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除法教案

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    2017-09-20

    多项式除以多项式——长除法江红教学目标1、把握“长除法”的运算特征,能运用“长除法”进行多项式除以多项式的运算。2、感受“长除法”在多项式除以多项式及因式分解中的作用。教学重点和难点1、 多项式除以多项式的方法。2、 长除法的运用。教学过程[立即查看]

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    2017-09-19

    《分数除法三》教学设计                        执教者:陈菊萍教学内容:已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用。教学目标:知识与技能:使学生学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数应用题。过程与[立即查看]

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    2017-09-20

    (2014年10月10日第一学期第六周星期五上午第一节课公开课改好课件。)听后评课:除数是整数的小数除法(1)教学内容:教材P24例1及下面做一做、练习六第1、2、3题。教学目标:知识与技能:掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会[立即查看]

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    2017-09-17

    小学数学除法教案ppt精品文档 小学数学除法教案ppt 本教案是本人用来参加小学高级职称评定时所用的教案,备课连制作课件的时间是一个晚上。在这之前确定上课年级和上课时间到抽签是一个星期,我利用这一个星期的时间看了大量小学四年级的数学课的教学[立即查看]

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    2017-09-30

    除法运算性质教案www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 除法运算性质 教学目标: 1(引导学生积极探讨、理解除法运算性质。 2(能运用除法运算性质使一些计算简便。 3(经历猜想、验证的数学过程,培养学生反思意[立即查看]

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    2019-02-06

    第十四课时教学目标:通过知识的迁移让学生掌握小数除法的意义和计算方法懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,并能正确地进行计算,激发学生的学习兴趣。教学重点:学生掌握小数除法的意义和计算方法,并能正确地进行计算。以除数是整数的除法计算和商[立即查看]

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    2019-02-15

    有余数的除法泸溪小学 周丹教学目标:1、通过分草莓的操作活动使学生理解余数及有余数除法的含义。并会用除法算式表示出来,培养学生的观察、分析和比较的能力。2、借助小棒摆正方形的操作使学生巩固有余数的除法的含义,并通过观察比较探索余数和除数的关[立即查看]

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    2019-02-11

    ★精品文档★ 分式的乘除法教案 教学目标 教学知识点 1.分式乘除法的运算法则, 2.会进行分式的乘除法的运算. 能力训练要求 1.类比分数乘除法的运算法则.探索分式乘除法的运算法则. 2.在分式乘除法运算过程中,体会因式分解在分式乘除法中[立即查看]

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    2019-02-14

    三年级下册数学口算乘法教案 教学目标: 1.使学生理解两位数乘一位数和几百几十乘一位数(进位)的算理,掌握口算方法。 2.通过动手操作,引导学生探索思考,并使学生经历两位数乘一位数(进位)口算方法的形成过程,感受算法多样化。 3.使学生能够[立即查看]

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    2019-01-16

    一、小数扩大或缩小规律: 1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)____倍。 2)在乘法里,一个因数扩大(或缩小)a 倍,另外一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或缩小)_______倍。 3)在乘[立即查看]

  • 第二单元 除数是一位数的除法口算除法----刘玉萍一.教学内容人教版小学数学教材三年级下册第11~12页的例1~例2。 二.教学目标1. 知识与技能:使学生在具体的情境中,理解和掌握整十、整百数和整千数除以一位数的口算方法,能正确地进行计算[立即查看]

  • 《除数接近整十数的笔算除法(四舍法不调商)》 教学设计 教学内容:教科书第84页例3.做一做第1题。 教学目标:1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程, 2、初步掌握用“四舍”法试商的方法,会用这种试商法进行有关的笔算。 3、在学习[立即查看]

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    2018-10-06

    有理数的除法教案67890-=]pert570p-\ []po7[]\ 备课指导意见 备课是上好课的必要条件。备课直接关系着教学质量的高低,是直观体现生命课堂的前提。教师须潜心研究教案的以下七个组成部分,坚持集体备课,力求提前备课,课前修改[立即查看]

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    2018-07-22

    整式除法教案精品文档 整式除法教案 莲 山课件 m 内容:8.4整式除法(P68-70) 课型:新授日期: 学习目标:1、经历探索单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则过程,体会数学知识间的转化思想。 2、理解整式除法的法则,并能运用法则[立即查看]

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    2018-07-21

    整式的除法教案[1]2整式的除法 西张村镇初级中学 牛 晶 一、教材分析: 《整式的除法》是第十五章第三节的内容。本节内容共分两课时,第一课时,主要内容是单项式除以单项式;第二课时,主要内容是多项式除以单项式。 二、学生分析: 学生的知识技[立即查看]

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    2018-07-24

    整式的除法教案2www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 学习目标: 1.掌握同底数幂的除法的运算法则; 2.会运用同底数幂的除法的法则进行计算。 学习过程: 一、自主学习:(自学课本102-103页内容,完成[立即查看]

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    2018-07-25

    整式的除法 教案 1_2让更多的孩子得到更好的教育 整式的除法(二) 教学内容 整式的除法(二) 知识与技能目标 1、 多项式除以单项式的运算法则及其应用; 2、 多项式除以单项式的运算算理。 过程与方法目标 1、 经历探索多项式除以单项式[立即查看]

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    2018-07-23

    分式乘除法教案1、理解并掌握分式乘除法法则,熟练地运用法则进行运算,提高运算能力. 2、经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性. 3、了解类比、转化的思想,在学知识的同时学到方法,加强思维训练. 重点:分式的乘除法法[立即查看]

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    2018-08-05

    小数除法教案小数除法教案‎‎ 第二单元 小数除法 单元教学目标: 1、使学生掌握小数除法的计算方法,小数‎‎除法教案。 2、使学生会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法‎‎和“去尾”法取商的近似数,初步认识循环小数、有限小数和无[立即查看]

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    2018-08-04

    小数除法教案 小数除法 一、教学目标:1、理解小数除法的意义。 2、理解商的小数点定位的算理。 3、掌握小数除以整数的方法。 二、教学重点:掌握小数除以整数的方法。 难点:理解商的小数点定位的算理。 三、教学准备:卡片、多媒体 四、教学过程[立即查看]

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    2018-09-30

    四舍五入除法教案教学重点和难点 重点:使学生掌握用四舍五入法求一个数的近似数的方法( 难点:掌握近似数的判断方法( 教学过程设计 (一)复习准备 教师通过启发谈话,即从学生生活贴近的事物中引出近似数( 在日常生活中,描述一些事物的数量有时不[立即查看]

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    2018-09-29

    有余数的除法教案 年级 二年级下 单元 六单元 课时 1 主备单位 五小 主备教师 庞凤妮 使用教师 庞凤妮 课题 认识有余数的除法 课型 新授 主备教师设计 使用教师修改 教学目标 1、让学生知道什么是有余数的除法并知道除法式子中各部分的[立即查看]

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    2018-09-27

    二次除法教案16.2.2二次根式的乘除(2)教材来源:初中八年级《数学(下册)》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:初中八年级《数学(下册)》第十六章第二节主题:二次根式的除法课时:共2课时,第2课时讲授对象:八年级学生设计者:白玉[立即查看]

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    2018-04-25

    除法的余数教案篇一:《有余数的除法(例3)》参考教案 除法竖式 教学内容:教科书第62页例3及相关内容。 学习目标 1(通过平均分小棒的活动,沟通平均分小棒的操作过程与除法竖式之间的关系,使学生掌握除法竖式的书写方法,知道除法竖式中每个数的[立即查看]

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    2018-05-22

    《有理数的除法》教案《有理数的除法》教学设计岳壁一中王俊 《有理数的除法》教学设计平遥县岳壁一中王俊一、学习目标:1.理解有理数除法的法则,体会除法与乘法的关系。2.会进行有理数的除法运算。3、会求有理数的倒数。二、学习重点:有理数除法的法[立即查看]

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    2018-05-11

    分数除法教案第三单元:分数除法(1)、分数除法的意义和分数除以整数  教学目标:  1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除以整数.  2、通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活[立即查看]

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    2018-05-29

    分数除法和比 教案课题倒数的认识第1课时主备课者廖永宗(新备)教学目标:1.使学生通过观察、分类、讨论等活动认识倒数,理解倒数的意义。2.使学生体验找一个数的倒数的方法,会求一个数的倒数。3.在探索交流的活动中,培养学生观察、归纳、推理和[立即查看]

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    2018-05-03

    六上分数除法教案班 级 情 况 分 析 上 学 期 考 试 成 绩 情 况 分 布 表 班级到考平均 50以总分 不及格率 100~90 89~80 79~70 69~60 59~50 人数 人数 成绩 下 双基 情况 学习 能力 学习 习[立即查看]

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    2018-07-15

    整式的除法教案1www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 学习目标: 1.单项式除以单项式的除法运算法则及其应用; 2.多项式除以单项式的除法运算法则及其应用。 学习过程: 一、自主学习:(自学课本103-10[立即查看]

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    2018-07-17

    整式的除法教案第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 参赛教案 单位:陕西省咸阳市长武县昭仁中学 姓名:曹彩霞 通信地址:陕西省咸阳市长武县昭仁中学 邮编:713600 联系电话: 《整式的除法,第一课时,》教学设计 一、教[立即查看]

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