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    2017-09-27

    波尔的原子模型修 2高二年级物理学科导学案(17) 4、 玻尔的原子模型导学案 知识回顾: 1(α粒子散射实验的现象是什么, 2(原子核式结构学说的内容是什么, 3(卢瑟福原子核式结构学说与经典电磁理论的矛盾: 为了解决上述矛盾~丹麦物理学[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔的原子模型江苏省阜宁中学 高二物理教学案54 18(4 波尔的原子模型 编写:吴昌领 审核:陶海林 【知识要点】 1(根据玻尔的理论,电子在不同轨道上运动时能量是____________的,轨道的量子化势必对应着____________[立即查看]

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    2017-09-27

    2波尔原子模型二、波尔原子模型 1.(2015顺义一模)根据玻尔理论,氢原子由基态向激发态跃迁时 A. 辐射能量,能级升高 B. 辐射能量,能级降低 C. 吸收能量,能级升高 D. 吸收能量,能级降低 1轨道跃迁到2轨道,下列说2.(201[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔的原子模型练习波尔的原子模型练习 【典型例题】 例1氢原子辐射出一个光子后,根据玻尔理论下述说法中正确的是( ) A(电子绕核旋转的半径增大 B.氢原子的能级增大 C(氢原子的电势能增大 D.氢原子的核外电子的速率增大 例2 图给出氢原[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔的原子模型教案.doc《波尔的原子模型》教学设计 作者:李雪梅 课题:波尔的原子模型 教材:新课标人教版选修3-5 教材分析:本教材内容选自高中物理新课标选修3-5第十八章第四节,本章内容是在学生们学习了波粒前一章二象性之后编排的,本课[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔的原子模型教案《量子论视野下的原子模型》教学设计 杜修建(陕西省横山中学 719100)教学目标 一(知识与技能 1.了解玻尔理论产生的背景,知道玻尔的假设。 22,2通过公式r=r, E=E/了解原子能级、轨道半径、量子数的关系。 1[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔氢原子模型衡水市第二中学 高二物理限训 认真、规范、细致、用心 使用时间: 2015 年 3 月 22 日 6(如图所示为氢原子的部分能级图(关于氢原子能级的跃迁,下列叙述中波尔氢原子模型3.22 正确的是 A(用能量为10.2 eV的[立即查看]

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    2017-10-19

    [专题]波尔氢原子模型6(如图所示为氢原子的部分能级图(关于氢原子能级的跃迁,下列叙述中正确的是 波尔氢原子模型3.22 A(用能量为10.2 eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 B(用能量为11.0 eV的光子照射,可使处于[立即查看]

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    2011-04-19

    文章来自论文发表网 :文发网地理教育资料:如何在地质地形图上判断地质结构——由一道地理题引发的思考 成本病 模型论文波尔模型论文 广州市服务业“成本病”研究 摘要:鲍莫尔——富克斯假说中提出在服务业经济增长过程中,由于就业与工资不断增加,而[立即查看]

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    2017-10-06

    [精品]波尔的原子模型教案《量子论视野下的原子模型》教学设计 杜修建(陕西省横山中学 719100) 教学目标 一(知识与技能 1.了解玻尔理论产生的背景,知道玻尔的假设。 22,2通过公式r=r, E=E/了解原子能级、轨道半径、量子数的[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔原子模型和经典物理.doc波原子模型和典物理尔尔尔尔尔尔尔尔尔尔1.摘要:通波提出原子模型的史程的原,过过过过过过过过过过过过过过过过过过过过过过过和体会位物理大思上的光点。过过过过过过过过过过过过过过2.正文过过过过过过过过过过过过过[立即查看]

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    2.3 波尔的原子模型第三节 波尔的原子模型 三维教学目标 1、知识与技能 (1)了解玻尔原子理论的主要内容; (2)了解能级、能量量子化以及基态、激发态的概念。 2、过程与方法:通过玻尔理论的学习,进一步了解氢光谱的产生。 3、情感、态度[立即查看]

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    2017-09-27

    波尔的原子模型 学案高三年级物理学案 使用时间:第 周第 课时总 课时 制作人:仪忠凯 班级 姓名 评价 组长签字: 波尔的原子模型 学案 【学习目标】(1)了解玻尔原子理论的主要内容; (2)了解能级、能量量子化以及基态、激发态的概念。 [立即查看]

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    2017-09-27

    第四节波尔的原子模型编号: 70 使用时间: 2013年5月 主备课人: 刘泽伟 备课组长: 审核人: 第四节 波尔的原子模型 一(自学目标 (1) 知道玻尔原子理论基本假设的主要内容,了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。 ([立即查看]

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    2017-10-19

    波尔的原子模型-在线浏览江苏省阜宁中学 高二物理教学案54 18(4 波尔的原子模型 编写:吴昌领 审核:陶海林 【知识要点】 1(根据玻尔的理论,电子在不同轨道上运动时能量是____________的,轨道的量子化势必对应着_______[立即查看]

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    2017-10-19

    [考试]波尔的原子模型修 2高二年级物理学科导学案(17)4、 玻尔的原子模型导学案 知识回顾: 1(α粒子散射实验的现象是什么, 2(原子核式结构学说的内容是什么, 3(卢瑟福原子核式结构学说与经典电磁理论的矛盾: 为了解决上述矛盾~丹麦[立即查看]

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    2017-10-19

    波尔的原子模型教案[宝典]《量子论视野下的原子模型》教学设计 杜修建(陕西省横山中学 719100) 教学目标 一(知识与技能 1.了解玻尔理论产生的背景,知道玻尔的假设。 22,2通过公式r=r, E=E/了解原子能级、轨道半径、量子数的[立即查看]

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    2017-10-19

    波尔的原子模型教案[指南]《量子论视野下的原子模型》教学设计 杜修建(陕西省横山中学 719100) 教学目标 一(知识与技能 1.了解玻尔理论产生的背景,知道玻尔的假设。 22,2通过公式r=r, E=E/了解原子能级、轨道半径、量子数的[立即查看]

  • 基于小波域隐马尔科夫模型的肌电信号滤波基于小波域隐马尔科夫模型的肌电信号滤波 第31卷第11期 2010年11月 仪器仪表 ChieseJoraofScietificIstrmet Vo1.31No.11 NOV.2O1O 基于小波域隐马尔[立即查看]

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    2017-10-15

    18.4 波尔的原子模型导学案.doc金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 18(4 波尔的原子模型导学案 【学习目标】 (1) 知道玻尔原子理论基本假设的主要内容,了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。 (2)能用玻尔[立即查看]

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    2017-10-15

    18.4 波尔的原子模型导学案18(4 波尔的原子模型导学案 【学习目标】 (1) 知道玻尔原子理论基本假设的主要内容,了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。 (2)能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型,了解玻尔模型的不足之处及其[立即查看]

  • 核外电子排布规律和波尔原子模型12、下列各组微粒中,最外层电子排布都为3s23p6的是:( ) 核外电子排布规律和波尔原子模型 --+3+-+与F B、F与Ne C、Na与A D、C与K A、F13、下列元素的原子或离子中,s亚层全充满,p[立即查看]

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    2017-09-27

    3-5第3章33波尔原子模型 练习1.根据玻尔模型,原子中电子绕核运转的半径( ) A(可以取任意值 B(可以在某一范围内取任意值 C(可以取一系列不连续的任意值 D(是一系列不连续的特定值 解析:选D.由玻尔理论轨道量子化可知电子绕核运转[立即查看]

  • 18.3-4 氢原子光谱 波尔的原子模型18.3-4 《氢原子光谱 玻尔的原子模型》导学案 2012年5月4日 编写:杨洪涛 审阅:刘爱平 学习目标 知识与技能 1(了解光谱的定义和分类。 2(了解氢原子光谱的实验规律,知道巴耳末系。 3([立即查看]

  • 18.3-4 氢原子光谱 波尔的原子模型.doc18.3-4 《氢原子光谱 玻尔的原子模型》导学案 2012年5月4日 编写:杨洪涛 审阅:刘爱平 学习目标 知识与技能 1(了解光谱的定义和分类。 2(了解氢原子光谱的实验规律,知道巴耳末系[立即查看]

  • 183-4_氢原子光谱_波尔的原子模型汉阳一中导学案 编写:柯良华 2016年1月4日星期一 玻尔的原子模型 导学案 学习目标:.玻尔原子理论基本假设的主要内容 能级、跃迁 一、玻尔原子理论的基本假设 1、玻尔理论的建立背景和观点:(1)经[立即查看]

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    2011-11-01

    反应扩散问题的格子波尔兹曼模型2008年5月第17卷第2期中央民族大学学报(自然科学版)JoraoftheCUN(NatraSciecesEditio)May,2008V01.17No.2反应扩散问题的格子波尔兹曼模型徐世英,吴春光,卫玉敏[立即查看]

  • 输电线舞动模型的分析(范德波尔方程)输电线舞动模型的分析(范德波尔方程) 输 电 线 舞 动 模 型 的 分 析 The aaysis of the trasmissio ie dacig mode 专业: 姓名: 学号: 输电线舞动模型的[立即查看]

  • 量子论初步-玻尔原子模型 德布罗意波玻尔原子模型 德布罗意波 要点一 玻尔理论、能级 1.欲使处于基态的氢原子激发,下列措施可行的是 ( ) A.用10.2 eV的光子照射 B.用11 eV的光子照射 C.用14 eV的光子照射 D.用11[立即查看]

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    2013-07-10

    Prediction of debris-flow danger area by combining hydrological and inundation simulation methods\r\n运动波模型J. Mt. Sci. (2[立即查看]

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