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清澈的湖水

爱问共享资料提供清澈的湖水文档在线阅读和下载,并整理了相关的清澈的湖水教学反思,清澈的湖水教学实录,清澈的湖水评课稿内容,包括其他作者上传的清澈的湖水文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-08-29

    清澈的湖水教学反思 清澈的湖水教学反思 引领孩子们学习《清澈的湖水》一课,收到了很好的教学效果。这篇课文主要讲了一个小朋友欣赏湖水,不舍得往湖里扔东西,最后看到小朋友把杂物扔进了水里的故事。跟随着小洁的目光,欣赏着蓝天白云、碧水青山,那跳跃[立即查看]

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    2017-09-21

    清澈的湖水教学实录《清澈的湖水》教学实录 一、激趣导入 师:这是一湾清澈的湖水,湖面水平如镜,倒映着蓝天白云、青山绿树,一切美不胜收,让人仿佛走进画卷之中。孩子们,这一湾清澈的湖水你喜欢吗, 生:喜欢。 师:今天,我们就一同来学习27课,《[立即查看]

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    2017-09-28

    清澈的湖水评课稿《清澈的湖水》听课有感 11月30日上午~我们语文教研组在梁小进行教研。活动内容:张老师做课。张老师讲的是二年级语文27课《清澈的湖水》。 《清澈的湖水》一课~用清新美丽的语言描述了湖水变幻的景色~文章使用了大量的比喻~语言[立即查看]

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    2017-09-27

    清澈的湖水ppt 《清澈童年》还没来得及跟童年说再见,我们就已被推上上学的列车,还没享受够爸妈的“怀抱”的温馨,却已不得不尝试着独自奔向远方的驿站。我们,一群懵懵懂懂的少年,带着童年的天真,学着中年的老成,用我们的执著在蓝天下抒写的只有我们[立即查看]

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    2017-08-25

    精品文档 清澈的湖水教学设计 题目:清澈的湖水教学设计 学情分析: 1、学生是本班二年级孩子,他们天性淳朴,由于平时对他们的德育教育渗透较好,孩子们辩是非能力较强,清澈的湖水教学设计。 2.、学生前一节课学的是《红领巾真好》,他们对自然美与[立即查看]

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    2017-09-21

    清澈的湖水《清澈的湖水》教学案例 花都区赤坭镇赤坭小学:姚英连 背景材料: 随着21世纪的到来,高科技突飞猛进,新能源的不断开发,然而,人们也清醒地认识到,我们生存的环境也正遭受到严重的破坏,保护环境,关爱自然成了一项刻不容缓的任务。《清澈[立即查看]

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    2011-03-19

    清澈的湖水.ppt 精品课件,设计精当,图文并茂。 自由读课文,生字先自己拼读,并想一想课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。 读读写写 侧(cè) 卷(jà) 欣赏(xī shǎg) 龟(gī) 镜(jìg) 映[立即查看]

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    2017-06-09

    清澈的湖水PPT21世纪教育网小编给大家整理了人教版小学二年级语文清澈的湖水10ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 教学目标 1、能够有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感觉风景的优美和小洁心灵的美好。 2、有保护环[立即查看]

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    2017-06-24

    最清澈的湖水眼睛是心灵的窗户,人们只能透过眼睛去看这个世界:父母的样子,自己的样子,以至于世界的样子。人的眼睛犹如一个湖泊。湖中的水反映着湖底的清澈;而眼睛则能反映出心灵的快乐。一个普通的试验,一条街上随机调查,儿童,中年人和老人,仔细观察[立即查看]

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    2017-09-02

    《清澈的湖水》教学反思 赶坝小学 叶文松 《清澈的湖水》是人教版小学语文第三册第七单元的一课,这个单元主要围绕“环保”这一专题。本课旨在通过小洁在游览湖水过程中,不随手乱丢果皮纸屑,爱护环境的事,告诉我们保护环境,人人有责。这篇课文质兼美,[立即查看]

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    2017-09-05

    《清澈的湖水》教学设计 学情分析:本班学生思维活跃,遇到问题动脑思考,自己去发现解决问题。但是在小组合作解决问题时不能达到良好效果。因此这篇课文是要借助对课文的阅读学习培养学生的团结合作、互助互爱的小组合作精神。 教学目标:(1)学会本课生[立即查看]

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    2017-09-05

    27 清澈的湖水 学校 班级 使用教师 年级 二 上学期 主备人 吕继美 修改人 刘海霞 教学目标: 1.认识12个生字,学会书写“失、觉”等8个生字和生字组成的新词。 2.能正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.理解课文内容,感[立即查看]

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    2017-09-21

    《清澈的湖水》教学反思《清澈的湖水》第一课时教学反思 第一、对第一课时增加容量的认识。 以往的二年级的阅读课,我们还是把会认字及会写字作为第一课时的学习重点,花上将近30分钟进行生字的学习。学完生字后,初读课文,熟读课文,读流利。再就是大概[立即查看]

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    2017-09-21

    《清澈的湖水》说课稿一、说教材 《清澈的湖水》是义务教育课程标准实验教科书人教版第三册的一篇课文。现就以下两方面说一说教材。 1.说教材内容的作用和意义。 随着21世纪的到来,高科技突飞猛进,地球村悄然形成,空间站相继兴建,新能源不断开发,[立即查看]

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    2017-09-26

    清澈的湖水教学设计比赛《清澈的湖水》教学设计 江州区江南第四小学 许正思 《清澈的湖水》是人教版小学语文二年级上册第七单元的第二篇课文。 教学目标: 1、认识“侧、卷、欣赏、龟、镜、映、幻、演、扔、跨”等11个生字,指导写好“扔掉”。 2、[立即查看]

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    2017-09-26

    清澈的湖水_教学实录《清澈的湖水》教学实录 沂南四小 李秀建 教材分析: 本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩,被湖里美丽的景色所吸引,不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里,小洁十分不满。等船[立即查看]

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    2017-11-21

    【word】 那一汪清澈的湖水那一汪清澈的湖水 吉林省教育学院?小学教研版 那一汪清澈的湖水 吉林省第二实验学校叶文杨 又是一年春草绿,教室的一角又多了一个文静 的小女孩儿——王澜静,是刚刚从外地一所学校转 来的.她皮肤白白的,眼睛大大的,[立即查看]

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    2017-04-02

    清澈的湖水教学反思  清澈的湖水(说课稿)  《清澈的湖水》是小学二年级上册的一篇课文,这是一篇既有时代感又有教育意义的文章。类似这样的,在学生的生活中是经常发生的,学生读起来很有亲切感,容易引起情感的共鸣。因此,在教学中,我的主要思路就是[立即查看]

  • 语文听课感想 刘老师的《清澈的湖水》精品文档 语文听课感想 刘老师的《清澈的湖水》 语文听课感想刘老师的《清澈的湖水》正文:语文听课感想 刘老师的《清澈的湖水》 我们常说某某教师课堂教学具有的大家风范,那么什么是大家风范,我的理解:所谓大家[立即查看]

  • 《清澈的湖水》教学反思与同步练习  导语:《清澈的湖水》出自于人民教育出版社二年级上册读本,下面是收集的《清澈的湖水》教学反思,有需要的同学们可以看看。  本课的,我的目的想根据课文特点及学生实际,科学地对教材进行了处理。采用分两条线进行教[立即查看]

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    2017-04-08

    清澈的湖水教学设计及反思  清澈的湖水原文  一只游船在缓缓行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。  小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的[立即查看]

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    2017-11-06

    二上清澈的湖水张晓婷课 题 清澈的湖水(第一课时) 1、认读“侧、卷、欣赏”等11个生字,指导写好“扔掉眼睛”四个生字。 2、抓住两个动词“攥”“扔掉”展开教学,让学生感受风景美。 教学目标 3、让学生入情入境的朗读第二自然段,会用比喻句。[立即查看]

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    2017-12-04

    清澈的湖水教案李丽君《清澈的湖水》教学设计资料 李丽君 一、教学目标 1(认识”侧、卷“12个生字,会写”失、觉“等8个字。 2(有感情朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的优美和小洁心灵的美好。 3. 增强保护环境卫生的意识和了解《环境[立即查看]

  • 名师说课稿之《清澈的湖水》说课设计1《清澈的湖水》说课设计 涪陵城七校 黄小燕 教材分析:《清澈的湖水》一课是人教版小学语文教材第四册第七单元的一篇新选入的阅读课文,是一篇文字优美,又富有时代感和教育意义的文章。课文叙述了小洁跟随爸爸妈妈出[立即查看]

  • 抓住重点句子理解课文——《清澈的湖水》教学反思 抓住重点句子理解课文 ——《清澈的湖水》教学反思 在教学《清澈的湖水》前,同办公室已经教完了的老师告诉我,这一课只要抓住几个重点句子来理解就可以了。这样可行吗,想我平时总是详细地去分析理解课文[立即查看]

  • 如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。山西省吕梁市离石区第二小学 薛 翠 平cè  jǎ xī shǎg 侧 卷 [立即查看]

  • 《清澈的湖水》小学语文说课稿范文  一、说教材  1、教材内容:《清澈的湖水》是人教版小学二年级上册识字七中的第27课,本课为这一课的第二课时。  2、教材所处的地位和作用:《清澈的湖水》是第七单元中的一篇课文,这一单元以“蓝天、白云、高山[立即查看]

  • 小学二年级人教版上册《清澈的湖水》课件27清澈的湖水清澈的湖水侧卷赏蕉龟欣镜映幻演扔跨一只游船在湖面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石[立即查看]

  • 人教版小学语文第三册第七单元《清澈的湖水》课文的教学反思 人教版小学语文第三册第七单元《清澈的湖水》课文的教学反思提要:针对本课特点~我在教学第一课时时~先让学生欣赏课本插图~然后说感受。以培养学生的语文观察~欣赏能力.在教学中~力图从学生[立即查看]

  • 课 题 27《清澈的湖水》 主备人 授课班级 二年级 授课人 授课时间 一.知识与技能 1(学会8个生字并书写,认识8个生字。 2(正确、流利地朗读课文,知道环境人类生活相关,培养初步的环境保护意识。 教学目标 二.过程与方法 1(弄清课文[立即查看]

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