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液化和汽化

本专题为液化和汽化相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含汽化和液化课堂练习题,八年级物理《汽化和液化》教学设计,【最新资料】初二物理汽化和液化教案等
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    2017-09-20

    汽化和液化课堂练习题1. 晾晒湿衣服时,为了干得快,人们总是把它放在向阳、通风的地方,而且还要把衣服摊开,这是因为决定蒸发快慢的因素是。 2. 要使液体沸腾必须具备两个条件:一是,二是。 3. 被100?的水蒸气烫伤比被同质量的100?的水[立即查看]

  • 八年级物理《汽化和液化》教学设计2008年1月 《汽化和液化》教学设计 一、 课标要求 要体现新课程标准理念,从生活走向物理,从物理走向社会。从生活中的现象引入汽化与液化概念,通过实验探究汽化与液化的特点,总结规律,及时引导学生走向社会,了[立即查看]

  • 【最新资料】初二物理汽化和液化教案汽化与液化 帮邦教育 第四节 汽化和液化 1.汽化及汽化的两种方式 物质由液态变成气态的过程,称为汽化.汽化有蒸发和沸腾两种方式. 2.蒸发 在液体表面进行的汽化现象称为蒸发. 蒸发时液体分子由于运动加快从[立即查看]

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    2017-09-19

    【最新资料】3.3汽化和液化第三章 物态变化3.3 汽化和液化 班级 姓名 【学习目标】 1(知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。 2(了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。 3(知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,以及它们的相同[立即查看]

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    2017-09-19

    三、汽化和液化一填空题1.物质从液态变为______态的现象叫做汽化,汽化有______和_______两种形式。图1中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中图____是沸腾时的情况。图1  图2         [立即查看]

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    2011-11-28

    汽化液化课件苏科版新教材同步教学课件第二章 物态变化二 汽化和液化第三课时 液化身边的物理身边的物理身边的物理它们都是水的液态,都是由水蒸气变来的,本节课我们就要研究它们的形成原因身边的物理活动:模拟大自然中雨的形成热的水蒸气遇冷凝结成[立即查看]

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    2011-09-18

    成绩是硬道理。家教,应凸显出学习成绩的绝对优势!10次课可成就出 物理成绩为学年或班级第一! 择师助教,狙击到位。在孩子成长途中,为他们平铺一段阳关大道…… 每周二晚,中考物理公益讲座。 地址:海淀区增光路21号院可圈可点http:[立即查看]

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    2013-10-16

    初中物理1.关于沸点,下列说法正确的是 ( ) A.任何液体的沸点都是固定不变的B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低C.在高山上,随海拔的升高沸点也升高D.不同[立即查看]

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    2010-11-05

    导入新课 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到哪里去了?在透明塑料袋中滴入几滴酒精;将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧;然后放入80℃以上的热水中。 你会看到什么变化?从热水中拿出塑料袋 [立即查看]

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    2011-12-29

    公开课课件在透明塑料袋中滴入几滴酒精;将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧;然后放入80℃以上的热水中。 你会看到什么变化?从热水中拿出塑料袋,放入冷水中 过一会儿又有什么变化?(水)(水[立即查看]

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    2011-11-22

    物理课件<汽化和液化>三 汽化和液化三 汽化和液化固液熔化(吸热)凝固(放热)(一)汽化:(一)汽化:汽化的两种方式:物质从液态变成气态的过程。蒸发和沸腾 水在沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越[立即查看]

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    2011-07-14

    八年级物理提高作业(汽化和液化) 汽化和液化 一、填空题 1.物质从_________态变为_________态,叫汽化.__________和__________是汽化的两种方式;物质从__________态变为__________态,叫[立即查看]

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    2011-04-03

    初中科学课件第二节 汽化和液化 第二节 汽化和液化 [立即查看]

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    2012-12-28

    人教版八年级物理第四章第三节第三节 汽化和液化 1.物质从固态变变成液态的过程叫做熔化;从液态变为固态的过程叫做凝固。 2.有确定的熔化温度的固体叫做晶体;而有些固体没有固定的熔化温度,这类固体叫做非晶体。 3.晶体熔化时的温度叫做[立即查看]

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    2017-09-23

    汽化和液化说课稿说 课 教 案 科目: 物理 课题: 汽化和液化 课型: 新授课 授课人: 乐至县高级职业中学 陈 磊 授课时间: 2012年5月 关于《汽化和液化》的说课教案 乐至县高级职业中学 陈磊 尊敬的各位评委、各位老师: 大家好~[立即查看]

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    2017-06-03

    汽化和液化教学设计人教版八年级第三章第三节 《汽化液化》第二课时教学设计一、基本信息教材:初中物理(人教版)八年级上册课时:1课时三、教学设计12四、教学反思本节课采用实验课堂的教学模式,根据教学目标,把本节内容分为两部分,一是液化的概念,[立即查看]

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    2017-06-01

    《汽化和液化》教学反思《汽化和液化》教学反思一、教学指导思想物理课程标准指出:通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。为了落实新课标的这一要求,在本节课的教学中注重以学生的学习兴趣为动力、以学生已[立即查看]

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    2013-11-21

    初中物理,物态变化,课件。三、汽化和液化义务教育教科书 物理 八年级 上册做个有趣的实验:  用纸锅烧水,纸锅为什么没被火烧着?做个有趣的实验:  用纸锅烧水,纸锅为什么没被火烧着?酒精灯火焰温度400℃~500℃,纸的着火点183℃[立即查看]

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    2010-09-08

    汽化和液化 汽化和液化汽化汽化物质由液态变为气态的现象叫汽化汽化有两种方式:蒸发和沸腾蒸发蒸发只发生在液体的表面在任何温度下都可发生缓慢的汽化需要吸热,有制冷作用影响蒸发快慢的因素影响蒸[立即查看]

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    2012-06-16

    初中物理第二节 汽化和液化 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 物理教师 【本节需学习的内容】 本节教材由“汽化”、“液化”两个部分组成,分别介绍汽化的两种方式——蒸发和沸腾,它们的特点和应用, 以及使气体液化的方法,初步学习用图像法来描述物理规律. 【知[立即查看]

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    2012-02-04

    初二物理上册第四单元课件固液熔化(吸热)凝固(放热)三 汽化和液化三 汽化和液化(一)汽化:(一)汽化:汽化的两种方式:物质从液态变成气态的过程。蒸发和沸腾 水在沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来[立即查看]

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    2011-11-24

    八年级物理课件小测:小测:1、物质从 变成 的过程叫熔化;从 变成 的过程叫凝固。2、物质在熔化过程中要 热,在凝固过程中要 热。3、晶体在熔化时应同时满足两个条件:一是温度要达到 [立即查看]

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    2011-11-02

    初中物理物质状态习题八年级物理《汽化和液化》同步练习题 八年级物理《汽化和液化》同步练习题 (一)填空题 1. 湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。[立即查看]

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    2011-10-27

    八年级物理上册习题三.汽化和液化 习题 三、汽化和液化 一、填空题 1.寒冷的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室内时,镜片会变得模糊不清,但过一段时间又会变清晰,这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷______成小水珠后又发生_____[立即查看]

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    2011-07-14

    八年级物理 下载即可打印 最新人教版 适合老师学生使用花园二中物理讲学稿 汽化和液化拓展练习 一 填空题 1、物质从________态变为________态叫做汽化;液体的汽化有两种方式:一是________,二是________.物[立即查看]

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    2011-07-14

    八年级物理 下载即可打印 最新人教版 适合老师学生使用汽化和液化中考题练习1 一、选择 1.图4所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是【 】 2.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是【 】 A.水沸腾[立即查看]

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    2011-07-14

    八年级物理汽化和液化课堂练习题 汽化和液化课堂练习题 1.晾晒湿衣服时,为了干得快,人们总是把它放在向阳、通风的地方,而且还要把衣服摊开,这是因为决定蒸发快慢的因素是 、 、 。 2.要使液体沸腾必须具备两个条件:一是 ,二是 。 3.被1[立即查看]

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    2011-07-14

    八年级物理八年级物理《汽化和液化》同步练习题 八年级物理《汽化和液化》同步练习题 (一)填空题 1. 湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。 2. 人[立即查看]

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    3.0MB
    2011-07-31

    北师大版教材部分讲义导入新课 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到哪里去了?在透明塑料袋中滴入几滴酒精;将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧;然后放入80℃以上的热水中。 你会看到什么变化?从热[立即查看]

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    22.0KB
    2011-04-10

    课后练习 课后练习 1.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法.“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去.“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴,应用热学知识分析下列说法正确的是 A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B.“扬[立即查看]

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