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方方圆圆

爱问共享资料产品策划频道提供方方圆圆资料,方方圆圆免费下载,包括圆圆 方方和尖尖(教学反思),小班数学活动:圆圆和方方,幼儿园说课稿ppt圆圆和方方资料等,同时你也可以上传方方圆圆相关资料,分享给广大网友!
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    2017-09-01

    圆圆、方方和尖尖(教学反思) 这节课的教学目标是: 1(教养方面:感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形。2(教育方面:在小组合作中,尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。3(发展方面:在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形、三角形物象的乐[立即查看]

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    2017-12-09

    小班数学活动:圆圆和方方1、通过游戏,引导幼儿初步感知圆形、正方形的特征。 2、尝试根据标记将圆形、正方形(玩具)进行分类。 3、培养幼儿愿意大胆地将自己发现的告诉同伴。让幼儿体验从周围生活中学习数学 的乐趣。 1、用纸盒、圆桶制作的山洞各[立即查看]

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    2017-09-16

    幼儿园说课稿ppt圆圆和方方幼儿园说课稿ppt圆圆和方方 圆圆和方方说课 《圆圆和方方》说课 一、说教材(教材分析) 《圆圆和方方》是一个主题单一明确,情节简单有趣,语言生动浅显,容易吸引幼儿的一个幼儿故事。故事中的园圆和方方为了显示自己的[立即查看]

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    2014-04-30

    绘本故事 你认识圆圆和方方吗? 它俩是你的老朋友啦。圆圆就是你下象棋的棋子。可不是吗?象棋的每一颗棋子,都是圆溜溜的,所以叫“圆圆”。方方就是你下军旗的棋子,可不是吗?每一颗军旗的棋子都是四四方方的,所以叫“方方”。 [立即查看]

  • 奥特曼打怪兽 方方圆圆智斗怪兽方方圆圆智斗怪兽今天,方方和圆圆来到了一个奇怪的王国。那儿的人们要么就是少一只手,要么就少一只脚,反正就是缺这缺那。忽然,方方和圆圆听见了一阵哭声。再一打听,原来是王子被怪兽吃了。一个老爷爷走过来说:“在五天前[立即查看]

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    2017-10-16

    小班区域计划方方和圆圆总部小五班区域活动计划表 主题名: 让我试一试—— 小黄和小蓝 第十五周 总部小5班 时间:2012年5月13日——2012年5月17日 活动目标:1.乐意观察和感受周围环境中美丽的色彩,能说出常见色彩的名称,喜欢各种[立即查看]

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    2017-12-09

    圆圆和方方圆圆和方方(科学童话) 你认识圆圆吗?你认识方方吗?它俩是你的老朋友啦:圆圆就是你下象棋的棋子。可不是吗,每一颗象棋的棋子,都是圆溜溜的,所以叫“圆圆”;方方就是你下军棋的棋子。可不是吗?每一颗陆军棋的棋子都是四四方方的,所以叫“[立即查看]

  • 圆圆和方方的故事 语言:圆圆和方方大班语言活动 圆圆和方方 活动目标: 1、乐于关注周围的生活,体验合第一文库网作的乐趣。 2、知道圆形和方形的基本特征,了解各自的功能、优点。 3、能发现和寻找生活中方形或圆形的物品,理解故事内容及寓意。 [立即查看]

  • 圆圆和方方 《圆圆和方方》读后感《圆圆和方方》读后感 读了《圆圆和方方》这篇文章,我深思起来,透过文章的字里行间,不由得浮想联翩,心中的感慨油然而生。 这篇文章写圆圆和方方开始都骄傲自满,总认为自己本领大,只看到自己的优点,看不到别人的长处[立即查看]

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    2017-06-03

    《方方圆圆》教学设计《方方圆圆》教学设计平罗县庙庙湖小学 许晓虹教材分析本课学习用概括的方式表现动物的外形,让儿童能够大胆地、较为准确地画出外形近似于方形、圆形的动物,提高学生的造型表现能力,属于“造型*表现”的学习领域。教学目标1、能认识[立即查看]

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    2017-12-09

    阅读:圆圆和方方常州市薛家中心幼儿园教学活动设计 课题 语言:圆圆和方方(故事) 时间 2011、4、18 班级 中(5)班 设计者 杨莉琴 执教者 顾蓓蕊 《圆圆和方方》,情节简单有趣,语言生动浅显,是一个容易吸引幼儿的一个幼儿故事。故事[立即查看]

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    2017-12-02

    语言:圆圆和方方镇江市丹徒区石马中心幼儿园 活动名称 圆圆和方方 班级 中二班 领域 语言 主备人 沈雯 二次备课 活动设计 修改内容 一.活动目标 1(理解故事的内容,懂得圆形和方形各有优点,各有各的功用。 2.愿意关注周围生活,发现和寻[立即查看]

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    2017-12-09

    圆圆、方方和尖尖学习领域:造型表现 教 时:2课时 教学目标: [知识与技能]: 了解、掌握用几何形进行概括的方法; 运用这一方法认识、观察表现各种事物和人物。 [过程与方法]: 拓展学生的开放性思维、创新意识; 在体验中学习用各种材料、工[立即查看]

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    2017-12-09

    圆圆和方方叶永烈編號:457 圓圓和方方 葉永烈 你認識圓圓和方方嗎, 它倆是你的老朋友啦:圓圓就是你下象棋的棋子。可不是嗎,每一顆象棋的棋子,都是圓溜溜的,所以叫「圓圖」。方方就是你下軍棋的棋子。可不是嗎,每一顆陸軍棋的棋子都是四四方方的[立即查看]

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    2017-12-09

    小班数学活动圆圆和方方小班数学活动:圆圆和方方 红梅新村幼儿园 刘敏芝 活动目标: 1、通过游戏,引导幼儿初步感知圆形、正方形的特征。 2、尝试根据标记将圆形、正方形(玩具)进行分类。 3、培养幼儿愿意大胆地将自己发现的告诉同伴。让幼儿体验[立即查看]

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    2017-12-09

    中班教案圆圆和方方精品文档 中班教案圆圆和方方 活动目标1.体会故事中圆圆和方方对话的趣味性,并尝试用语言和动作 表现出来。 2.理解故事内容,懂的圆形和方形各有优点,人们都离不开。 活动准备 图片圆圆和方方 活动过程1.手指游戏导入,训练[立即查看]

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    2017-12-19

    圆圆、方方和尖尖(教案)----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 圆圆、方方和尖[立即查看]

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    2017-12-09

    中班语言:圆圆和方方中班语言,圆圆和方方 中班语言:圆圆和方方 【活动目标】 1.能安静的听故事,理解故事的内容,并能说出故事的大意。 2.知道物体的形状有相同的,也有不同的,它们有各自的功用。 3.愿意关注周围生活中的事物。 【活动准备】[立即查看]

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    2017-12-09

    圆圆和方方说课《圆圆和方方》 说课 一、说教材(教材分析) 《圆圆和方方》是一个主题单一明确,情节简单有趣,语言生动浅显,容易吸引幼儿的一个幼儿故事。故事中的园圆和方方为了显示自己的本领,各自自夸,并且在“梦境”中还互相攻击对方。最后“梦醒[立即查看]

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    2017-12-09

    故事圆圆和方方doc故事 圆圆和方方 小明喜欢下棋,有一天他把象棋和军旗胡乱的堆在桌上,就去睡觉了。于是一只圆的象棋子和一只方的军旗子相见了。“你好,圆圆~”“你好,方方~”象棋子圆圆说:“你为什么不是圆的,你瞧世界上到处是我的兄弟:蛋糕是[立即查看]

  • 中班语言圆圆和方方 中班语言:圆圆和方方目的: 1.可以静静地听故事,理解故事的内容,并能讲述故事的效果。 2.知道对象的形状是一样的,有不同的,他们有自己的功能。 愿意专注于生活中的事物。 准备www.wek1.Com: 1.根据故事,方[立即查看]

  • 《圆圆、方方和尖尖》研讨课教学评价 美术科组 授课年级: 一年级,5,班 授课内容: 《圆圆、方方和尖尖》 授 课 人: 章志辉 执教时间:9月18日,周二,第二节 章老师历经多次在不同班级试教~科组老师都给予了不同形式的指导和不同角度的评[立即查看]

  • 一年级美术《圆圆、方方和尖尖》教案教学重点:认识圆形、方形、三角形,并组成图案。 教学难点:能用圆形、三角形和方形组成恐龙图案。 一、导入激趣 1. 提问:尖尖是谁,圆圆和方方呢, 二、讲授新课 环节一: 1. 提问:你都见过哪些圆形、方形[立即查看]

  • 圆圆、方方和尖尖(教案)(范本)圆圆、方方和尖尖(教案) 圆圆、方方和尖尖(教案) 教学目标: 1(教养方面: 感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形,圆圆、方方和尖尖(教案)。 2(教育方面: 在小组合作中,尝试交往与共同努力获取成功[立即查看]

  • [中班语言活动反思]小班语言活动:方方和圆圆的故事(活动反思) 篇一 : 小班语言活动:方方和圆圆的故事 领域 艺术 活动类型 生活能力 美工 方方圆圆的故事 活动省编P204 实施时间 2011年6月7日周二上午 教育价值分析 让幼儿在玩[立即查看]

  • 圆圆圆圆圆圆圆圆和方方和方方和方方和方方 作者:叶永烈 叶永烈 1943年出生。浙江温州人。著有科学小品集《炭的一家》,童话集《蹦蹦先生》,传记《高士其爷爷》及《江青传》等大量长篇人物传记。 [立即查看]

  • 幼儿园小班数学教案圆圆和方方认识图形和汉字幼儿园小班数学教案圆圆和方方认识图形和汉字 一、手指游戏,找朋友。 二、讲述故事《圆圆和方方》。 故事,有一天,圆圆和方方吵架了,……圆圆和方方为什么吵架呢, 三、认识圆和方。 1、出示“,”。 问[立即查看]

  • 方方圆圆皆丽江[云之南旅游网特别推荐]丽江,是一个遥远的梦,一直以来,那里都像一块巨大的磁石一般,总会有一种莫名的吸引与诱惑,无法阻挡。有关于丽江的一切,阳光,空气,雪山,花海,流水……总是萦绕心际。难以将之挥去。 一个行囊,一台相机,一条[立即查看]

  • 一年级美术上册 第4课 圆圆、方方和尖尖教案 岭南版圆圆、方方和尖尖 课 题 圆圆、方方和尖尖 授 课 类 型 绘画 感知圆形、方形和三角形是生活中常见的基本形状。 教 学 目 标 重能用圆形、方形、三角形概括、观察和表现物象。 点 教 难[立即查看]

  • 目标:1、能说出日常生活的方方的和圆圆的物品。 2、初步懂得方方的和圆圆的物品都广泛地应用在人们的生活中。 重点:能用完整的句子说出物品是方方的或圆圆的。 难点:能大胆的讲述生活中方方的和圆圆的物品。 过程: 1、故事导入 师:小朋友们好,[立即查看]

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