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小学语文课堂观察

爱问共享资料高等教育频道提供小学语文课堂观察资料,小学语文课堂观察免费下载,包括小学语文课堂观察量表,《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表,小学语文阅读教学课堂观察量表资料等,同时你也可以上传小学语文课堂观察相关资料,分享给广大网友!
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    2017-09-30

    小学语文课堂观察量表年授课教师 性别 教龄 职称 观察教师 职称 教龄 龄 课题 课型 授课年级 授课班级 班级类别 观察点 教师的策略 频次 评价 1.上课前教师采取(1)采取适当措施,效果较好 哪些措施克服自己(2)采取了措施,但效果一[立即查看]

  • 《基于观察的小学语文课堂教学改进研究》课堂观察量表舟山市岱山县教育发展研究中心 赵飞君 1 教师教学维度 1.1 教师教学维度/ 教学设计 设计说明:教学设计是教师深层的课程理念的具体化,外显化,若教学设计有问题,课堂上就算细节把握得很到位[立即查看]

  • 小学语文阅读教学课堂观察量表小学语文阅读教学课堂观察总表 授课人: 授课班级: 授课题目: 时间: 观察要求 观察维度 观察视角 观察点 指向性 学习语言文字的运用 1、观课者提前审阅授课教师教案,清楚教 本节课教学目标。 准确性 目标确定[立即查看]

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    2019-02-08

    课题   观察教师   授课教师   授课时间   授课地点   观 察 点 数量、质量及具体情况记录 值得肯定的做法或改良建议 教师授课 方 式     亲和力     学生[立即查看]

  • 吉林省第二实验远洋学校  小学音乐课堂观察量表 时间:   5.20           课题:    《我的家在日喀则》              讲课人:   丛博             评课人:     宋蕾            [立即查看]

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    2019-02-20

    小学语文课堂观察记录表(二) 授课者 陶云霞 授课年级 三 教材版本 人教版 课题 一次成功的试验 观察视角 怎么教 观察者: 观察视点 观察记录 1.先学后教:能否通过预学,暴露学习中的问题? 能通过预习[立即查看]

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    2019-02-25

    课堂观察记录与分析 学员姓名 柯莉娜 学员单位 枫林坡山完小 观察时间段 2014年3月 观察对象 学生及教师 授课内容 比尾巴 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教学行为调整建议 一、课前情境创设(激发学生学习兴趣[立即查看]

  • 小学语文课堂观察行动研究方案 一、指导思想 以新的课程改革实验为动力,以转变教学思想、接收、融合、运用新的教育理念为目标,立足教材实验,深化学科教研,着眼课堂教学,力求尽早尽快地让教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求,达到深化专题研究[立即查看]

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    2017-10-15

    小学语文课堂观察量表《基于观察的小观文观堂改观究》观堂观察量表学教学研舟山市岱山观育观展究中心 观观君教研1 观观观观度教教学1.1 观观观观度教教学/ 观观教学观观观明,观观是观深观的观程理念的具化~外观化~若观观有观观~观堂上就教学教体[立即查看]

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    2019-02-16

    小学语文课堂观察表.doc小学课堂观察表学校__海口育兴学校______授课老师_张华_________科目__语文________班级__四二班年级_四年级_____时间_2015年11月24日_______ 观察内容 记录情况 很好 [立即查看]

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    2019-02-25

    小学语文课堂观察笔记.doc 青云小学语文课堂观察活动一第二部分4月1日下午第四课,利用教研组业务学习活动时间,沈旭红老师阐述了她教学设计的理念和思路,听课老师们对沈老师的课进行了细致的剖析、再现,对沈老师[立即查看]

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    2019-02-11

    小学语文课堂观察与反思小学语文组  徐瑾一、背景介绍这次我们参与的课题是《指向学习目标达成的课堂观察实践研究》,是一项以教研组为核心的课题研究。通过备课组的互相听课、互相评课,对授课教师课前的预设学习目标进行分析,并根据数据检测学生学习目标[立即查看]

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    2018-01-13

    小学语文课堂观察记录与分析课堂观察记录与分析 ,作业模版, 学员姓名 郭早侠 学员单位 四平市中央观察时间段 2014(10(31上东路小学午第二节课 校 观察对象 二年四班授课内容 古诗《绝句》 学生 观察点 教学过程客观描述 教学实施优[立即查看]

  • [专题]小学语文课堂观察记录与分析课堂观察记录与分析(作业模版) 2013.10.28-10.29 学员姓名 学员单位 观察时间段 观察对象 授课内容 人教版语文一年级上册3《小小竹排画中游》 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教[立即查看]

  • [定稿]小学语文课堂观察记录与分析课堂观察记录与分析(作业模版) 2013.10.28-10.29 学员姓名 学员单位 观察时间段 观察对象 授课内容 人教版语文一年级上册3《小小竹排画中游》 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教[立即查看]

  • [计划]小学语文课堂观察记录与分析课堂观察记录与分析(作业模版) 2013.10.28-10.29 学员姓名 学员单位 观察时间段 观察对象 授课内容 人教版语文一年级上册3《小小竹排画中游》 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教[立即查看]

  • 小学语文课堂提问的观察与诊断艺术有效地提问,共享对话的境界 ——小学语文课堂提问的观察与诊断 作者单位:江阴市第三实验小学 姓名:时叶琴 摘要:教学是一门艺术,是一个全方位的交流过程,尤其是课堂教学。在这浓缩的几十分钟里,教师要将知识与技能[立即查看]

  • 小学语文课堂观察与评价的实践与研究课 题 报 告舟山市岱山县教育发展研究中心  赵飞君一、 问题的提出课堂是课程的生成之地,所有的课改问题都在课堂里聚集、碰撞,课程理念、课程要求将在这儿凸显和整合,最终得以实现。没有课堂教学改革的真正突破,[立即查看]

  • 小学语文课堂观察与评价的实践与研究课 题 报 告舟山市岱山县教育发展研究中心  赵飞君一、 问题的提出课堂是课程的生成之地,所有的课改问题都在课堂里聚集、碰撞,课程理念、课程要求将在这儿凸显和整合,最终得以实现。没有课堂教学改革的真正突破,[立即查看]

  • 小学语文课堂观察与评价的实践与研究课 题 报 告舟山市岱山县教育发展研究中心  赵飞君一、 问题的提出课堂是课程的生成之地,所有的课改问题都在课堂里聚集、碰撞,课程理念、课程要求将在这儿凸显和整合,最终得以实现。没有课堂教学改革的真正突破,[立即查看]

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    2019-03-27

    小学语文课堂观察记录分析表小学语文课堂观察记录分析表观察者:观察维度:教师教学时间: 执教者 课题 班级与人数 研究主题 视角 观察点 结果统计 教学评价及建议 环节 本课由哪些环节构成?是否围绕教学目标展开?这些环节是否面对全体学[立即查看]

  • 小学语文课堂观察与评价的实践与研究课 题 报 告舟山市岱山县教育发展研究中心  赵飞君一、 问题的提出课堂是课程的生成之地,所有的课改问题都在课堂里聚集、碰撞,课程理念、课程要求将在这儿凸显和整合,最终得以实现。没有课堂教学改革的真正突破,[立即查看]

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    2017-09-29

    语文课堂观察量表新课程有效教学观摩课课堂教学观察表一(学生活动等级量表) 时间、 地点 课题 观察者姓 年 教 单 资料 名 龄 龄 位 观察中新课程背景下学生学习方式的转变——自主学习、探究学习、合作学习 心 学 生 表 现 评 分 1、[立即查看]

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    2017-10-06

    语文课堂观察量表[1]3DOC[立即查看]

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    2019-02-12

    语文课堂观察量表[1].3doc.doc语文课堂观察量表 默认分类 2008-11-21 09:25:00 阅读1253 评论1   字号:大中小 订阅  课堂观察量表新课程有效教学观摩课课堂教学观察表一(学生活动等级量表) 时间、 地点[立即查看]

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    2019-02-21

    新课程有效教学观摩课课堂教学观察表一(学生活动等级量表) 时间、 地点 课题             观察者资料 姓名   年龄   [立即查看]

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    2017-09-29

    语文课堂朗读观察量表读的目的 扫清字词障碍 了解主要内容 理解重点词句 深化情感 次数 结果分析 读的形式 默读 自由读 分角色读 指名读 师生合作齐读 诵读 读 学生朗读时间 结果分析 教师的指导方法 范读 激活想象 创设情境 移情体验 [立即查看]

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    2017-09-30

    初中 语文课堂观察量表视角 观察点 观察结果 评价反思 ?学生课前准备了什么? 是怎样准备的? 准备 ?准备得怎么样? 有多少学生作了准备? ?学优生、学困生的准备习惯怎么样? ?有多少学生能倾听老师的讲课? 对哪些问题感兴趣? ?有多少学[立即查看]

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    2017-09-30

    语文课堂观察量表[1].3doc语文课堂观察量表 默认分类 2008-11-21 09:25:00 阅读1253 评论1 字号:大中小 订阅 课堂观察量表 新课程有效教学观摩课课堂教学观察表一(学生活动等级量表) 时间、 地点 课题 观察者[立即查看]

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    2017-10-24

    语文课堂观察记录与分析课堂观察记录与分析 (作业模版) 学员姓名 胡海 学员单位 新街小学 观察时间段 10月31日 观察对象 五年级 授课内容 《林冲棒打洪教头》第二课时 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教学行为调整建议 1、[立即查看]

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