总复习 一、知识整理 扩句就是给句子的主干添枝加叶~加上修饰的成分。把一个句子扩的更详细些。扩句时应该注意: ,一,要在原句的基础上扩~不能改变句子的基本意思和句型。如“我买了《少年文艺》。”不能扩成:“我买了《少年文[立即查看]

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    2017-12-08

    五年级缩句扩句东方红学校五年级下册语文句式专项复习 —— 缩句扩句 教学目标: 1、 巩固复习扩句缩句的定义,方法。 2、 掌握缩句、扩句的应注意的要求和常用的缩句的技巧。 教学重点:缩句、扩句的技巧。 一、缩句例句: 1、 草地上盛开着许[立即查看]

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    2017-12-20

    扩句与缩句五年级缩句与扩句练习 一、缩写句子。 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。_____________ 奶奶在水井边用水桶打水。____________ 夏天的天气热得像个蒸笼。___________ 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的[立即查看]

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    2017-12-20

    句子练习--扩句、缩句古云育科技;杭州,有限公司教Eegace Edcatio & Techoogy Co.,Ltd练练句子--练练练 句、句练练一、句练练练练练练练练练练练练练练练练句:就是短的句子加上修的成分,使它表达的意思更具体、更形[立即查看]

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    2017-09-20

    扩句缩句练习一、填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整。例:他是一名少先队员。                他是一名(优秀的)少先队员。1、周总理听汇报。                    周总理(        )听汇报。2、天空中[立即查看]

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    2017-09-23

    缩句和扩句的方法及练习答案缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语[立即查看]

  • 小学生如何做好“缩句”和“扩句”题目小学生如何做好“缩句”和“扩句”题目 1、扩句,每个部分增加一个、两个、三个修饰语都是可以的;但缩句一定要把“所有的”修饰部分都去掉。 2、缩句和扩句不能把句子的意思改变了。 3、缩句和扩句,不能把句子变[立即查看]

  • 小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招~ 缩句和扩句,是小学学习甚至到初中学习中,经常会遇到的一项语文基本功考察题目。很多时候,就连老师也要对着标准答案来进行争论。比如下面一句“妈妈的故乡是一个人口不满一万的小[立即查看]

  • 小学语文知识:缩句和扩句的技巧!小学语文知识:缩句和扩句的技巧~ 缩句和扩句,是小学学习甚至到初中学习中,经常会遇到的一项语文基本功考察题目。 比如下面一句“妈妈的故乡是一个人口不满一万的小镇。”如果缩句到最简状态,那么这个句子就成了“故乡[立即查看]

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    2017-10-25

    小学语文扩句和缩句.doc扩句和缩句 我的星星: 我的大名:1、扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。如:朱雅麟去看电影。扩写为:(聪明伶俐)的朱雅麟(高高兴兴地)去[立即查看]

  • 把字句被字句扩句缩句的讲解和练习题句子讲解 一、把字句: 把字句的基本格式是:“什么”+把+“什么”+“怎么样了” 例句:1、乌云遮住了太阳。 改:乌云把太阳遮住了。 2、妈妈收拾干净了屋子。 妈妈把屋子收拾干净了。 练习一:把句子改为“把[立即查看]

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    2017-12-20

    扩句和缩句”练习句子练习(2)“扩句和缩句”句子练习 安陆市李文才 扩句就是给句子的主干添枝加叶,加上修饰的成分。 如:“鱼钩闪烁着光芒。” 长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。 扩句要注意: 1、 在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩,“[立即查看]

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