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小学标点符号练习题

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    2017-10-13

    小学语文标点符号练习标点符号歌: 句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句 桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖 桂花能熏制茶叶 喝了满口清香 醒目提神 桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶 桂花香水 我真没想到桂花有这么[立即查看]

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    2017-10-24

    小学标点符号练习题以及答案标点符号练习 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、全体立正 3、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃 5、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思 6、他时而[立即查看]

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    2017-10-24

    小学标点符号练习题标点符号练习题 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老师[立即查看]

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    2017-09-29

    小学标点符号练习题[教材]1、去好呢 还是不去好呢2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老师来了 冬[立即查看]

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    2017-10-23

    小学标点符号练习题11、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老师来了 冬冬的[立即查看]

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    2019-02-21

    小学标点符号的用法归纳复习 一、基本用法: 掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍: (一)逗号[用,表示]用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。 [立即查看]

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    2019-01-28

    标点练习一: 1、去好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧李阿姨说 8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师[立即查看]

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    2019-02-03

    1、去好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧李阿姨说 8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水 9、这[立即查看]

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    2019-02-04

    标点符号练习 1、去好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭 煮东西吃 10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思 11、他时而默读时而朗读时而背诵 12、我在市[立即查看]

  • 标点符号练习 1、去好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃 10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思 11、他时而默读时而朗读时而背诵 12、我在市场[立即查看]

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    2017-10-23

    小学标点符号练习题11、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 78、冬冬 王老师来了 冬冬的[立即查看]

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    2019-02-13

    1、去好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧李阿姨说 8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水 9、这[立即查看]

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    2018-07-11

    小学二年级标点符号练习题精品文档 小学二年级标点符号练习题 一、 你认识下面的标点朋友吗,请把他们的名字写在括号 里。 , 。 ~ , 、 ?? : “” 二、 听老师读句子,填入适当的标点。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 你认[立即查看]

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    2017-09-01

    标点符号练习 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃 10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思 11、他时而默读 时而朗读 时而背[立即查看]

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    2017-10-13

    小学语文标点符号练习题精品文档 小学语文标点符号练习题 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃 10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们[立即查看]

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    2017-10-13

    标点符号练习题小学语文精品文档 标点符号练习题小学语文 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃 10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们[立即查看]

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    2017-10-23

    小学标点符号练习题[指南]1、去好呢 还是不去好呢2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老师来了 冬[立即查看]

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    2017-10-23

    [方案]小学标点符号练习题1、去好呢 还是不去好呢2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老师来了 冬[立即查看]

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    2019-05-16

    小学标点符号练习题及答案.doc小学标点符号的用法归纳复习一、基本用法:掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍:(一)逗号[用,表示]用来表示一句话中间的停顿,[立即查看]

  • 【推荐】小学标点符号练习题-可编辑1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 8、冬冬 王老[立即查看]

  • 小学二年级语文标点符号课堂练习题班级_________ 姓名________ 1.夏天的一个周末( )我们全家人一起出去玩( ) 2.清晨( )她睁开眼一看( )朝阳从东面的窗户射进来( )照得满屋亮堂堂的( ) 3.我在市场里买了桔子( [立即查看]

  • 小学语文标点符号练习题以及答案标点符号练习 1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃 10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思 11[立即查看]

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  • 标点符号练习 1、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃 2、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思 3、他时而默读时而朗读时而背诵 4、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西 5、张华考上了北京大学在化学系学[立即查看]

  • 小学三年级标点符号练习题(40道).doc给下列句子加上标点。1、 图书馆里的书真多__梅林童话__上下五千年__十万个为什么__我都喜欢看2、 她带走了落叶__纸屑__尘土和果皮__留下了清新的空气与洁净的大地__啊__这不是王阿姨吗__[立即查看]

  • 学校: 班级: 姓名: 考号: 密 封 线 2012年春期护国中心校语文分类复习题标点符号一.给下面的句子加上适当的标点符号。(1)公园里开着许多花有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了(2)那个小男孩儿在数星星 1  2  3  数到100(3[立即查看]

  • 小学三年级必识标点符号及练习题.docx小学标点符号详解 点号(7种) 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 。 ? ! , 、 ; : 靠左下 靠左 占半格 标号(9种) 破折号 省略号 引号 括号 书名号 连接号 间[立即查看]

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    2018-10-02

    标点符号练习题.doc滦南三中学教案 审核签字: 年级 九年级 学科 语文 主笔 王淑红 课题 标点符号 课型 复习 学习目标 标点符号的一般用法 重点难点 中考试题中的实践运用 学法指导 练习、发现,总结、实践。 教师复备栏 教 学 流 [立即查看]

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    2018-10-02

    标点符号练习题1标点符号练习题 1(下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( ) A(读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的? B(在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木„[立即查看]

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    2018-10-02

    标点符号练习题初中语文标点符号题总复习题 1、使用标点符号有错误的是 () A、“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。” B、我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。 C、“我几乎[立即查看]

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