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浙大金融

本专题为浙大金融相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含浙大金融就业名单,浙大金融学作业题目,金融工程学--浙大金融学本科课程--远程教育等
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  • 5分
    1
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    2013-07-21

    名校就业情况,可做参考浙江大学金融就业名单浙大经管类学生基本上都是省内的分行。极少去总部的,券商更是凤毛麟角。http://bbs.pigg.org/viewthread ... mp;page=10&from^^id=1545516#pi[立即查看]

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    90.0KB
    2011-05-15

    《金融学》作业参考答案 《金融学》作业 第一章:金融学导论 1、​ 为什么说金融与我们的生活息息相关,试举几个生活中与金融相关的例子。 答:金融不仅是宏观的金融系统的概念,同时也是与我们微观的经济主体紧密联系着的。我们如果有资产需要投资,或[立即查看]

  • 金融工程学--浙大金融学本科课程--远程教育《金融工程》作业 1、通过一学期的学习,请你谈谈对《金融工程学》的认识。(提示:主要从“金融工程学”含义、产生的原因、学科发展现状、作用等方面进行论证) 金融工程从1991年美国“国际金融工程学会[立即查看]

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    90.9KB
    2013-01-10

    分享2012,我们相约浙大! 浙 江 大 学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目 金融学综合 编号 431 注意:答案必须卸载答题纸上,写在试卷或草稿纸上无效。 一、单项选择题(每小题各有[立即查看]

  • 浙大金融学本科课程--金融学--远程教育第一章:金融学导论 1、 为什么说金融与我们的生活息息相关,试举几个生活中与金融相关的例子。 答:金融不仅是宏观的金融系统的概念,同时也是与我们微观的经济主体紧密联系着的。我们如果有资产需要投资,或者[立即查看]

  • 浙大金融学本科课程--国际金融--远程教育《国际金融学》模拟试卷答案 一、判断题(每题1分,共20分,判断正确得1分,判断错误扣1分,未答的题既不得分也不扣分) 1(牙买加协议后,黄金不再以美元计价。 (× ) 2(贴现就是远期外汇汇率下跌[立即查看]

  • 保险学--浙大金融学本科课程--远程教育《保险学》作业答案 第一讲答案 一、判断题 ,(损失管理包括减损和防损,前者是为了减少损失发生的频率,后者是为了降低损失的程度。 (错 ) ,(二元说认为保险合同是以给付一定金额和损失赔偿的合同。 ([立即查看]

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    2017-09-17

    2010浙大金融学考研面试题目浙江大学2010年复试(面试题目) 农村金融体系不足 央行和商业银行的区别 直接金融和间接金融(英) MM理论 资本公积 巴塞尔协议 二元经济、二元金融 当今市场下的金融体系 通胀和人民币升值 农村信用社 中国[立即查看]

  • 考研资料分享[立即查看]

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    2010-03-14

    浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年,在全国高等院校调整时,曾被分为多[立即查看]

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    2013-12-21

    考研资料分享[立即查看]

  • 公司金融学--浙大金融学本科课程--远程教育《公司金融》作业参考答案 第一章 公司金融学导论 一、 思考题 1. 现代企业有几种组织形式,各有什么特点, 答案:企业的基本组织形式有三种,即个人独资企业、合伙企业和公司企业。 (1)个人独资企[立即查看]

  • 《国际投资学》作业集 第一章 投资概论 一、名词解释 1. 投资的概念 一般是指经济主题将一定的资金或资源投入某项事业,以获得经济效益的经济活动。 间接投资 2.是指投资者不直接投资办企业,而是将货币资金用于购买证券(包括股票、债券)和提供[立即查看]

  • 浙大金融学本科课程--证券投资学--远程教育《证券投资学》作业集答案 第一章 证券投资工具概述 一、简答题 1.证券的定义:是记载并代表一定权利的法律凭证,它用以证明持券人有权取得凭证拥有的特定权益。 2.有价证券 是记载着具体的票面金额,[立即查看]

  • 第五章多元线性回归模型(金融计量-浙大蒋岳祥)第五章 多元线性回归模型 在第四章中,我们讨论只有一个解释变量影响被解释变量的情况,但在实际生活中,往往是多个解释变量同时影响着被解释变量。需要我们建立多元线性回归模型。 一、多元线性模型及其假[立即查看]

  • [汇编]第五章 多元线性回归模型(金融计量-浙大 蒋岳祥)第五章 多元线性回归模型在第四章中,我们讨论只有一个解释变量影响被解释变量的情况,但在实际生活中,往往是多个解释变量同时影响着被解释变量。需要我们建立多元线性回归模型。一、多元线性模[立即查看]

  • 第四章 古典线性回归模型(金融计量-浙大 蒋岳祥)上课材料之五 第四章 古典线性回归模型 在引论中,我们推出了满足凯恩斯条件的消费函数与收入有关的一个最普通模型:C=α+βX+ε,其中α,0,0,β,1ε是一个随机扰动。这是一个标准的古典线[立即查看]

  • 浙大金融学本科课程--应用写作作业及答案--远程教育《应用写作》 作业集 (有?符号的为必做练习题, 应重点练习. 未列则为思考题, 重在理解。) 一 ?(一)单项选择题:(在每小题的几个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入题[立即查看]

  • 商业银行经营管理PPT--浙大金融学本科课程[立即查看]

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  • 浙大金融学本科课程--法律基础作业及答案--远程教育《法律基础》作业 第一章 法学理论作业 一、单项选择题 1(我国社会主义法的适用的总的要求是( B ) A、从重、从快 B、正确、合法、及时 C、正确处理政策与法律的关系 D、严格划清合法[立即查看]

  • 商业银行经营与管理--浙大金融学本科课程《商业银行经营与管理》作业 一、判断题 1(商业银行公司治理的基本要求是要保护好银行股东的利益。 错 2(银行融资在金融活动中仍占据主导地位,主要是体现为累计融资额度大。 对 3(我国对商业银行存款人[立即查看]

  • 浙大远程金融学专业--证券投资学作业(参考)《证券投资学》作业 第一章 证券投资工具概述 一、简答题 1.证券的定义:是记载并代表一定权利的法律凭证,它用以证明持券人有权取得凭证拥有的特定权益。 2.有价证券 是记载着具体的票面金额,证明持[立即查看]

  • 浅谈发展现代远程教育的意义--远程教育入门作文--浙大金融学本科课程--远程教育浅谈发展现代远程教育的意义 当今社会是一个知识空前繁荣的社会,信息以爆炸形式在递增。因此要求人们不断学习,终生学习。而现代远程教育是提供终生学习很好的一个途径。[立即查看]

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    2017-11-08

    第二节分布函数(Distribtiofctio)数学期望(Expectatio(金融计量-浙大蒋岳祥上课材料之三: 第二节 分布函数(Distribtio fctio),数学期望(Expectatio) 与方差(Variace) 本节主要介[立即查看]

  • 1分
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    2.1MB
    2011-09-11

    浙大飞跃手册CS GoAbroad 2009, A Rights Reserved. ZHEJIANG UNIVERSITY 浙江大学计算机学院与软件学院 2009 飞跃手册 Oversea Maa 飞跃小组 2009-8-13 [立即查看]

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    581.0KB
    2010-02-01

    招生报考录取 浙江大学2007-2008年硕士各专业报考录取人数 注:以下各专业统计数据中不含单考、强军计划、少民骨干人数,但已包含免试生人数。09年各专业招生计划可能有所调整,此统计仅供参考。 专业代码 专业名称 2007年 2008年 [立即查看]

  • 社会学书籍文章高盛不会教你的事:如何在金融界出类拔粹 高盛不会教你的事:如何在金融界出类拔粹 口述、修订:arbitrager 记录、整理:台大期货社2004~2005干部群。社长eikichiy 2004年9月29日 我们第一件要做的事,[立即查看]

  • 浙大概率答桉浙大概率答桉浙大概率答桉.pdf[立即查看]

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    2.0MB
    2009-04-04

    噢《微观经济学》讲义PDF 文件使用 "pdfFactory" 试用版本创建 4餳f $餳f www.fieprit.com.c2v学习目的:在学习具体内容之前,对西方经济学有一个概括性的认识v学习重点:西方经济学的研究对象与研究方法v[立即查看]

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