爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

因式分解导学案

爱问共享资料提供因式分解导学案文档在线阅读和下载,并整理了相关的用十字相乘法因式分解导学案[方案],因式分解-完全平方式导学案,分解因式法导学案内容,包括其他作者上传的因式分解导学案文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 用十字相乘法因式分解导学案[方案]班稳姓名_______________________??????稳稳一中初二年稳上数学学教号稿 稳() 稳型,新授稳 主稳人,白稳芳 稳核人,稳彩稳 稳稳, 2013/8/9 稳稳: 用“十字相乘”法分解[立即查看]

  • 0分
    1
    13.5KB
    2017-09-18

    因式分解-完全平方式导学案201 年 月 日 八年级数学导学案 班别: 姓名: 课题:?15.4.2用公式法之完全平方式分解因式 2分解因4.你能用提公因式法把多项式a,2a,1 一.复习案1.把下列各式分解因式 式吗?若不能,能用平方差公[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-09-25

    分解因式法导学案南华中学 九 年级 数学 学科导学案 授课时间: 授课班级: 授课人: 主备人: 刘兵 备课组长审核: 林永福 教研组长审核: 林永福 课题:分解因式法 课型:新授课 1、掌握因式分解法解一元二次方程的基本步骤。 2、会用因[立即查看]

  • [DOC]-十字相乘法因式分解导学案十字相乘法因式分解导学案 因式分解——十字相乘法导学案 【学习目标】 (1)了解“二次三项式”的特征; (2)理解“十字相乘”法的理论根据; (3)会用“十字相乘”法分解某些特殊的二次三项式。 【学习过程[立即查看]

  • 0分
    0
    41.5KB
    2017-09-17

    多项式的因式分解导学案2013学年度第二学期 湘教版七年级数学(下册)导学案 授课教师: 第 课时 使用者________七年级 ____ 班 ___ 组 2013年 月 日 课 题 3.1多项式的因式分解 1、了解分解因数和因式的概念、意[立即查看]

  • 0分
    0
    50.0KB
    2019-02-24

    课题:14.3因式分解---十字相乘法 课型:_________授课时间_____________序号_____学习目标:1、理解二次三项式的意义。2、理解十字相乘法的依据。3、能用十字相乘法分解二次三项式。教学重点:掌握十字相乘法。   [立即查看]

  • 用公式法进行因式分解导学案课型:自主预习课  班级    小组      姓名学习目标:    1、会用公式法进行因式分解。2、了解因式分解的步骤。学习重点:会用公式法进行因式分解。学习难点:熟练应用公式法进行因式分解。一、课前预习:1.旧[立即查看]

  • 0分
    0
    34.5KB
    2019-02-25

    15.4.2  完全平方公式因式分解导学案  学生姓名          学习目标:1、经历通过整式乘法的完全平方公式逆向得出用公式法分解因式的方法的过程,进一步体会整式乘法与分解因式之间的联系。学习过程:。一 、自主学习1、阅读教材169[立即查看]

  • 第十四章  整式的的乘法与因式分解导学案【复习目标】 1、回顾本章知识点,构建知识网络 2、理解整式乘法和因式分解的关系3、总结易错点,了解解题技巧、解题步骤(展示一张幻灯片)【复习过程】一、基础知识回顾(一)乘法公式1、平方差公式:(a+[立即查看]

  • 0分
    1
    13.0KB
    2019-02-03

    《因式分解》复习课导学案 姓名: 班级: 成绩: 教师寄语: 希望本节课能够展示你的睿智,提升你的才华,让我们携手共赢! 学习目标: 1、经历梳理知识与技能、形成知识体系,巩固因式分解的概念和方法。 2、熟练对多项式进行因式分解,加深理解,[立即查看]

  • 0分
    0
    59.0KB
    2019-02-16

    班级          姓名            组名          第      周星期:      课题: 因式分解              设计者:  初二年级数学备课组一、旧知链接:                     [立即查看]

  • 0分
    0
    148.0KB
    2019-03-25

    因式分解 导学案2.doc因式分解 导学案 学习目标::1、会运用平方差公式分解因式。2、灵活地运用公式法或已学过的提公因式法进行分解因式,正确地判断因式分解的彻底性问题。学习过程:一、准备活动:1、提出问题,创设情境(1)什么是因式分解?[立即查看]

  • 0分
    0
    166.5KB
    2019-03-25

    因式分解 导学案3.doc因式分解-公式法 【学习目标】1、会直接用平方差公式和完全平方公式分解因式。 2、通过学生们自己对公式的正向和逆向应用的探究,发展自己的逆向思维能力和推理能力。3、通过学生自行探求,培养学生逆向思维能力,亲身感受[立即查看]

  • 0分
    0
    98.5KB
    2019-03-25

    因式分解 导学案1.doc因式分解-分组分解法【学习目标】1、会综合运用提公因式法与公式法进行分解因式。 2、初步掌握分组分解法进行因式分解。3、经历综合利用多种方法进行因式分解的过程,发展学生综合运用知识的能力和逆向思维的习惯,总结因式分[立即查看]

  • 0分
    0
    65.5KB
    2019-02-18

    【学习重点与难点】:因式分解的方法和运用【导学过程】一、知识再现:(阅读教材,理解记忆)1、因式分解:  2、用提公因式法分解因式  (1)基本方法,(2)找公因式的方法, 3、因式分解中运用的公式  (1)      ,(2)      [立即查看]

  • 0分
    0
    183.5KB
    2019-02-08

    完全平方公式一教学目标1.会推导完全平方公式,掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单的运算.2.会用几何拼图方式验证平方差公式        3.培养数学语言表达能力和运算能力. 重、难点:会推导完全平方公式,掌握完全平方公式并能灵活运用[立即查看]

  • 0分
    0
    52.5KB
    2019-04-25

    2015-2016九年级数学上册导学案班级____学习小组____学生姓名___ 课题 因式分解法 课型 新授课 年级 九年级 单元 第21单元 课时 第1课时 学习目标 1.会用因式分解法(提公因式法、公式法)法解某些简单的数字[立即查看]

  • 0分
    0
    108.0KB
    2019-04-10

    12.5.1因式分解(1)导学案.doc涌泉初中 数学 学科导学案 年级 八 班级 学生 课题:因式分解(提公因式法) 章节:第十二章第5节([立即查看]

  • 0分
    0
    22.5KB
    2019-04-10

    15.4.1__因式分解导学案.doc15.4.1 因式分解导学案【学习目标】:通过你对本节课的学习,相信你一定能理解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系.【学习重点】:了解因式分解的意义,感受其作用。【学习过程】: Ⅰ.提出问题[立即查看]

  • 0分
    0
    216.5KB
    2019-04-10

    因式分解复习导学案.doc因式分解复习导学案自主学习 夯实基础1.因式分解把一个多项式化成几个__ __积的形式,叫做因式分解,因式分解与__ __是互逆运算.2.基本方法(1)提取公因式法:ma+mb-mc=__ [立即查看]

  • 2
    0分
    0
    47.0KB
    2019-02-24

    14.3分解因式学习目标1知识与技能:.了解分解因式的概念,以及分解因式与整式乘法之间的互逆关系。2过程与方法;.明白因式分解的结果可用整式乘法来检验。3情感态度与价值观:渗透化归的数学思想。重点:理解分解因式的意义难点:分解因式与整式乘法[立即查看]

  • 0分
    0
    505.0KB
    2019-05-13

    章因式分解导学案.doc由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费第四章 因式分解第一节 因式分解【学习目标】(1)了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.(2)通过观察,发现分解因式与[立即查看]

  • 用完全平方公式因式分解导学案用完全平方公式因式分解导学 活动一:复习引入 将下列式子分解因式 222(1)(m+)-9; (2)16-(2a+3b); (3)x+4x+4. 22针对(3)题的结果提出问题:x+4x+4,(x+2)是分解因式[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2018-10-12

    因式分解 公式法 导学案[精品]?12-11 因式分解——公式法(平方差公式)【学习目标】 1(理解平方差公式的特点,能熟练利用平方差公式因式分解。 2(能综合使用提取公因式法和平方差公式分解因式,掌握两种方法分解因式的步骤。 【学习过程】[立即查看]

  • 13第十五章整式乘除与因式分解§15.1 整式的乘法 EMBED Eqatio.3 第一课时 同底数幂乘法学习目标⒈在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则,并掌握“法则”的应用.⒉经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程,感受幂的意义,发展[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-12

    因式分解-平方差公式导学案八年级数学导学案 班别: 姓名: 课题:?15.4.2 用公式法之平方差公式分解因4.归纳: 式(1)第2题从左到右的变形是 ,第3一(巩固案. 题从左到右的变形是 . 1.把下列各式分解因式. (2)我们把整式乘[立即查看]

  • 因式分解——提公因式法导学案长沙市第六中学2013年下学期八年级数学《整式的乘除与因式分解》导学案 编号:SX1413编者:吴小敏 审核人签名: 因式分解——提公因式法 (第13课时) 班级: 小组: 姓名: 评价: 【学习目标】 1(知道[立即查看]

  • 0分
    0
    29.0KB
    2017-10-14

    整式因式分解复习导学案.doc教育学科导学案 教师: 学生: 年级 八 日期: 12-07-24 星期: 二 时段: 10:00-12:00 基础较好 对于知识点运用不够熟练 学情分析 整式 因式分解 课 题 学习目标与 目标:1、熟记乘法[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-10-14

    因式分解提公因式法 导学案香莲乡中学八年级数学整式的乘除与因式分解导学案 ------因式分解提公因式法 一(教学目标:C级:了解因式分解和整式乘法是相反的变形。 B级:会用提公因式法分解因式。 A 级:能区分整式的乘法与因式分解,会根据因[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-10-14

    因式分解复习导学案上传因式分解导学案 1、自主交流 【快乐准备】: 知识点1 下列变形是否是因式分解,为什么? 因式分解的定义 把一个多项式化成 的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也22(1)3xy-xy+y=y(3x-x); 叫做[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利