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数形结合在解题中的应用

本专题为数形结合在解题中的应用相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含数学毕业论文---数形结合在初等数学解题中的应用,数形结合在解题中的应用,5数形结合思想在解题中的应用等
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  • 数学毕业论文---数形结合在初等数学解题中的应用数形结合在初等数学解题中的应用 学生姓名:马文静 指导教师:郝建华 引言:数形结合是中学数学中重要的思想方法之一,是数学的本质特征。华罗庚先生曾指出:数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料!数形结合在解题中的应用朱智和(绍兴文理学院 招生与就业指导处,浙江 绍兴 !"#$$$)摘 要:本文就数形结合思想在解题中的应用问题,从由形化数和由数化形两个方面进行研究。在由形化数一块内容中主要用解析法、判别式法、复数法、面积([立即查看]

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    2010-08-07

    福建省邵武第一中学 gayoyo@126.com第5讲 数形结合思想在解题中的应用一、知识整合 1.数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题能迎刃而解,且解法简捷。所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关[立即查看]

  • 005.第二轮第 5讲 数形结合思想在解题中的应用.doc第5讲 数形结合思想在解题中的应用一、知识整合 1.数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题能迎刃而解,且解法简捷。所谓数形结合,就是根据数与形之间的[立即查看]

  • 数形结合在中学数学解题中的应用数形结合在中学数学解题中的应用学生姓名:郝云霞 指导老师:屈俊摘要: 数形结合是一种重要的数学思想方法,其应用主要是借助形的直观性来阐明数之间的联系,其次是借助于数的精确性来阐明形的某些属性.数形结合的思想,其[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料2008年第5期 (总第 105期 ) 大 众 科 技 DAZHONG KE J No.5,2008 (Cmativey No.1 05) 数形结合在解题中的运用 韦朝聚 (宜州市一中,广西 宜州 546300) 【摘 要】阐述高中[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料、??????,???????????????、?,??????????????????????????????????????、????????????,??????????????????????????????????????[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料·m tE荟 革 · t-7教'? (2007年第12期)数形结合思想在解题中的应用730050 甘肃省兰州市22中 张 芳 数形结合是中学数学的基本思想方法之一,所谓数形结合思想,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料祖居姻舫旅翩题挤三翻四嘴赞鹤彗编{ 2006年第3期效万篮合足戈我解Ix中的灰双 .黑龙江 王景超 数形结合是高中数学重要的思想方法之一 ,其实质就是把抽象的数学语言与直观的图[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料数形结合思想在解题中的应用周友良 (湖南省祁东县育贤中学 421600)邓升平 (湖南省祁东洪桥镇二中 421600)数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维[立即查看]

  • 高数资料非常道 结 合思想在 教 的应 河北 王占军 数形 结合 思想在 高考 中 占有非 常重 要 的地 tY-,其 “数”与 “形”结合 ,相 互 渗 透 ,把 代 数式 的精 确 刻 划 与 几 何 图形 的直 观 描 述 相 结 合[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料·m tE荟 革 · t-7教'? (2007年第12期)数形结合思想在解题中的应用730050 甘肃省兰州市22中 张 芳 数形结合是中学数学的基本思想方法之一,所谓数形结合思想,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料,=扩合砚想在解题中的应用 口关金海 解髦能掣霖像雇馨黯鹭着罐题过 程中的复杂运鬓习吏人望而生 畏时 ,不妨从数形结合 的观 点去开 辟新思路。很 多数学 问题与“形 ”结合起来容[立即查看]

  • 高数资料!"#$%&’!()*+,-./01"2!3401!5"67’+8-9:;<=>1?@7AB"C DE%F2"GHI4JKLMNO!PQGRS-T1"U@VW-!@XG-YZ:;[!G\]MJK^_O[!GL‘a DE%F2b!Gc[立即查看]

  • 本论文对于高中学生以及教师有一定的参考价值。数形结合思想在解题中的应用 1. 数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数[立即查看]

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    2012-01-19

    本论文对于高中学生以及教师有一定的参考价值。数形结合思想在解题中的应用贵州省印江二中黄建权邮编555200电话08566223806华罗庚先生曾指出:“数缺形时少直觉,形少数时难人微.数形结合百般好,隔裂分家万事非.”所谓数形结合,就是根据[立即查看]

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    2011-08-14

    高中数学解题方法第4讲 数形结合思想在解题中的应用 第5讲 数形结合思想在解题中的应用 一、知识整合 1.数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题能迎刃而解,且解法简捷。所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,[立即查看]

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    2010-12-07

    论文数形结合在高考解题中的应用 数形结合在高考解题中的应用 摘 要: 数学中两大研究对象“形”与“数”的矛盾统一是数学发展的内在因素。数形结合是推动数学发展的动力。数形结合不应仅仅作为一种解题的方法,而应作为一种基本的,重要的数学思想来学习[立即查看]

  • 数学 数形结合181 科技创新导报 Sciece ad Techoogy Iovatio Herad学 术 论 坛2009 NO.31Sciece ad Techoogy Iovatio Herad科技创新导报数学是研究现实世界的空间[立即查看]

  • 数形结合思想在解题中的应用毕业论文数形结合思想在解题中的应用 张上兰 湛江师范学院 数学与计算科学学院 广东 湛江 524048 本文揭示了初中数学中的有理数、一次函数、一元一次方程、二元一次方程摘要:组、一元一次不等式(组)、二次函数、一[立即查看]

  • 毕业设计(论文)-数形结合思想在解题中的应用学 号 分类号 数形结合思想在解题中的应用 数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,将数量关系与直观的图形摘 要 的相互转化来解决数学问题。数形结合方法是数学解题中常用的思想方法。它被广泛地应用于[立即查看]

  • 高数资料<数理化解题研究)zoos年第8期 数字篇 '7 数学各分支体系的结构,均是按公理化方法建立 自己的逻辑体系 .这种方法要求建立在几个原始概 念和原始命题基础上,其它概念则是派生而产生的 . 这样各分支数学显得简洁、明晰、结构严谨 [立即查看]

  • 超级实用 高考题分经典第5讲 数形结合思想在解题中的应用一、知识整合 1.数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题能迎刃而解,且解法简捷。所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决[立即查看]

  • 此论文对于高中生以及教师来说,有较大价值.·24· 中学数学月刊 2009年第4期纵观2oo8年高考,谈数形结合法在解题中的应用黄 萍 (黑龙江省大庆实验中学 163316)我国数学家华罗庚说过:“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞;数无形[立即查看]

  • 本论文对于高中学生以及教师有一定的参考价值。【同步教育信息】一. 本周教学内容: 专题复习“数形结合思想在解题中的应用”[要点综述] (1)数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化[立即查看]

  • 本篇文章对于高中学生以及教师有重要的参考价值。浙江师范大学数学系阿才妙 cai343@163.com第5讲 数形结合思想在解题中的应用一、知识整合 1.数形结合是数学解题中常用的思想方法,使用数形结合的方法,很多问题能迎刃而解,[立即查看]

  • shuxue数形结合思想在解题中的 应用* 数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来进行思索,使抽象思维与形象思维结合,通过“以形助数”或“以数解形”,从而利用数形的辩证统一,使复杂问题[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料“数形结合"在解题中的作用口汪佳德数学是研究客观世界空间形式和数量关系的科学,简单地说就是“数”与“形”。“数”与。形”之问有着紧密的联系,既可以由“数”来研究“形”(体现在平面解析几何的解题思维中),也可以由“形”来解决“数”。这[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料中国教 育科研与探 索 杂志 2008年9月第5期 No.5 September2008 三、抽象函数与不等式中恒成立问题 不等式中恒成立问题,要求考生具有较高的分析能力, 这历来就是高考的必考内容,对于抽象函数而言更是如此。 例3[立即查看]

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    2010-11-11

    高数资料案 例 解 读~ 一 数形结合法在解题中的运用文/兴宁市宁中中学 周汉辉 数学是研究数量关系和空间形式的科学.在解题过程中,若能巧妙地利用数形结合将收到事半功倍之效. 1,在求最值问题中的运用 娜1实数X、y满足等式([立即查看]

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