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初中前滚翻教案

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    2017-09-17

    鱼跃前滚翻教案水平四技巧鱼跃前滚翻教案 学校:苏州立达学校 班级:初三(19、20)班,男生 人数:32人 执教老师:张军 教材名称 技巧——鱼跃前滚《第二课次》; , 通过教学,使学生掌握鱼跃前滚翻的动作要领,并能运用到实际的生活当中; [立即查看]

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    2017-09-15

    初中体育鱼跃前滚翻教案体育《鱼跃前滚翻》教案 水平(四) 课型:新授 课时:共4节课 第3课时 指导思想 以“健康第一”为指导思想。体操类项目是初中生必修学习中的项目之一。初中生可根据条件和爱好,从体操类运动中选择某项内容学习,以满足个性化[立即查看]

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    2017-09-20

    初中体育前滚翻教案年级:八 人数:40 第1次课 体操技巧 前滚翻 教学内容 1、学习近撑前滚翻 2、游戏“搬运工” 教 1、 初步掌握近撑前滚翻动作技术 重 重点:低头、提臀蹬学 2、 发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质 点 腿。 目 [立即查看]

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    2017-09-20

    初中体育前滚翻教案[方案]年级:八 人数:40 第1次课 体操技巧 前滚翻 教学内容 1、学习近撑前滚翻 2、游戏“搬运工” 教 1、 初步掌握近撑前滚翻动作技术 重 重点:低头、提臀蹬学 2、 发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质 点 腿[立即查看]

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    2017-09-15

    初中鱼跃前滚翻教案初中鱼跃前滚翻教案篇一:八年级鱼跃前滚翻单元教学计划及教案 八年级鱼跃前滚翻单元教学设计计划及教案 一、指导思想 根据“以学生发展为本”和“健身育人”的课程理念,针对八年级鱼跃前滚翻的教材特点、教学要求、学生实际,确定各节[立即查看]

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    2017-10-21

    初中前滚翻教案精品文档 初中前滚翻教案 年级:七年级 授课人:何永强 初二年级体育与健康教学设计 技巧运动—前滚翻 金牛区通锦中学 任课教师:任照 指导教师:蒋丰 李玲 1(指导思想 以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”的思想为指[立即查看]

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    2017-10-15

    体育教案-初中前滚翻体育教案 教学内容 1、 前滚翻 2、 游戏:滚翻接力 1、认知目标:学生了解前滚翻的动作要领及动作的基本练习方法。 教 2、技能目标:发展学生的柔韧、灵敏、协调素质,提高身体的平衡能力和时空感,促进学生学 身体的协调发[立即查看]

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    2017-10-15

    [课程]初中体育前滚翻教案年级:八 人数:40 第1次课 体操技巧 前滚翻 教学内容 1、学习近撑前滚翻 2、游戏“搬运工” 教 1、 初步掌握近撑前滚翻动作技术 重 重点:低头、提臀蹬学 2、 发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质 点 腿[立即查看]

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    2017-10-15

    体育教案-初中前滚翻体育教案,初中前滚翻 学校:大成初级中学 班级:七(1)班 授课教师:张中勤 教材内容 教 学 目 的 组织形式 1、前滚翻 1、利用多媒体手段,学习巩固前滚翻技术动作。 分组不轮换 2、游戏:比一比谁2、发展学生的平衡[立即查看]

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    2017-10-15

    初中前滚翻体育课教案精品文档 初中前滚翻体育课教案 学校:郫县友爱子云学校班级:七年级人数:40人 授课教师:黄 军 体育教案,初中前滚翻 教师:张东平学校:深圳市南头小学班级:五班 本 部 分 8’ 度不够。 2) 蹬地,推手用力不够。)[立即查看]

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    2017-10-22

    初中体育前滚翻教案[修订]年级:八 人数:40 第1次课 体操技巧 前滚翻 教学内容 1、学习近撑前滚翻 2、游戏“搬运工” 教 1、 初步掌握近撑前滚翻动作技术 重 重点:低头、提臀蹬学 2、 发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质 点 腿[立即查看]

  • 初中体育教案-体育教案-初中前滚翻初中体育教案-体育教案,初中前滚翻 学校:深圳市南头小学 班级:五(1)班 教材内容 教 学 目 的 组织形式 1、 前滚翻 1. 2、 游戏:找朋友 1. 1( 利用多媒体手段,学习巩固前滚翻技术动作。 [立即查看]

  • 体育教案-初中前滚翻-教学教案_[教案下载]?教案名称:体育教案,初中前滚翻,教学教案 教案作者:佚名 教案来源:不详 教案栏目:体育教案 学校:深圳市南头小学 班级:五(1)班 教材内容 教 学 目 的 组织形式 1、 前滚翻 2、 游戏[立即查看]

  • 初中体育教案-初中前滚翻_1038体育教案,初中前滚翻 学校:深圳市南头小学 班级:五(1)班 教材内容 教 学 目 的 组织形式 1、 前滚1( 利用多媒体手段,学习巩固前 翻 滚翻技术动作。 分组不轮换 2、 游2( 发展学生的平衡及协[立即查看]

  • 初中体育教案-体育教案-技巧鱼跃前滚翻初中体育教案-体育教案,技巧鱼跃前滚翻 高登中学初一年级体育课教案 教材 1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女) 场地 1、体操垫大小各四块 内容 2、快速跑(女)(复习) 器材 2、田径场西跑道,标志[立即查看]

  • 初中体育教案-[前滚翻]教案课时计划_1064体育教案,[前滚翻]教案课时计划 “前滚翻”教案课时计划 体育学院02级2班21号 授课教师:景少伟 指导教师:李云安 授课第 21 教学 1. 前滚翻; 时间 周 内容 2. 发展跳跃能力的身[立即查看]

  • 初中体育教案-体育教案-鱼跃前滚翻初中体育教案-体育教案,鱼跃前滚翻 内容技巧——鱼跃前滚翻 教 学 目 标 1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点 2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧[立即查看]

  • 初中八年级体育教案复习前、后滚翻及鱼跃前滚翻体育课教案 八年级 (水平四) 人数:40人 授课教师:张超 教材 复习前、后滚翻场地器材 大垫子9个、皮筋8条 及鱼跃前滚翻 篮球场一个 1、运动参与目标:全体学生积极参与。 课 时 2、运动技[立即查看]

  • 初中 二年级 体育 健康 教案--技巧(鱼跃前滚翻、远撑前滚翻)技巧(鱼跃前滚翻、远撑前滚翻) 重点 克服害怕心理。 一、技巧(鱼跃前滚翻、远撑前滚翻) 教材 二、游戏 难点 及时屈臂团身。 教 认知目标:学生知道鱼跃前滚翻和远撑前滚翻的特[立即查看]

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    2017-09-02

    《体育与健康》前滚翻实践课教案 授课教师:袁传燕 单位:滕州市柴里矿区学校 1、通过学习,了解前滚翻的动作做法及练习方法,形成正确技术概念。 教学 2、在挽手游戏中体验愉悦,学会与同伴合作。 目标 3、培养学生自主学习、互帮互助、团结协作和[立即查看]

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    2017-06-04

    前滚翻教案小学体育课《前滚翻》教案(水平一)教学目标认知目标:让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我. 技能目标:1、70%-80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质.2、通过游[立即查看]

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    2017-10-15

    初中体育教案-鱼跃前滚翻_999体育教案,鱼跃前滚翻 内容 技巧——鱼跃前滚翻 教 1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功学 能;(2)体操的特点 目 2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要标 领;(2)发展学生的灵巧、柔韧。 3、[立即查看]

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    2017-10-15

    初中体育前滚翻教案-赵秀艳全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1,面向学生: ?中学 ?小学 2,学科:体育 2,课时:1 3,学生课前准备: 一、预习课本内容,了解前滚翻的基本技术要求 二、熟记前滚[立即查看]

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    2017-10-15

    行业资料初中体育前滚翻教案年级:八 人数:40 第1次课 体操技巧 前滚翻 教学内容 1、学习近撑前滚翻 2、游戏“搬运工” 教 1、 初步掌握近撑前滚翻动作技术 重 重点:低头、提臀蹬学 2、 发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质 点 腿[立即查看]

  • [论文]初中体育《鱼跃前滚翻》教案初中体育《鱼跃前滚翻》教案水平(四) 课型:新授 课时:共4节课 第3课时 指导思想 以“健康第一”为指导思想。体操类项目是初中生必修学习中的项目之一。初中生可根据条件和爱好,从体操类运动中选择某项内容学习[立即查看]

  • 技巧鱼跃前滚翻-初中体育-教案中心_566技巧鱼跃前滚翻-初中体育-教案中心 [标签:来源] 技巧鱼跃前滚翻 教材 1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女) 场地 1、体操垫大小各四块 内容 2、快速跑(女)(复习) 器材 2、田径场西跑道,[立即查看]

  • 初中体育《鱼跃前滚翻》教案[宝典]初中体育《鱼跃前滚翻》教案水平(四) 课型:新授 课时:共4节课 第3课时 指导思想 以“健康第一”为指导思想。体操类项目是初中生必修学习中的项目之一。初中生可根据条件和爱好,从体操类运动中选择某项内容学习[立即查看]

  • [精品]初中七年级体育前滚翻教案[立即查看]

  • [训练]初中体育《鱼跃前滚翻》教案初中体育《鱼跃前滚翻》教案水平(四) 课型:新授 课时:共4节课 第3课时 指导思想 以“健康第一”为指导思想。体操类项目是初中生必修学习中的项目之一。初中生可根据条件和爱好,从体操类运动中选择某项内容学习[立即查看]

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    2017-09-21

    小学前滚翻教案《前滚翻》 1、 复习前滚翻 教材内容 2、 游戏:前滚翻障碍接力赛。 1、通过本课学习,学生能进一步掌握前滚翻的方法要领,懂得怎样自我保护,能服从命令,听从指挥,并学会游戏的方法。 2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作,发[立即查看]

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